• 최종편집 2021-07-29(목)

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  • 여주교육지원청, 창의융합상상소 온라인 발표회 개최
    한학기동안 진행한 프로젝트 결과물 온라인 전시 및 발표회 개최경기도여주교육지원청(교육장 이명신)은 여주 창의융합상상소 중학과정 결과 발표회를 온라인으로 개최했다고 29일 밝혔다.창의융합상상소란 누구나 누릴 수 있는 맞춤형 영재교육의 기회 제공을 통해 창의융합인재를 육성하기 위한 경기미래영재교육원의 새 이름으로, 2021년에는 관내 중학생 16명을 대상으로 시범 운영중이다.이번 발표회에서는 코로나19 상황을 고려해 비대면으로 진행되었으며, 학생들은 지도교사들이 직접 개발한 프로젝트에 참가한 경험을 바탕으로 ▲미래사회 신메뉴 디자인 ▲나의 인생 그래프 ▲현미경 사진 디자인 ▲펜토미노 퍼즐 ▲멸치 해부 프로젝트 등 다양한 결과물을 준비하였다. 또한 학생발표에 앞서 온라인 플랫폼 패들렛에 산출물을 전시하고 댓글을 통해 함께 공유하는 시간을 가졌다. 김성철 교육과장은“이번 창의적 결과물 전시 및 발표회가 학생들이 다양한 연구 내용을 서로 공유하고 토론하는 과정을 통해 한 단계 더 성장하는 계기가 되었기를 바란다.”며 “앞으로 더 큰 꿈을 가진 미래 인재로 발돋움할 수 있도록 지원하겠다.”고 말했다.한편, 향후 예비 프로그램을 이수한 학생들은 학생들의 능력과 속도에 맞춘 단계별 심화 및 사사과정을 제공할 예정이다.
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    2021-07-29
  • 여주교육지원청, 온라인 현장체험학습 안전요원 직무연수 실시
    현장체험학습 인솔 담당자의 학생안전관리 전문성 역량 제고경기도여주교육지원청(교육장 이명신)은 관내 45개 유·초·중·고 교사 40명을 대상으로 현장체험학습 안전요원 직무연수를 비대면으로 운영했다고 28일 밝혔다.이번 연수는 코로나19 상황을 고려하여 실시간 쌍방향 비대면으로 진행되었으며 현장체험학습 인솔 담당자의 안전관리 제고 및 안전문화 확산을 위하여 ▲경기도 현장체험학습 및 학생의 이해, ▲현장체험학습 주요 안전사고 사례 및 대처 방안, ▲환자발생 사고유형별 응급처치법, ▲심폐소생술 등 이론 및 실습교육으로 구성되었다.또한, 심폐소생술 등과 같은 응급처치 실습을 위하여 이미 각 학교에 구비된 심폐소생술 실습용 애니와 연습용 AED(자동제세동기) 장비를 미리 준비하도록 안내하였으며, 연수 꾸러미를 각 학교로 배송하여 개인별 연수 장소에서 알찬 연수가 이루어질 수 있도록 만반의 준비를 마쳤다. 김성철 교육과장은“이번 연수는 체험학습 안전사고에 적극 대처할 수 있도록 안전사고 대처와 구조능력을 위한 현장사례와 실습을 한층 강화했다”면서 “앞으로도 현장체험학습 시 학생 안전을 위해 다양한 노력을 기울이겠다.”고 전했다.
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    2021-07-28
  • 윤슬중, 1학기 수학 학습 활성화 프로그램 성공적 마무리
    윤슬중학교(교장 황은희)는 지난 1학기 동안 수학 과목 학습 활성화를 위한 특별 프로그램을 운영하여 큰 호응을 얻었다고 전했다. 이번 프로그램은 코로나19 감염증 확산에 따른 원격수업 장기화로 인해 학력 격차가 갈수록 심화하고 학생들이 참여하는 활동 수업이 줄어듦으로써 그동안 교육과정을 다양화하고 학생 활동 중심의 수업을 활성화하고자 했던 학교의 노력이 위축되지 않을까 하는 우려에서 시작되었다. 전교생을 대상으로 한 ‘수학 클리닉’은 학생 개인이 수준별ㆍ단계별 학습을 통해 수학 과목에 관한 전반적인 공부 방법이나 본인의 취약 분야를 스스로 찾아 학습하는 능력을 갖출 수 있도록 지원하는 프로그램으로서 지난 1학기 동안 방과 후 시간을 활용한 일대일 맞춤 학습의 방식으로 진행하였고 여름방학 기간 학습계획을 세우는 활동으로 마무리되었다. ‘통계 포스터 만들기’는 자신이 관심 있는 분야의 통계자료를 미리 조사한 뒤 등교수업에서 통계에 관한 내용을 배우고 조사된 통계자료를 이용하여 포스터로 만들어 발표하는 활동으로, 코로나 확진자 정보, 지구온난화, 몰래 카메라 범죄, 청소년기 학생들의 생활 등 다양한 주제를 탐구하고 이를 토대로 통계신문을 만드는 과정을 통해 사회현상에 대해 다방면으로 이해하는 시각을 갖게 되었으며, 다른 교과와도 융합하는 성과가 있었다. 통계 포스터를 제작한 학생들은 “통계청 자료를 주의 깊게 보게 되었다.”, “통계가 실생활에서 유용하게 사용되어 놀랐다”, “친구들의 발표를 들으며 지식도 많이 쌓고 진로의 폭을 넓히는 데도 많은 도움이 되었다”라는 소감을 밝혔다. 윤슬중학교 황은희 교장은“코로나 상황에서도 학력 격차를 줄이기 위한 교사들의 노력과 이에 발맞추어 성장하는 학생들의 모습을 확인하는 과정에서 큰 보람을 느꼈다. 앞으로도 다양한 프로그램을 통해 학생들의 학습 능력 향상에 도움을 줄 수 있도록 노력하겠다”라고 말했다.
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    2021-07-26
  • 광주하남교육지원청, 저경력 지방공무원 대상 비대면 종합 실무교육 실시
    기본 소양 강화 및 업무능력 향상을 위한 종합교육 실시경기도 광주하남교육지원청(교육장 한정숙)은 지난 7월 22일, 저경력 지방공무원을 대상으로 한 비대면 종합 실무교육을 실시했다. 이번 교육은 찾아가는 인사 상담을 통해 교육행정 공무원들의 고충을 파악한 결과 교직원 보수 업무 등 다양한 업무에 대해 어려움을 겪고 있다는 사실에 착안하여 신규업무를 맡은 지방공무원의 기본 소양을 강화하고 현장 적응력과 실무능력 향상을 지원하기 위한 취지로 관내 지방공무원 약 60여 명이 참여한 가운데 온라인 비대면 쌍방향 회의로 진행되었다. 교육은 민원, 기록물 관리, 복무, 보안, 계약, 지출, 물품관리, 급여 등 실무 현장에서 직접 수행하는 과제들에 대하여 분야별 선배 공무원의 강의를 통해 제반 규정 및 업무처리 노하우 등을 전수하는 동시에 선후배 간 소통의 시간을 통해 원활한 정보 교류의 장을 마련하는 방식으로 진행되었으며 광주하남교육지원청은 이번 교육 내용을 영상 콘텐츠로 제작, 유튜브 등을 통해 많은 공무원이 적극적으로 활용할 수 있도록 배포할 예정이라고 전했다. 이번 교육을 기획한 박미옥 기획경영과장은 “코로나 상황으로 만나기 힘든 시기에 세대 간 업무 소통을 어떻게 나누어야 할지 고민하는 것은 매우 중요한 문제”라며 “이번 비대면 쌍방향 교육을 통해 공무원들의 세대 간 소통을 이루어내는 동시에 신규 업무자들의 실무능력 향상은 물론 광주·하남지역 교육 서비스의 질을 한 단계 높일 수 있는 좋은 계기가 될 것으로 기대한다”라고 밝혔다.
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    2021-07-22
  • 광남초, 학생자치회 주관「톡톡 블록대회」개최
    광남초등학교(교장 이강은) 학생자치회는 스마트폰 중독예방을 주제로 새로운 취미 만들기 캠페인 「톡톡 블록대회」를 개최하였다. 온라인 학습의 장기화로 인해 우려되는 스마트폰 중독 현상을 예방하기 위하여 학생자치회 차원에서 다양한 방안을 모색하던 과정에서 새로운 취미 만들기 캠페인을 기획한 것이다. 「톡톡 블록대회」는 3~6학년 학생을 대상으로 ‘톡톡 블록’을 색깔별로 나누어 주면 가정에서 창의적인 작품을 만들어 학생자치회에 제출하는 방식으로 진행되었고, 제출된 작품 중 학생자치회 임원을 중심으로 한 6학년 심사위원들이 창의성과 독창성, 노력 정도를 평가하여 학년별 1, 2, 3위를 선정했다. 학생자치회 회장 안주은 학생은 “생각보다 많은 학생이 참여해서 놀랐고 우리가 계획한 행사에 광남초 학생들이 관심을 가져주어 고마웠다. 학생들의 작품이 창의적인 작품이 많아서 순위를 매기기 힘들었다.”라고 말했다. 행사에 참여한 학생은 “온라인 학습이 길어지면서 집에서 스마트폰을 많이 하게 되었는데 톡톡 블록대회에 참가하면서 새로운 활동을 경험하게 되어 좋았다. 대회가 끝난 후에도 톡톡 블록으로 작품을 꾸준히 만들어 볼 것”이라고 소감을 전했다. 이강은 교장은 “학생들이 길어지는 온라인 수업으로 인하여 지치기도 하고 스마트폰 중독이 우려되기도 했는데, 학생자치회 주관으로 독특하고 흥미로운 대회를 계획하고 시행하는 모습이 보기 좋았다. 행사를 개최하면서 학생자치회 임원 학생들이 더 성장하는 계기가 되었을 것이다.”라고 밝혔다.
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    2021-07-20
  • 은가람중학교, 인공지능 탐구 융합 온라인 독서캠프 운영
    은가람중학교(교장 어영미)는 지난 19~20일, 여름방학을 맞아 「인공지능 탐구 융합 온라인 독서캠프」를 운영했다고 전했다. 이번 독서캠프는 인공지능 탐구를 통해 사회변화에의 적응을 돕고 미래역량을 함양하기 위한 교육 행사로, 코로나19 확산 방지를 위하여 참가를 희망하는 20여 명의 학생이 미리 활동자료를 받은 뒤 각 가정에서 실시간 온라인 수업에 참여하는 방식으로 진행되었다. 학생들은 ‘인공지능이란 무엇인가?’라는 주제로 인공지능의 원리, 딥러닝, 머신러닝, 인공지능의 차이와 인공지능 이해 교육이 필요한 이유 등을 학습하였으며 구글 AI 실험의 다양한 툴을 활용하여 인공지능 음성인식과 이미지인식 신경망에 대하여 체험하고, 티처블 머신(Teachable Machine)을 통해 이미지, 사운드, 자세를 인식하도록 AI를 학습시켜 머신러닝 모델을 만들어 보는 체험을 했다. 또한 ‘인공지능과 함께하는 미래사회’라는 주제로 책 속에서 인간중심 인공지능의 사회적 영향과 윤리에 대해 학습하는 시간도 가졌다. 캠프를 기획한 정영주 사서교사는 “학생들에게 인공지능의 원리와 개념에 대한 기본적인 이해 교육을 제공함으로써 문제해결 능력과 컴퓨팅 사고력을 기르고 변화하는 세상을 이해할 수 있는 기반을 제공하고자 하였다”라고 말하였다. 참가 학생들은 “그동안 잘 몰랐던 인공지능의 원리를 새롭게 알게 되어 유익했다.”, “인공지능 체험 실습이 너무 재미있고 AI를 학습시켜 모델을 만드는 활동이 신기했다.”, “인공지능이 생각보다 우리 실생활에 가깝게 많이 들어와 있어 놀랐다.”, “로봇공학의 3원칙을 보며 인공지능 로봇들이 우리 생활에 적용될 때 유의해야 할 점을 알게 되었다.”라는 소감을 전했다. 어영미 교장은 “이번 행사를 계기로 학생들이 미래 핵심역량을 기르고 변화하는 사회에 능동적으로 대응하는 능력을 더욱 키워나갈 수 있기를 기대한다”라고 밝혔다
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    2021-07-20

실시간 교육 기사

  • 여주교육지원청, 창의융합상상소 온라인 발표회 개최
    한학기동안 진행한 프로젝트 결과물 온라인 전시 및 발표회 개최경기도여주교육지원청(교육장 이명신)은 여주 창의융합상상소 중학과정 결과 발표회를 온라인으로 개최했다고 29일 밝혔다.창의융합상상소란 누구나 누릴 수 있는 맞춤형 영재교육의 기회 제공을 통해 창의융합인재를 육성하기 위한 경기미래영재교육원의 새 이름으로, 2021년에는 관내 중학생 16명을 대상으로 시범 운영중이다.이번 발표회에서는 코로나19 상황을 고려해 비대면으로 진행되었으며, 학생들은 지도교사들이 직접 개발한 프로젝트에 참가한 경험을 바탕으로 ▲미래사회 신메뉴 디자인 ▲나의 인생 그래프 ▲현미경 사진 디자인 ▲펜토미노 퍼즐 ▲멸치 해부 프로젝트 등 다양한 결과물을 준비하였다. 또한 학생발표에 앞서 온라인 플랫폼 패들렛에 산출물을 전시하고 댓글을 통해 함께 공유하는 시간을 가졌다. 김성철 교육과장은“이번 창의적 결과물 전시 및 발표회가 학생들이 다양한 연구 내용을 서로 공유하고 토론하는 과정을 통해 한 단계 더 성장하는 계기가 되었기를 바란다.”며 “앞으로 더 큰 꿈을 가진 미래 인재로 발돋움할 수 있도록 지원하겠다.”고 말했다.한편, 향후 예비 프로그램을 이수한 학생들은 학생들의 능력과 속도에 맞춘 단계별 심화 및 사사과정을 제공할 예정이다.
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    2021-07-29
  • 광주하남교육지원청, 하반기 신설 학교 시설공사 현장 점검
    적기 준공으로 개교 초기 혼란 방지 및 조기 안정화 노력 경기도 광주하남교육지원청(교육장 한정숙)은 29일, 9월 개교를 앞둔 하남지역 초등학교(신우초)와 유치원(단가람유, 위례송하유)의 신축공사 현장을 점검했다. 이번 점검은 학교 신축공사의 적기 준공을 통해 개교 초기의 혼란을 막고, 개교 전후 집중될 각종 업무를 사전에 파악하여 선제적으로 대응함으로써 신설 학교의 교육환경을 조기에 안정화할 수 있는 종합적인 준비상황을 확인하기 위한 취지로 계획되었다. 교육지원청 측은 지난 3월부터 학교 신설 업무의 효율적인 추진을 위해 하남지역 개교점검 TF를 조직, 운영하고 있으며 이를 통해 학생 배치, 급식, 시설공사, 인사, 교육과정 등 다양한 분야들을 통합적으로 점검하면서 적기 개교를 위한 준비를 진행하고 있다고 전했다. 한정숙 교육장은“하반기 하남 감일, 위례지구 내 신설 학교의 적기 개교에 차질이 없도록 학교와 교육지원청 각 부서 간 긴밀하게 소통하며 준비하고 있다. 남은 기간에도 긴장의 끈을 놓지 않고 수시로 점검해서 하남지역 신설 학교의 성공적인 개교와 적정한 학생 배치가 이루어질 수 있도록 노력하겠다.”라고 밝혔다.
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    2021-07-29
  • 여주교육지원청, 온라인 현장체험학습 안전요원 직무연수 실시
    현장체험학습 인솔 담당자의 학생안전관리 전문성 역량 제고경기도여주교육지원청(교육장 이명신)은 관내 45개 유·초·중·고 교사 40명을 대상으로 현장체험학습 안전요원 직무연수를 비대면으로 운영했다고 28일 밝혔다.이번 연수는 코로나19 상황을 고려하여 실시간 쌍방향 비대면으로 진행되었으며 현장체험학습 인솔 담당자의 안전관리 제고 및 안전문화 확산을 위하여 ▲경기도 현장체험학습 및 학생의 이해, ▲현장체험학습 주요 안전사고 사례 및 대처 방안, ▲환자발생 사고유형별 응급처치법, ▲심폐소생술 등 이론 및 실습교육으로 구성되었다.또한, 심폐소생술 등과 같은 응급처치 실습을 위하여 이미 각 학교에 구비된 심폐소생술 실습용 애니와 연습용 AED(자동제세동기) 장비를 미리 준비하도록 안내하였으며, 연수 꾸러미를 각 학교로 배송하여 개인별 연수 장소에서 알찬 연수가 이루어질 수 있도록 만반의 준비를 마쳤다. 김성철 교육과장은“이번 연수는 체험학습 안전사고에 적극 대처할 수 있도록 안전사고 대처와 구조능력을 위한 현장사례와 실습을 한층 강화했다”면서 “앞으로도 현장체험학습 시 학생 안전을 위해 다양한 노력을 기울이겠다.”고 전했다.
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    2021-07-28
  • 2021 경기도꿈나무 초중고 축구대회 ‘이천중 값진 3위’ 이어
    이천중학교(교장 김명곤) 축구부 강훈 감독은 지난 7월11일 경기도 꿈나무 초중고축구대회에서 3위를 차지하였다. 예선전에서 광명중과 2대0승, 오산FC와 15대0승 하며 선수들의 기본기와 돋보이는 경기력을 보여줬다. 16강전에서의 강력한 우승후보 성남FC를 2대1승으로 기세를 떨치고 8강전 통진FC와 1대1 무승부후 승부차기 9대8로 승리했다. 준결승전 군포중과의 치열한 공방전을 벌였으나 1대1로 무승부후 승부차기에서 아쉽게 패하여 결승전에 오르지 못했다. 경기 끝난후 강훈 감독은 ‘여러가지 어려운 여건속에서도 응원해주시고 힘을 보태주신 김명곤 교장선생님, 전 교직원과 선수 뒷바라지에 최선을 다해주신 학부모님께 감사드리고 무엇보다도 힘든 상황에서도 포기하지 않고 따라와 준 선수들이 매우 고맙다’ 고 밝혔다. 앞으로도 욕심내지 않고 차근차근 열심히 지도하여 빠른 시일내에 보다 좋은 결실을 맺도록 노력하겠다고 덧붙였다. 평소 감사한 분들이 많다며 인사말을 전했다우선 이천시 체육발전을 위하여 관내 축구부 지도자에게 지원해주시는 이천시(시장 엄태준)와 이천시체육회(회장 정원진)에 감사드리며 유소년축구 선수가 이천관내 초,중,고교에 입문하여 인재들이 이천관내에 뿌리를 내릴수 있게 염원하는 이천시축구협회 엄문일 회장님의 관심과 격려에 감사드립니다.또한 이천지역 축구인, 이천중학교 동문 선배님들의 관심과 후원이 우승은 아니지만 3위라는 선수들의 값진 결과를 이루어낸 것 같아서 너무 기쁘다고 전했다. 평소 이천중 축구부는 교내 실외 인조구장에서 방과후 훈련하며 기량향상에 힘쓰고 실내 체력단련실에서의 기초체력 증진과 사우나 시설이 잘 구비되어 다른팀보다 선수들이 좋은 환경에서 훈련할 수 있다는 것이 장점이라고 전하며 많은 선수들이 축구부에 오기를 희망했다. 운동경기부 숙소가 폐지되고 몇 년간 힘들었지만 이천지역 선수들로 구성된 이천중 축구부의 성장을 기대해달라며 우승을 향한 도전은 앞으로도 계속될 것이라고 밝혔다.현재 이천중 축구부 강훈 감독, 양준모, 강승우 코치진은 7월24일부터 10일간 탐라기전국중등축구대회 출전하여 제주도일원에서 경기를 치룬다. 코로나19 속에서도 건강관리 잘하여 선수들의 꿈을 향해 한걸음 더 나아가길 바라며 이천관내 축구부에 파이팅을 보냅니다
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    2021-07-27
  • 윤슬중, 1학기 수학 학습 활성화 프로그램 성공적 마무리
    윤슬중학교(교장 황은희)는 지난 1학기 동안 수학 과목 학습 활성화를 위한 특별 프로그램을 운영하여 큰 호응을 얻었다고 전했다. 이번 프로그램은 코로나19 감염증 확산에 따른 원격수업 장기화로 인해 학력 격차가 갈수록 심화하고 학생들이 참여하는 활동 수업이 줄어듦으로써 그동안 교육과정을 다양화하고 학생 활동 중심의 수업을 활성화하고자 했던 학교의 노력이 위축되지 않을까 하는 우려에서 시작되었다. 전교생을 대상으로 한 ‘수학 클리닉’은 학생 개인이 수준별ㆍ단계별 학습을 통해 수학 과목에 관한 전반적인 공부 방법이나 본인의 취약 분야를 스스로 찾아 학습하는 능력을 갖출 수 있도록 지원하는 프로그램으로서 지난 1학기 동안 방과 후 시간을 활용한 일대일 맞춤 학습의 방식으로 진행하였고 여름방학 기간 학습계획을 세우는 활동으로 마무리되었다. ‘통계 포스터 만들기’는 자신이 관심 있는 분야의 통계자료를 미리 조사한 뒤 등교수업에서 통계에 관한 내용을 배우고 조사된 통계자료를 이용하여 포스터로 만들어 발표하는 활동으로, 코로나 확진자 정보, 지구온난화, 몰래 카메라 범죄, 청소년기 학생들의 생활 등 다양한 주제를 탐구하고 이를 토대로 통계신문을 만드는 과정을 통해 사회현상에 대해 다방면으로 이해하는 시각을 갖게 되었으며, 다른 교과와도 융합하는 성과가 있었다. 통계 포스터를 제작한 학생들은 “통계청 자료를 주의 깊게 보게 되었다.”, “통계가 실생활에서 유용하게 사용되어 놀랐다”, “친구들의 발표를 들으며 지식도 많이 쌓고 진로의 폭을 넓히는 데도 많은 도움이 되었다”라는 소감을 밝혔다. 윤슬중학교 황은희 교장은“코로나 상황에서도 학력 격차를 줄이기 위한 교사들의 노력과 이에 발맞추어 성장하는 학생들의 모습을 확인하는 과정에서 큰 보람을 느꼈다. 앞으로도 다양한 프로그램을 통해 학생들의 학습 능력 향상에 도움을 줄 수 있도록 노력하겠다”라고 말했다.
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    2021-07-26
  • 경계를 넘어 온 마을이 함께하는 광주혁신교육포럼
    광주하남교육지원청은 광주혁신교육포럼 분과위원 88명을 대상으로 6월 24일에서 7월 21일 한 달에 걸쳐 총 5회의 온ㆍ오프라인 분과위원회를 실시했다고 전했다. 교원, 학부모, 유관기관, 시민 등으로 구성된 분과위원회는 5개 분과(혁신교육분과, 문예체교육분과, 마을교육분과, 진로미래분과, 생활안전분과)로 나뉘어 광주 교육 현안 정책과제 도출과 발전방안을 논의하였다. 분과별 협의 주제는 ▲광주지역 특색을 반영한 혁신학교 운영 및 문화예술교육 지원방안 ▲학교와 마을이 행복한 공유공간 만들기 ▲광주진로체험센터 구축방안 ▲안전한 등하굣길 지원방안 등이다. 특히 이번 포럼은 분과별 협의 주제에 따른 기조 강연자 ▲혁신학교 교장(김영주) ▲광주 왕실 도예협동조합장(이윤섭) ▲화성동탄다원이음터센터장(박현규) ▲파주진로지원센터장(이유희) ▲현대해상 교통기후환경연구소(김태호)의 강의를 듣고 협의를 진행하여 더욱 심도 있는 논의가 진행되었다. 포럼 분과협의회에서 제안된 교육정책이나 사업과제는 오는 8월에 열리는 교육장(한정숙), 광주시장(신동헌), 시의회 의장(임일혁)이 공동위원장인 광주혁신교육포럼 기획위원회 협의 안건으로 상정되어 교육지원청 및 지역 유관기관 실무담당자 간 협력과 소통으로 구체화 시켜갈 예정이다. 한정숙 교육장은“앞으로 교육지원청은 학교, 지역 유관기관, 시민과 집단지성으로 함께 협력하여 광주지역 특색을 살린 교육, 광주 청소년들의 행복한 배움과 성장을 위한 교육을 위해 노력하겠다”라고 말했다.
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    2021-07-22
  • 광주하남교육지원청, 저경력 지방공무원 대상 비대면 종합 실무교육 실시
    기본 소양 강화 및 업무능력 향상을 위한 종합교육 실시경기도 광주하남교육지원청(교육장 한정숙)은 지난 7월 22일, 저경력 지방공무원을 대상으로 한 비대면 종합 실무교육을 실시했다. 이번 교육은 찾아가는 인사 상담을 통해 교육행정 공무원들의 고충을 파악한 결과 교직원 보수 업무 등 다양한 업무에 대해 어려움을 겪고 있다는 사실에 착안하여 신규업무를 맡은 지방공무원의 기본 소양을 강화하고 현장 적응력과 실무능력 향상을 지원하기 위한 취지로 관내 지방공무원 약 60여 명이 참여한 가운데 온라인 비대면 쌍방향 회의로 진행되었다. 교육은 민원, 기록물 관리, 복무, 보안, 계약, 지출, 물품관리, 급여 등 실무 현장에서 직접 수행하는 과제들에 대하여 분야별 선배 공무원의 강의를 통해 제반 규정 및 업무처리 노하우 등을 전수하는 동시에 선후배 간 소통의 시간을 통해 원활한 정보 교류의 장을 마련하는 방식으로 진행되었으며 광주하남교육지원청은 이번 교육 내용을 영상 콘텐츠로 제작, 유튜브 등을 통해 많은 공무원이 적극적으로 활용할 수 있도록 배포할 예정이라고 전했다. 이번 교육을 기획한 박미옥 기획경영과장은 “코로나 상황으로 만나기 힘든 시기에 세대 간 업무 소통을 어떻게 나누어야 할지 고민하는 것은 매우 중요한 문제”라며 “이번 비대면 쌍방향 교육을 통해 공무원들의 세대 간 소통을 이루어내는 동시에 신규 업무자들의 실무능력 향상은 물론 광주·하남지역 교육 서비스의 질을 한 단계 높일 수 있는 좋은 계기가 될 것으로 기대한다”라고 밝혔다.
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    2021-07-22
  • 광남초, 학생자치회 주관「톡톡 블록대회」개최
    광남초등학교(교장 이강은) 학생자치회는 스마트폰 중독예방을 주제로 새로운 취미 만들기 캠페인 「톡톡 블록대회」를 개최하였다. 온라인 학습의 장기화로 인해 우려되는 스마트폰 중독 현상을 예방하기 위하여 학생자치회 차원에서 다양한 방안을 모색하던 과정에서 새로운 취미 만들기 캠페인을 기획한 것이다. 「톡톡 블록대회」는 3~6학년 학생을 대상으로 ‘톡톡 블록’을 색깔별로 나누어 주면 가정에서 창의적인 작품을 만들어 학생자치회에 제출하는 방식으로 진행되었고, 제출된 작품 중 학생자치회 임원을 중심으로 한 6학년 심사위원들이 창의성과 독창성, 노력 정도를 평가하여 학년별 1, 2, 3위를 선정했다. 학생자치회 회장 안주은 학생은 “생각보다 많은 학생이 참여해서 놀랐고 우리가 계획한 행사에 광남초 학생들이 관심을 가져주어 고마웠다. 학생들의 작품이 창의적인 작품이 많아서 순위를 매기기 힘들었다.”라고 말했다. 행사에 참여한 학생은 “온라인 학습이 길어지면서 집에서 스마트폰을 많이 하게 되었는데 톡톡 블록대회에 참가하면서 새로운 활동을 경험하게 되어 좋았다. 대회가 끝난 후에도 톡톡 블록으로 작품을 꾸준히 만들어 볼 것”이라고 소감을 전했다. 이강은 교장은 “학생들이 길어지는 온라인 수업으로 인하여 지치기도 하고 스마트폰 중독이 우려되기도 했는데, 학생자치회 주관으로 독특하고 흥미로운 대회를 계획하고 시행하는 모습이 보기 좋았다. 행사를 개최하면서 학생자치회 임원 학생들이 더 성장하는 계기가 되었을 것이다.”라고 밝혔다.
    • 교육
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    2021-07-20
  • 광주 송정초, 메타세쿼이아 담장으로 늘 푸른 동심을 키워요
    광주 송정초등학교(교장 김종언)는 7월 17일 운동장 서편 콘크리트 옹벽 아래 메타세쿼이아 나무 35주를 심는 녹화사업을 실시하였다. 이번 녹화사업은 운동장을 바라보며 서 있는 삭막한 옹벽과 방음벽에 메타세쿼이아 나무길을 만들어 학생들의 정서적 안정과 늘 푸른 배움터를 조성하기 위해 추진된 것으로, ‘아이들의 시선이 많이 머무는 곳, 특히 옹벽 및 방음벽 쪽에 대한 대책 마련이 시급해 보인다.’라는 광주하남교육지원청 한정숙 교육장의 의견에서 시작되었다. 이후 ‘학부모와의 열린 시장실’을 통한 광주시장과의 대화와 광주시의회 주임록 의원과의 면담 등을 통해 필요성을 어필한 결과 광주시청의 지원으로 메타세쿼이아 길을 조성, 어린이들의 꿈을 키우며 늘 푸른 배움터를 조성하는 결실을 보게 되었다. 학교 측은 차후 옹벽 위의 방음벽에 담쟁이넝쿨과 능소화 등을 심어 담장 미화 사업을 완성하게 되면 기존에 광주하남교육지원청 지원으로 조성한 무궁화동산과도 잘 어울려 한층 더 아름다운 학교를 조성할 수 있을 것으로 기대한다고 전했다. 광주 송정초등학교 김종언 교장은 “학교 주변이 온통 공사장인 신설 학교이지만 한 단계씩 학교 안 시설들이 갖추어지는 것을 바라보면 흐뭇하게 느껴진다. 코로나 위기가 빨리 종식되어 학생들이 아름다운 학교에서 마음대로 뛰어놀 수 있는 날이 오기를 기원한다.”라고 말했다.
    • 교육
    • 초,중,고
    2021-07-20
  • 은가람중학교, 인공지능 탐구 융합 온라인 독서캠프 운영
    은가람중학교(교장 어영미)는 지난 19~20일, 여름방학을 맞아 「인공지능 탐구 융합 온라인 독서캠프」를 운영했다고 전했다. 이번 독서캠프는 인공지능 탐구를 통해 사회변화에의 적응을 돕고 미래역량을 함양하기 위한 교육 행사로, 코로나19 확산 방지를 위하여 참가를 희망하는 20여 명의 학생이 미리 활동자료를 받은 뒤 각 가정에서 실시간 온라인 수업에 참여하는 방식으로 진행되었다. 학생들은 ‘인공지능이란 무엇인가?’라는 주제로 인공지능의 원리, 딥러닝, 머신러닝, 인공지능의 차이와 인공지능 이해 교육이 필요한 이유 등을 학습하였으며 구글 AI 실험의 다양한 툴을 활용하여 인공지능 음성인식과 이미지인식 신경망에 대하여 체험하고, 티처블 머신(Teachable Machine)을 통해 이미지, 사운드, 자세를 인식하도록 AI를 학습시켜 머신러닝 모델을 만들어 보는 체험을 했다. 또한 ‘인공지능과 함께하는 미래사회’라는 주제로 책 속에서 인간중심 인공지능의 사회적 영향과 윤리에 대해 학습하는 시간도 가졌다. 캠프를 기획한 정영주 사서교사는 “학생들에게 인공지능의 원리와 개념에 대한 기본적인 이해 교육을 제공함으로써 문제해결 능력과 컴퓨팅 사고력을 기르고 변화하는 세상을 이해할 수 있는 기반을 제공하고자 하였다”라고 말하였다. 참가 학생들은 “그동안 잘 몰랐던 인공지능의 원리를 새롭게 알게 되어 유익했다.”, “인공지능 체험 실습이 너무 재미있고 AI를 학습시켜 모델을 만드는 활동이 신기했다.”, “인공지능이 생각보다 우리 실생활에 가깝게 많이 들어와 있어 놀랐다.”, “로봇공학의 3원칙을 보며 인공지능 로봇들이 우리 생활에 적용될 때 유의해야 할 점을 알게 되었다.”라는 소감을 전했다. 어영미 교장은 “이번 행사를 계기로 학생들이 미래 핵심역량을 기르고 변화하는 사회에 능동적으로 대응하는 능력을 더욱 키워나갈 수 있기를 기대한다”라고 밝혔다
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    2021-07-20
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