• 여주 이포고등학교, 온라인 영어 팀티칭 수업 실시

  일대일 질의응답 진행하고 학생들이‘사진 3장으로 자기 소개하기’활동 여주 이포고등학교는 코로나19 상황과 농어촌 지역의 영어교육 한계를 극복하기 위해 원어민 강사와 줌으로 함께하는 온라인 팀티칭 수업을 진행하고 있다. 경기도언어교육연수원에서 지원하는 이번 프로그램을 위해 이포고 영어 교사와 언어교육연수원 소속 원어민 강사는 2주 간 교육방향에 대해 협의하여 양질의 교육기회를 제공하고자 노력하였다. 학생들은 모둠원 중의 한 명을 영어로 소개하고 원어민 강사가 누구에 대한 설명인지 맞춰 보게 하는‘Guess Who?’게임과 모둠별로 주제를 정하여 영어로 설명하고 원어민 강사가 맞춰 보게 하는 ‘Speed Quiz in English’게임을 준비하여 진행하였다. 또한, 학생들과 일대일 질의응답을 진행하고 학생들이‘사진 3장으로 자기 소개하기’활동을 영어로 진행 하였으며 다양한 주제에 대해 창의적으로 표현할 수 있는 수업을 설계하여 진행하였다. 3학년 노재윤 학생은“원어민 선생님과 대면 수업을 했던 것은 초등학생 때가 마지막이었는데 이번 기회를 통해서 원어민 선생님과 함께 대화할 수 있었기 때문에 뜻깊었고 유익한 시간이었다.”고 소감을 밝혔다./강민선기자

• 광주하남교육지원청, 학교운영위원 전문성 키운다.

  광주하남교육지원청(교육장 오성애)은 25일 관내 초·중·고·특수 학교 운영위원 250여 명을 대상으로 역량 강화 연수를 실시했다. 이번 연수는 학교운영위원회 활성화와 운영위원의 전문성 향상을 목적으로 ▲학교운영위원회 이해 ▲학교운영위원회 구성과 운영 ▲학교운영위원의 권한과 의무 등 학교운영위원회를 전반적으로 이해할 수 있도록 기획됐다. 학교운영위원회는 학교 운영의 민주성과 투명성을 확보하고, 학교 특성에 맞는 다양한 교육을 창의적으로 실시할 수 있도록 설치된 만큼 그 역할 또한 점점 중요해지고 있으므로 이번 연수는 위원들이 위원회를 운영 함에 있어 필수적으로 알아야 할 내용을 중점으로 다뤘다. 오성애 교육장은 "학교운영위원회는 학교 운영의 중요한 사항을 민주적인 절차에 따라 자율적으로 운영하는 교육자치기구로서 단위학교 중심의 학교자치 활성화에 중요한 역할을 하고 있다. 자율성과 창의성을 기반으로 양질의 교육환경 조성을 위하여 학교운영위원회가 그 역할을 다할 수 있도록 우리 교육지원청은 앞으로도 운영위원들의 역량 강화를 위해 노력하겠다.”고 말했다.

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  2024-04-25

• 점동초등학교, ‘작은 학교 모아 큰 학교 만들기’ 프로젝트 운영

  점동초등학교(교장 김미정)는 지난 4월 23일 ‘작은 학교 모아 큰 학교 만들기’ 프로젝트를 시작했다고 밝혔다. 이번 프로젝트는 학생들이 학교를 넘어 다양한 관계를 맺을 수 있는 기회를 제공하기 위해 마련돼 여주 관내 농촌 소규모 학교 총 5개교가 참여한다. 4월 23일 점동초등학교 학생들은 통학버스를 타고 천남초등학교를 방문했다. 두 학교 학생들은 자신이 다니는 학교를 소개하고 모둠별 놀이 활동을 하며 금세 친구가 되었다. 이날 프로젝트에 참여한 천남초등학교 김OO 학생은 “오늘만큼 우리는 천남 어린이도, 점동 어린이도 아닌, 모두 여주 어린이다.”라고 말해 모두의 공감을 사기도 했다. 점동초등학교 김미정 교장은 “농촌 소규모 학교가 함께하는 교육을 통해 작은 학교에서는 부족한 다양한 관계 맺기나 협력의 가치를 우리 학생들이 배울 수 있기를 바란다.”라고 말했다. 점동초등학교는 4월 23일 천남초등학교와의 만남을 시작으로 5월 13일 흥천초등학교, 5월 14일 능서초등학교, 5월 20일 오산초등학교를 방문해 작은 학교 모아 큰 학교 만들기 프로젝트를 이어갈 예정이다.

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  2024-04-25

• ‘투게더! 두 바퀴!’자전거를 매개로 한 생태 환경

  경기도양평교육지원청(교육장 차미순)은 5월 4일(토)부터 「양평두물공유학교」의 대표 지역맞춤형 프로그램인 「두물 두바퀴생태 공유학교」를 시작한다고 밝혔다. 「두물 두바퀴생태 공유학교」는 학생이 지역사회의 서포터즈와 함께 자전거를 매개로 한 주제를 선정하여 양평 지역의 생태 관련 프로젝트를 수행하는 공유학교이다. 지속 가능한 에너지를 상징하는 자전거를 소재로 하여 앞바퀴는 학생 스스로 소그룹별 관련 프로젝트를 진행하고, 뒷바퀴는 교육지원청의 내부 서포터즈와 지역사회 외부 서포터즈의 협업으로 굴러가는 모습을 표현한, 양평의 환경과 생태를 주제로 한 지역 맞춤형 공유학교이다. 「두물두바퀴생태공유학교」의 슬로건은‘투게더! 두바퀴!’로서 ▲ 자연과 함께: 양평의 자연환경을 소중하게 생각하는 기회를 제공하고 ▲ 사람과 함께: 학생의 꿈 실현은 자신의 실천과 노력을 바탕으로 하지만 교육공동체의 협력과 지원이 필요하다는 경험을 제공하고 ▲ 미래와 함께: 기후변화, 환경오염 등의 위기 상황에 대처하는 환경과 에너지에 대해 고민하며 ▲ 지역과 함께: 지역 내 학습 자원들을 활용하고 다양한 학습 기회를 경험하는 것을 목표로 운영된다. 특히 「두물 두바퀴생태 공유학교」운영의 특징은 프로젝트 학습 학생과 서퍼터즈의 협업에 있다. △ 학생들이 요구를 대주제와 소주제선정으로 풀어내는 전문 퍼실리테이터 △ 소주제별 그룹별 프로젝트 학습을 지원하는 프로젝트 학습 전문 강사 △ 소주제별 요구에 맞춘 특강 강사 △ 학생들의 출결과 학교생활기록부 및 기타 행정을 지원하는 대주제별 담당 장학사 등이 대표적인 서포터즈이다. 주요 대주제는 ▲ 자전거 인문학: 자전거 독서 토론, 시화 또는 사진전, 라이딩 음악 AI 작곡 ▲ 자전거 즐기기: 자전거 라이딩, 자전거로 힐링하기, 자전거 코스 개발 ▲ 자전거 메커니즘: 자전거의 구동원리, 조립과 수리, 튜닝, 만들기 ▲ 자전거 디자인: 미래 자전거, 인체공학 산업 디자인, 역사별 자전거 모습 등이다. 관내 중학생 및 동일 연령대 학교 밖 청소년을 대상으로, 2024년 5월부터 6월까지이며 매주 토요일(10:00)에 양평두물캠퍼스(양평교육지원청 별관)에서 운영하고 입교식과 수료식을 포함하여 80% 이상 출석한 학생은 학교생활기록부 창의적 체험활동 상황 진로활동 영역에 기재된다. 1차 수강 신청은 4월 23일(화)부터 4월 30일(화)까지 이며 「양평두물공유학교」 안내 사이트 (https://bit.ly/4b3xNjO)를 통해서 신청 가능하다. 차미순 교육장은 “두물 두바퀴생태 공유학교를 통해서 학생들이 공공, 균형, 변화, 도전의 가치를 이해하고 지속 가능한 생활 실천으로 자연과 조화로운 삶을 살아가는 인재가 되기를 바란다.”라고 말했다.

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  2024-04-25

• 이천 대서초, ‘대서 어울림 창의과학의 날’ 행사 운영

  이천 대서초등학교(교장 최보중)는 ‘과학의 날’을 맞이해 4월 22일(월) 운동장에서 ‘대서 어울림 창의과학의 날’ 행사를 개최했다. 22일 과학의 날 행사에서는 체험 중심의 과학 교육 내실화를 위해 학교 교육과정과 연계 및 응용된 다양한 프로그램을 진행했다. ▲흡수성 수지를 이용한 아쿠아리움 만들기 ▲개운죽을 이용한 식물 가습기 만들기 ▲기화 작용을 이해하는 극저온의 세계 체험하기 ▲드라이아이스의 승화 작용을 이용해 아이스에그 만들기 ▲전기와 지시약을 이용해 마법의 소금글씨 쓰기 ▲계면활성의 원리를 이용해 마블링 그림 그리기 등의 활동이 이루어졌다. 풍부하게 준비된 활동을 통해 학교에서 배운 다양한 과학 원리를 몸소 체험함으로써 학생들이 기초적 탐구력을 신장하고 과학적 소양을 배양할 수 있는 시간을 마련했다. 대서초 최보중 교장은 “대서초 어린이들이 다양한 과학 체험활동을 통해 과학에 대한 이해를 높이고 과학적 의사소통 능력을 기르는 기회가 되었을 것”이라며, “호기심으로 알을 품었던 에디슨처럼 우리 학생들이 미래 과학인재로 자라길 바란다”고 전했다.

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  2024-04-24

• 여주 오산초등학교, 행복 나무심기 행사 개최

  여주 오산초등학교(교장 이경자)는 4월 24일 행복 나무심기 행사를 개최했다고 밝혔다. 이번 행사는 아이들에게 물려줄 아름다운 환경을 만들어 가기 위해 마련됐다. 이날 행사에는 여주시새마을회 회원들과 오산초등학교 1, 2학년 학생들이 참여해 통학로 주변 작은 화단에 꽃을 심었다. 학생들은 땀 흘려 꽃을 심으며 자연의 소중함을 느끼는 시간을 가졌다. 이경자 교장은 “학교 정원에 핀 아름다운 봄꽃을 보며 우리 학생들이 활기찬 학교생활을 하기를 바란다.”라고 말했다.

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  2024-04-24

• 천남초등학교, 사랑의 제빵봉사 실시

  천남초등학교(교장 김동희)는 4월 23일 이웃과 함께하는 행복드림 제빵교실을 통한 제빵봉사를 실시했다고 밝혔다. ‘이웃과 함께하는 행복드림 제빵교실’은 2024년 여주시 마을공동체 주민제안 공모사업 중 하나로 관내 학생들을 대상으로 제빵교육·체험 기회를 제공하고 제빵을 취약계층, 독거노인 등에 전달하여 이웃사랑을 실천하는 사업이다. 4월 23일 오전 천남초등학교 3학년 학생들은 대신면 주민자치센터에서 직접 빵을 구워 하림2리 마을회관에 찾아갔다. 학생들은 어르신들에게 밝게 인사하며 고사리손으로 만든 빵 상자를 전달했다. 천남초등학교 1, 2학년 학생들은 지난 3월 27일과 4월 3일에도 천남1리와 후포1리 마을회관 어르신들에게 직접 구운 빵을 전달한 바 있다. 빵 상자를 받은 김OO 어르신은 “농촌에서 아이들을 보기가 어려운데 이렇게 학생들이 찾아오니 마을회관 분위기가 환해졌다.”라고 전했다. 김동희 교장은 “우리 학생들이 정성으로 만든 빵으로 이웃사랑을 실천해 기쁘다.”라며, “앞으로도 우리 학생들이 지역 내 이웃들을 위한 봉사활동에 앞장서 주기를 바란다.”라고 말했다.

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  2024-04-24

실시간 초,중,고 기사

• 경기도교육청은 학교 중심 행정을 펼치는 중!

  시설공사·계약 분야 포함, 사립학교 업무담당자 역량 강화 경기도교육청이 시설사업 관련 규정과 절차의 변화에 발맞춰 업무처리 지침을 정리해 제공하는 등 학교 중심 행정을 펼친다. 경기도교육청(교육감 임태희)은 사립학교 현장 업무담당자를 위한 사립학교 시설사업관리 업무 지침서를 발간했다고 4일 밝혔다. 도교육청은 변화하는 시설공사 관련 규정과 업무절차 등으로 인한 사립학교의 어려움을 해소하고자 현행화된 규정과 업무처리 절차를 정리한 업무 지침서를 발간했다. 이번 업무 지침서는 사립학교 현장 업무담당자가 예산 수립과 설계 준공, 계약단계 등 업무를 수행할 때 필요한 각종 양식을 담아 쉽게 찾아볼 수 있도록 제작했다. 주요 내용은 ▲시설사업 업무처리 절차에 대한 설명 ▲학교시설 관리에 관한 내용 ▲용역 및 공사 계약에 내용과 예시 ▲각종 시설사업 서식을 포함한 부록 등이다. 도교육청은 본청 누리집 내 통합자료실, 단번에 필요한 서식에 바로 연결할 수 있는 누리잡지(웹진), 경기교육 전자책(e-book) 누리집 등 다양한 디지털 매체에 업무 지침서를 제공해 활용성을 높였다. 도교육청 김인종 사립학교지원과장은 “사립학교 시설사업관리 업무 지침서를 통해 누구나 쉽고 빠르게 규정과 절차, 양식 등을 찾고 업무에 적용할 수 있다”며 “공립뿐만 아니라 사립학교 업무담당자의 실질적인 업무역량을 강화하는 등 지속해서 지원하겠다”고 말했다.

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  2024-04-04

• 이천교육지원청, ‘2024 사랑의 헌혈 운동’ 동참

  경기도이천교육지원청(교육장 김은정)은 저출산·고령화로 인한 혈액 수급량 감소 위기 상황을 함께 극복하기 위해, 대한적십자사의 협조를 받아 이달 5일 ‘사랑의 헌혈 운동’에 동참했다. 이번 ‘사랑의 헌혈 운동’은 청사 주차장 앞에 배치된 헌혈 버스에서 9시 40분부터 2시간가량 진행되었으며, 교육지원청 직원들이 헌혈에 참여했다. 김은정 교육장은 “소중한 생명을 살리는 사랑의 헌혈 운동에 적극적으로 동참해 준 직원들에게 감사의 뜻을 표한다”고 말했다. 덧붙여 “앞으로도 사회공헌활동을 꾸준히 전개해 지역사회에 보탬이 될 수 있도록 노력하겠다”며 청 내 직원들의 헌혈을 격려했다. 한편 이천교육지원청은 지난 1월 1차 ‘사랑의 헌혈 운동’을 실시하였으며, 돌아올 하반기에도 헌혈 운동을 펼칠 예정이라고 밝혔다.

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  2024-04-04

• 양평교육지원청, ‘인성교육이 미래다.’

  양평교육지원청(교육장 차미순)이 3일 양평지역 학생들의 통합적인 인성교육 지원을 위해 양평‘두물’인성교육협의체를 운영한다. 현재 우리 교육 현장에서 나타나는 각종 문제의 원인은 ‘인성교육의 부재’라는 문제의식을 가지고 미래사회에 살아갈 학생을 위한 지역 맞춤 인성교육 방안을 모색한다. 지원청에서는 중등교육팀을 중심으로 교육과정과 연계한 인성교육 활성화에 중점을 두고 지원청 내의 중등교육팀, 생활인성팀, 유아․특수교육팀, 교원인사팀, 교육정책팀, 지역교육팀, 창의융합팀, Wee센터 9개팀, 지역 초․중․고 교장단 대표를 포함하여 협의체를 구성하였다. 협의회를 통해 교육지원청에서 분절적으로 추진되는 인성교육 프로그램을 통합하여 교육과정 연계 인성교육, 학교폭력 예방문화 조성, 교육공동체 대상 인성교육, 예술활동을 통한 인성교육, 초등돌봄교실, 디지털 인성교육 등 각 팀별 인성교육정책을 공유하고 학교현장과의 소통을 통해 통합적인 실천 방안을 마련하고 입체적으로 학교를 지원할 예정이다. 양평교육지원청 차미순 교육장은 “인성교육은 교육의 본질을 추구하는 것으로 미래 교육의 주춧돌이 될 것이다.”라며 “일상생활 속 존중․배려․책임․협력의 가치가 체득될 수 있도록 학교를 지원하도록 노력하겠다.”고 말했다.

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  2024-04-04

• 양평교육지원청, 2024 양평교육장배 육상대회 성황리에 개최

  양평교육지원청(교육장 차미순)이 2일 육상 꿈나무 발굴과 학생 건강 및 체력증진을 위해‘2024 양평교육장배 육상대회’를 개최하였다. 이번 대회는 학생들의 기초체력 증진 및 육상 꿈나무 발굴·육성 등을 목표로 운영되었다. 초등학교 3학년부터 중학교 3학년까지 430명의 학생이 참여하여 단거리(80m, 100m, 200m)와 중·장거리(400m 이상) 등 다양한 트랙 경기와 높이뛰기, 멀리뛰기, 공던지기 등의 필드경기를 실시했다. 경기도양평교육지원청은 최신 판독 프로그램을 사용하여 학생들의 경기 기록 관리에 집중했으며, 전광판 및 유튜브 등을 이용한 영상 서비스를 제공함으로써 학생, 학부모, 교사 모두가 만족할 수 있는 육상대회를 운영하였다. 한편, 전진선 양평군수, 윤순옥 양평군의회, 정상욱 양평군체육회장이 자리를 함께하여 지역사회와 함께하는 육상대회로 자리매김하였다. 차미순 경기도양평교육지원청 교육장은 “이번 대회가 학생들이 건강 체력을 기르며 운동을 생활화하는 좋은 기회가 되길 바란다”라며 친구와 정정당당히 겨루며 공동체의식을 함께 기를 것을 당부했다.

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  2024-04-03

• 이천 다산고, 사랑의 헌혈 캠페인에 전교생 동참

  다산고등학교(교장 최우성)가 3일 전교생과 교직원 100여 명을 대상으로 헌혈 켐페인을 벌였다. 혈액 수급난이 지속되는 가운데 작은 도움이나마 보태고자 마련한 이번 단체 헌혈 캠페인은 교내로 찾아온 경기혈액원 헌혈버스에서 진행됐다. 1학년 최세민 학생은 “작은 손길이지만 친구들과 함께 헌혈해 뿌듯하고, 다음에도 이웃에게 도움을 줄 수 있는 행사가 있으면 참여하겠다”고 말했다. 다산고 최우성 교장은 “헌혈은 생명을 살리고 사회에 기여하는 중요한 봉사활동으로, 이번 기회에 조금이나마 혈액 수급난에 도움이 되길 바라는 마음으로 직접 헌혈에 참가했다”고 말했다. 덧붙여 “앞으로도 이웃을 살피는 다양한 활동을 통해 학생들이 올바른 인성과 따뜻한 마음을 지닌 인재로 성장할 수 있도록 노력하겠다”고 전했다.

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  2024-04-03

• 능평초, 교육공동체가 함께하는

  ‘학부모와 함께하는 수업 나눔 축제’ 운영 능평초등학교(교장 전종구)는 4월 2일(화) ~ 4월 3일(수), 양 일간 변화하는 지구 환경에 맞춰 지속 가능한 삶을 위해 환경과 생태의 중요성을 이해하고 실천하는 체험형 수업과 에듀테크를 활용한 학습자 주도의 미래형 교육과정을 시도하는 일환으로 학부모와 함께하는 수업 나눔 축제를 실시한다. 능평초는 다가오는 미래 사회에 능평 어린이가 학습자 주도성을 갖춘 역량 있는 주인으로 성장하는 데 초점을 맞춰 교육과정을 운영하고 있다. 특히, 독서교육을 학교 자율과제 및 중점 교육으로 채택해 학생들에게 상상력과 논리적 사고력 등 기본적인 학습역량을 갖추도록 지원하고 있으며, 미래 사회에 핵심 가치와 소양인 환경과 생태, 그리고 에듀테크를 활용한 학습 활동에 방점을 둔 교육과정을 계획하고 있다. 수업 나눔 축제에 참여한 한 학부모는 “양질의 교육과정을 운영하는 선생님들의 노력과 열정을 느낄 수 있었고, 학생들의 사고력을 키워주고 환경의 소중함을 일깨워주기 위해 소통하는 모습을 보며 선생님들께 고마운 마음이 들었다. 이와 더불어 능평초 교육과정을 더 잘 이해하게 되는 계기가 되었다.”며 만족감을 나타냈다. 전종구 교장은 “개교 2년 차 학교로 아직 어려운 상황임에도 수업 나눔 축제에 참여한 교육 가족들의 열정과 노력에 감사드린다. 앞으로능평 교육은 학생에게 상상력과 사고력을 키워줄 수 있는 교육과정을 실천하는데 최선을 다할 것이며, 학생 개개인의 꿈과 끼를 키워 함께 꿈꾸며 행복한 학교를 만들기 위해 적극적으로 지원하고 노력하겠다.”라고 전했다.

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  2024-04-02

• 이천 경기새울학교,

  이천 경기새울학교(교장 김문겸)는 2일 경기도 국민안전체험관을 방문해 실생활에 필요한 안전 예방 교육과 체험활동을 진행했다. 이번 체험학습은 학생의 위기 대처 능력을 향상하고 생활 속 안전 문화를 정착시키기 위해 기획했다. ▲생활ㆍ산업안전 ▲교통안전 ▲재난 안전 ▲캠핑 안전 등 생활 속 다양한 안전사고를 체험해 보며 자신과 주변 사람들의 안전을 생활화하고, 돌발상황이 일어났을 때 빠르고 올바르게 대처할 수 있는 능력을 키우고자 한다. 학생들은 ▲안전 상식 퀴즈 ▲수종기 조립체험 ▲경기도 소방 역사 사료관 관람 등 다양한 프로그램에 참여했다. 또 소방 역사교육을 받고 일상생활에서 발생할 수 있는 안전사고의 예방법을 배움으로써 안전의식을 높였다. 체험학습에 참여한 학생들은 입을 모아 “생활 속에서 언제든 안전사고가 일어날 수 있다는 것을 알았고, 사고는 나만이 아니라 다른 사람까지 위험하게 할 수 있다는 경각심을 가져야 한다는 것을 배웠다”며 체험 소감을 밝혔다. 경기새울학교 김문겸 교장은 “‘안전한 학교’는 아무리 강조해도 지나치지 않은 기본적인 가치다. 이번 체험활동으로 학생들이 안전 상식과 올바른 대처 능력을 갖추고, 안전의식을 생활화하길 바란다”고 본 안전 체험학습의 의미를 전했다.

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  2024-04-02

• 이천 다산고, 사랑의 헌혈 캠페인에 전교생 동참

  다산고등학교(교장 최우성)가 3일 전교생과 교직원 100여 명을 대상으로 헌혈 켐페인을 벌였다. 혈액 수급난이 지속되는 가운데 작은 도움이나마 보태고자 마련한 이번 단체 헌혈 캠페인은 교내로 찾아온 경기혈액원 헌혈버스에서 진행됐다. 1학년 최세민 학생은 “작은 손길이지만 친구들과 함께 헌혈해 뿌듯하고, 다음에도 이웃에게 도움을 줄 수 있는 행사가 있으면 참여하겠다”고 말했다. 다산고 최우성 교장은 “헌혈은 생명을 살리고 사회에 기여하는 중요한 봉사활동으로, 이번 기회에 조금이나마 혈액 수급난에 도움이 되길 바라는 마음으로 직접 헌혈에 참가했다”고 말했다. 덧붙여 “앞으로도 이웃을 살피는 다양한 활동을 통해 학생들이 올바른 인성과 따뜻한 마음을 지닌 인재로 성장할 수 있도록 노력하겠다”고 전했다.

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  2024-04-02

• 양평교육지원청, '2024 두물 방과후 공유학교’ 운영 기관 선정

  경기도양평교육지원청(교육장 차미순)은 교육경험의 장소를 학교 밖으로 확장하여, 다양한 방과후학교 프로그램 운영으로 소외 지역(계층) 학생의 교육격차 해소를 위해 ‘2024 두물 방과후 공유학교’를 운영할 예정이다. ‘두물 방과후 공유학교'는 학교 밖에서의 방과후 프로그램을 필요로 하는 초, 중, 고등학생들을 위해 돌봄과 다양한 진로 체험 교육 형태로 지역사회 기관과 연계하여 운영된다. 2020년부터 시작된 방과후 공유학교는 매년 비영리 단체 등을 대상으로 운영 기관을 모집해왔으며, 올해는 한국예총문화예술원양평지부가 선정되었다. 한국예총문화예술원양평지부는 ‘주말 토요 클래식 스쿨(바이올린, 첼로)’와 ‘방학 음악·미술 정서 스쿨’을 통해 문화예술 프로그램을 운영할 계획이다. 양평교육지원청 차미순 교육장은 "두물 방과후 공유학교 사업은 양평 관내 지역 자원을 활용하여 학생들에게 맞춤형 학습 기회를 제공하고, 학부모와 학생의 만족도를 높이며, 소외된 지역의 학생들에게 돌봄과 미래 교육 역량을 함양시켜 교육의 질을 향상시킬 것으로 기대된다.”고 말했다.

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  2024-04-02

• 상품초등학교, 음악극 ‘전설의 놀이왕’ 관람

  상품초등학교(교장 나경준)는 지난 3월 29일 여주세종문화관광재단의 지원을 받아 교과서에서 나온 예술수업 프로그램 중 하나인 음악극 ‘전설의 놀이왕’을 관람했다고 밝혔다. 이번 공연은 극 중 주인공이 친구들과 함께 즐거운 시간을 보내는 공터이자 아지트가 주차장이 될 것이라는 소문에 어른들로부터 어린이들의 권리를 찾는다는 내용의 연극으로 어른들과의 갈등 속 아이들이 목소리를 내는 과정을 통해 학생들의 사회화를 돕고 창의력을 키워주는 공연이다. 이날 공연은 한 시도 지루할 틈 없이 노래와 춤으로 학생들을 신나게 이끌었다. 평소 문화예술 공연을 접하기 힘든 학생들에게 특별한 경험이 되었다는 점에서 의미가 있다. 공연을 관람한 5학년 강OO 학생은 “배우분들이 노래와 연기를 너무 잘해서 기쁜 장면에서는 신나게 웃고, 슬픈 장면에서는 나도 모르게 눈물을 흘렸다.”라고 소감을 전했다. 나경준 교장은 “문화예술 체험의 장을 학교로 옮겨 우리 학교 학생들이 소중한 경험을 할 수 있도록 공연을 준비해 주신 여주세종문화관광재단에 감사의 말씀을 전한다.”라며, “이번 공연을 통해 우리 상품초등학교 학생들이 예술적 역량을 키울 수 있는 기회가 되었기를 바란다.”라고 말했다.

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  2024-04-01