• 여주 이포고등학교, 온라인 영어 팀티칭 수업 실시

  일대일 질의응답 진행하고 학생들이‘사진 3장으로 자기 소개하기’활동 여주 이포고등학교는 코로나19 상황과 농어촌 지역의 영어교육 한계를 극복하기 위해 원어민 강사와 줌으로 함께하는 온라인 팀티칭 수업을 진행하고 있다. 경기도언어교육연수원에서 지원하는 이번 프로그램을 위해 이포고 영어 교사와 언어교육연수원 소속 원어민 강사는 2주 간 교육방향에 대해 협의하여 양질의 교육기회를 제공하고자 노력하였다. 학생들은 모둠원 중의 한 명을 영어로 소개하고 원어민 강사가 누구에 대한 설명인지 맞춰 보게 하는‘Guess Who?’게임과 모둠별로 주제를 정하여 영어로 설명하고 원어민 강사가 맞춰 보게 하는 ‘Speed Quiz in English’게임을 준비하여 진행하였다. 또한, 학생들과 일대일 질의응답을 진행하고 학생들이‘사진 3장으로 자기 소개하기’활동을 영어로 진행 하였으며 다양한 주제에 대해 창의적으로 표현할 수 있는 수업을 설계하여 진행하였다. 3학년 노재윤 학생은“원어민 선생님과 대면 수업을 했던 것은 초등학생 때가 마지막이었는데 이번 기회를 통해서 원어민 선생님과 함께 대화할 수 있었기 때문에 뜻깊었고 유익한 시간이었다.”고 소감을 밝혔다./강민선기자

• 광주하남교육지원청, 학교운영위원 전문성 키운다.

  광주하남교육지원청(교육장 오성애)은 25일 관내 초·중·고·특수 학교 운영위원 250여 명을 대상으로 역량 강화 연수를 실시했다. 이번 연수는 학교운영위원회 활성화와 운영위원의 전문성 향상을 목적으로 ▲학교운영위원회 이해 ▲학교운영위원회 구성과 운영 ▲학교운영위원의 권한과 의무 등 학교운영위원회를 전반적으로 이해할 수 있도록 기획됐다. 학교운영위원회는 학교 운영의 민주성과 투명성을 확보하고, 학교 특성에 맞는 다양한 교육을 창의적으로 실시할 수 있도록 설치된 만큼 그 역할 또한 점점 중요해지고 있으므로 이번 연수는 위원들이 위원회를 운영 함에 있어 필수적으로 알아야 할 내용을 중점으로 다뤘다. 오성애 교육장은 "학교운영위원회는 학교 운영의 중요한 사항을 민주적인 절차에 따라 자율적으로 운영하는 교육자치기구로서 단위학교 중심의 학교자치 활성화에 중요한 역할을 하고 있다. 자율성과 창의성을 기반으로 양질의 교육환경 조성을 위하여 학교운영위원회가 그 역할을 다할 수 있도록 우리 교육지원청은 앞으로도 운영위원들의 역량 강화를 위해 노력하겠다.”고 말했다.

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  2024-04-25

• 점동초등학교, ‘작은 학교 모아 큰 학교 만들기’ 프로젝트 운영

  점동초등학교(교장 김미정)는 지난 4월 23일 ‘작은 학교 모아 큰 학교 만들기’ 프로젝트를 시작했다고 밝혔다. 이번 프로젝트는 학생들이 학교를 넘어 다양한 관계를 맺을 수 있는 기회를 제공하기 위해 마련돼 여주 관내 농촌 소규모 학교 총 5개교가 참여한다. 4월 23일 점동초등학교 학생들은 통학버스를 타고 천남초등학교를 방문했다. 두 학교 학생들은 자신이 다니는 학교를 소개하고 모둠별 놀이 활동을 하며 금세 친구가 되었다. 이날 프로젝트에 참여한 천남초등학교 김OO 학생은 “오늘만큼 우리는 천남 어린이도, 점동 어린이도 아닌, 모두 여주 어린이다.”라고 말해 모두의 공감을 사기도 했다. 점동초등학교 김미정 교장은 “농촌 소규모 학교가 함께하는 교육을 통해 작은 학교에서는 부족한 다양한 관계 맺기나 협력의 가치를 우리 학생들이 배울 수 있기를 바란다.”라고 말했다. 점동초등학교는 4월 23일 천남초등학교와의 만남을 시작으로 5월 13일 흥천초등학교, 5월 14일 능서초등학교, 5월 20일 오산초등학교를 방문해 작은 학교 모아 큰 학교 만들기 프로젝트를 이어갈 예정이다.

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  2024-04-25

• ‘투게더! 두 바퀴!’자전거를 매개로 한 생태 환경

  경기도양평교육지원청(교육장 차미순)은 5월 4일(토)부터 「양평두물공유학교」의 대표 지역맞춤형 프로그램인 「두물 두바퀴생태 공유학교」를 시작한다고 밝혔다. 「두물 두바퀴생태 공유학교」는 학생이 지역사회의 서포터즈와 함께 자전거를 매개로 한 주제를 선정하여 양평 지역의 생태 관련 프로젝트를 수행하는 공유학교이다. 지속 가능한 에너지를 상징하는 자전거를 소재로 하여 앞바퀴는 학생 스스로 소그룹별 관련 프로젝트를 진행하고, 뒷바퀴는 교육지원청의 내부 서포터즈와 지역사회 외부 서포터즈의 협업으로 굴러가는 모습을 표현한, 양평의 환경과 생태를 주제로 한 지역 맞춤형 공유학교이다. 「두물두바퀴생태공유학교」의 슬로건은‘투게더! 두바퀴!’로서 ▲ 자연과 함께: 양평의 자연환경을 소중하게 생각하는 기회를 제공하고 ▲ 사람과 함께: 학생의 꿈 실현은 자신의 실천과 노력을 바탕으로 하지만 교육공동체의 협력과 지원이 필요하다는 경험을 제공하고 ▲ 미래와 함께: 기후변화, 환경오염 등의 위기 상황에 대처하는 환경과 에너지에 대해 고민하며 ▲ 지역과 함께: 지역 내 학습 자원들을 활용하고 다양한 학습 기회를 경험하는 것을 목표로 운영된다. 특히 「두물 두바퀴생태 공유학교」운영의 특징은 프로젝트 학습 학생과 서퍼터즈의 협업에 있다. △ 학생들이 요구를 대주제와 소주제선정으로 풀어내는 전문 퍼실리테이터 △ 소주제별 그룹별 프로젝트 학습을 지원하는 프로젝트 학습 전문 강사 △ 소주제별 요구에 맞춘 특강 강사 △ 학생들의 출결과 학교생활기록부 및 기타 행정을 지원하는 대주제별 담당 장학사 등이 대표적인 서포터즈이다. 주요 대주제는 ▲ 자전거 인문학: 자전거 독서 토론, 시화 또는 사진전, 라이딩 음악 AI 작곡 ▲ 자전거 즐기기: 자전거 라이딩, 자전거로 힐링하기, 자전거 코스 개발 ▲ 자전거 메커니즘: 자전거의 구동원리, 조립과 수리, 튜닝, 만들기 ▲ 자전거 디자인: 미래 자전거, 인체공학 산업 디자인, 역사별 자전거 모습 등이다. 관내 중학생 및 동일 연령대 학교 밖 청소년을 대상으로, 2024년 5월부터 6월까지이며 매주 토요일(10:00)에 양평두물캠퍼스(양평교육지원청 별관)에서 운영하고 입교식과 수료식을 포함하여 80% 이상 출석한 학생은 학교생활기록부 창의적 체험활동 상황 진로활동 영역에 기재된다. 1차 수강 신청은 4월 23일(화)부터 4월 30일(화)까지 이며 「양평두물공유학교」 안내 사이트 (https://bit.ly/4b3xNjO)를 통해서 신청 가능하다. 차미순 교육장은 “두물 두바퀴생태 공유학교를 통해서 학생들이 공공, 균형, 변화, 도전의 가치를 이해하고 지속 가능한 생활 실천으로 자연과 조화로운 삶을 살아가는 인재가 되기를 바란다.”라고 말했다.

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  2024-04-25

• 이천 대서초, ‘대서 어울림 창의과학의 날’ 행사 운영

  이천 대서초등학교(교장 최보중)는 ‘과학의 날’을 맞이해 4월 22일(월) 운동장에서 ‘대서 어울림 창의과학의 날’ 행사를 개최했다. 22일 과학의 날 행사에서는 체험 중심의 과학 교육 내실화를 위해 학교 교육과정과 연계 및 응용된 다양한 프로그램을 진행했다. ▲흡수성 수지를 이용한 아쿠아리움 만들기 ▲개운죽을 이용한 식물 가습기 만들기 ▲기화 작용을 이해하는 극저온의 세계 체험하기 ▲드라이아이스의 승화 작용을 이용해 아이스에그 만들기 ▲전기와 지시약을 이용해 마법의 소금글씨 쓰기 ▲계면활성의 원리를 이용해 마블링 그림 그리기 등의 활동이 이루어졌다. 풍부하게 준비된 활동을 통해 학교에서 배운 다양한 과학 원리를 몸소 체험함으로써 학생들이 기초적 탐구력을 신장하고 과학적 소양을 배양할 수 있는 시간을 마련했다. 대서초 최보중 교장은 “대서초 어린이들이 다양한 과학 체험활동을 통해 과학에 대한 이해를 높이고 과학적 의사소통 능력을 기르는 기회가 되었을 것”이라며, “호기심으로 알을 품었던 에디슨처럼 우리 학생들이 미래 과학인재로 자라길 바란다”고 전했다.

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  2024-04-24

• 여주 오산초등학교, 행복 나무심기 행사 개최

  여주 오산초등학교(교장 이경자)는 4월 24일 행복 나무심기 행사를 개최했다고 밝혔다. 이번 행사는 아이들에게 물려줄 아름다운 환경을 만들어 가기 위해 마련됐다. 이날 행사에는 여주시새마을회 회원들과 오산초등학교 1, 2학년 학생들이 참여해 통학로 주변 작은 화단에 꽃을 심었다. 학생들은 땀 흘려 꽃을 심으며 자연의 소중함을 느끼는 시간을 가졌다. 이경자 교장은 “학교 정원에 핀 아름다운 봄꽃을 보며 우리 학생들이 활기찬 학교생활을 하기를 바란다.”라고 말했다.

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  2024-04-24

• 천남초등학교, 사랑의 제빵봉사 실시

  천남초등학교(교장 김동희)는 4월 23일 이웃과 함께하는 행복드림 제빵교실을 통한 제빵봉사를 실시했다고 밝혔다. ‘이웃과 함께하는 행복드림 제빵교실’은 2024년 여주시 마을공동체 주민제안 공모사업 중 하나로 관내 학생들을 대상으로 제빵교육·체험 기회를 제공하고 제빵을 취약계층, 독거노인 등에 전달하여 이웃사랑을 실천하는 사업이다. 4월 23일 오전 천남초등학교 3학년 학생들은 대신면 주민자치센터에서 직접 빵을 구워 하림2리 마을회관에 찾아갔다. 학생들은 어르신들에게 밝게 인사하며 고사리손으로 만든 빵 상자를 전달했다. 천남초등학교 1, 2학년 학생들은 지난 3월 27일과 4월 3일에도 천남1리와 후포1리 마을회관 어르신들에게 직접 구운 빵을 전달한 바 있다. 빵 상자를 받은 김OO 어르신은 “농촌에서 아이들을 보기가 어려운데 이렇게 학생들이 찾아오니 마을회관 분위기가 환해졌다.”라고 전했다. 김동희 교장은 “우리 학생들이 정성으로 만든 빵으로 이웃사랑을 실천해 기쁘다.”라며, “앞으로도 우리 학생들이 지역 내 이웃들을 위한 봉사활동에 앞장서 주기를 바란다.”라고 말했다.

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  2024-04-24

실시간 초,중,고 기사

• 이천교육지원청, 2024 경기이룸학교 시작을 알리다

  이천교육지원청(교육장 김은정)은 3. 13.(수)까지 경기이룸학교 누리집(http://village.goe.go.kr)을 통해 2024 이천지역 경기이룸학교 운영진을 모집한다. 경기이룸학교는 학생이 희망하는 주제를 학교 밖 자원과 연결하여, 학생이 자율적으로 도전하고 주도적으로 성장하도록 지원하는 학교 밖 활동 프로그램이다. 경기이룸학교는 주제 영역에 따라 ▲기본인성 ▲기초역량 ▲미래역량 세 분야, 학생의 연령과 프로그램 수준에 따라 ▲기초단계 ▲전문심화 두 단계로 운영된다. 경기이룸학교의 참여 대상은 개인, 대학, 비영리단체(법인), 공공기관, 지방자치단체 소속기관 등으로, 다양한 주체가 참여할 수 있다. 이천교육지원청은 ‘학생 의견 수렴 기획워크숍’을 실시하여 학생의 주도성과 선택권이 반영된 주제를 기획하고, ‘이천 꿈 조사’를 기반으로 이천 특색이 반영된 다양한 주제(AI를 활용한 자율주행 자동차, 청소년 창업, 이천 도자기 만들기 등)를 선정해 운영진을 모집한다. 경기이룸학교를 운영하고자 하는 개인 및 기관 등은 이천교육지원청 누리집을 통해서도 지원 방법을 확인할 수 있다. 이천교육지원청 김은정 교육장은 “2024 경기이룸학교는 학생의 선택과 참여가 확대된 학생 맞춤형 프로그램으로 진행된다”며, “올해 경기이룸학교를 통해 보다 질 높은 수요자 중심의 활동이 이루어지길 기대한다”고 밝혔다.

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  2024-02-29

• ‘2024 대한민국학생창의력올림피아드’에서 이천 연합팀 중등부 금상과 초등부 은상 수상

  2024 대한민국 학생 창의력 올림피아드’에 참가한 이천 초등연합팀 ‘케이글로벌(이천 안흥초등학교 1명 외 6명)’이 은상을 수상하고 중등연합팀 ‘웨이브다산즈’(이천 설봉중학교 2명 외 5명)이 금상을 동시에 수상하는 쾌거를 얻었다. 수상자들 전원은 오는 5월 미국 캔자스시티에서 열리는 ‘세계창의력올림피아드(DI)’ 글로벌파이널 대회에 대한민국을 대표해서 출전하는 자격도 얻었다. 지난 2월 3일 수원특례시와 (사)한국학교발명협회 주최·주관으로 수원컨벤션센터에서 세계창의력올림피아드(DI)대회 한국예선을 겸해 가진 이번 대회에는 전국 17개 시·도 및 베트남 포함 총 86개 팀의 1,000여 명의 학생이 도전하여 치열한 예선을 거쳐 33개 팀이 본선을 치뤘다. 이 결과 이천 초등연합팀 ‘케이글로벌’팀(팀장 강시유)이 은메달을, 이천 중등연합팀 ‘웨이브다산즈’팀(팀장 김성하)은 최고상인 금메달을 목에 걸었다. △ 이천 안흥초등학교 4학년 강시유 외 김서은, 오현우, 문태윤, 김지인, 이요한, 이지원 총 7명으로 구성된 이천 초등연합팀 ‘케이글로벌’은 B과제(과학원리)에 ‘과거로부터의 놀라운 발견’이라는 주제로 도전해 은상을 수상하는 영예를 안았다. ‘2024 대한민국 학생 창의력 올림피아드’에서 초등부 은상을 수상한 이천 초등연합팀 ‘케이글로벌(이천 안흥초 강시유 외 6명)이 기념촬영을 하고 있다. △ 이천 설봉중학교 1학년 김성하, 나이현 외 김유한, 김동우, 조현준, 손인서, 이다현 총 7명으로 구성된 이천 중등연합팀 ‘웨이브다산즈’는 D과제(즉흥)에 ‘너무하네’라는 주제로 도전해 금상을 수상하는 영예를 안았다 이들 학생들은 겨울방학 기간을 포함해 약 6개월 동안 인경수 교사(풍양중)의 지도로 일주일에 한 번 이상 모여 브레인스토밍과 수많은 토론을 통해 도전과제를 준비하고 다양한 즉석과제 문제 등을 풀어보며 혼신의 힘을 다해 대회를 준비해왔다. 인경수 지도교사는 “창의력 올림피아드는 4명 이상의 인원이 팀을 이뤄 도전과제를 준비하고 즉석과제를 풀어내는 것으로 팀원들의 협력과 창의성이 무엇보다 중요한 대회이다. 입시 위주의 교육이 강조되는 환경에서 창의력과 협업이라는 역량을 키워나가기 위해 각자 다른 학교임에도 학업스케줄을 조절하고 대회를 준비하며 과제를 수행해 나가는 과정을 지켜보며 과학 인재로 성장해 가는 모습에 뿌듯함이 느껴졌다”라고 전했다. (사)한국학교발명협회 김종국 회장은 “입시 위주의 환경하에서 학생들의 노력을 통해서 이렇게 놀라운 성과를 이룬 것을 축하하며, 향후 대한민국을 대표해서 세계창의력올림피아드 대회에 나가 전세계의 인재들과 창의력을 겨뤄야 하는 학생들을 위해 이제는 개인의 노력이 아니라 하이닉스와 같은 최첨단 기업으로 대표되는 이천시와 교육 관계자들께서도 관심 어린 격려와 실질적인 지원을 해주시길 부탁드린다.”라고 말했다.

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  2024-02-27

• 광주하남교육지원청,

  ‘2024 신학년 교육과정 부장 워크숍’ 운영 광주하남교육지원청은 2월 23일 관내 고등학교 교육과정 부장 교원을 대상으로 ‘2024 신학년 교육과정 워크숍’을 개최했다. 교육청은 2024학년도에 적용되는 2022 개정 교육과정에 대한 이해도를 끌어올리고 고교학점제를 안정적으로 정착시키기 위해 이번 연수를 기획했다. 이번 연수는 ▲2022 개정 교육의 방향과 교육과정의 특이점 ▲학기제 교육과정 편제 시 유의할 점 및 교육과정 편제 방법 ▲광주하남 교육과정 캠퍼스 지구 운영 ▲교육과정 부장 경력 교사의 알아두면 도움이 되는 교육과정 업무 등을 주제로 진행되었다. 박숙열 중등교육지원과장은 “올해는 내년에 본격 적용되는 고교학점제와 2022 개정 교육과정 준비 때문에 교육과정 담당자에게 힘든 한 해가 될 것”이라며 “학교 간 네트워크 조직을 통해 서로 업무 고민과 긍정적인 학교 사례를 공유하며 교육과정이 안정적으로 운영될 수 있길 바란다 ”고 말했다.

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  2024-02-23

• 광주하남교육지원청, 학교·유치원 급식담당자 직무연수 실시

  경기도광주하남교육지원청(교육장 김성미)은 22일 관내 유·초·중·고·특수 급식담당자 125명을 대상으로 ‘2024년 학교·유치원 급식담당자 직무연수’를 실시했다. 교육지원청 대강당 및 대회의실에서 진행된 이번 연수는 학교·유치원 급식 식중독 예방 및 위생·안전 교육과 영양(교)사의 전문성 강화를 목적으로 마련되었다. 연수는 ▲식중독 예방관리 ▲학교 및 유치원 급식 위생교육 ▲자율선택급식 운영사례 소개 및 학생·학부모 의견 나눔 ▲학교급식 식재료 안전관리(유전자재조합식품(GMO) 및 방사능교육) ▲2024년 학교· 유치원급식 기본방향 전달사항 안내 등으로 구성되었다. 연수에 참석한 영양교사·영양사는 “이번 대면 연수를 통하여 학교급식 위생·안전관리 실무에 도움이 되었고 관내 영양선생님들과 소통할 수 있는 귀한 시간이 되었으며, 체계적인 급식운영을 통해 급식 만족도 향상에 노력할 것”이라고 말했다. 이수경 평생교육건강과장은 “영양선생님들의 현장에서의 노고에 감사 드리고 더욱더 위생적이고 안전한 학교급식 운영관리를 당부하면서, 앞으로도 소통과 협력으로 모두가 행복한 학교급식이 될 수 있도록 다양한 지원을 아끼지 않겠다”라고 말했다.

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  2024-02-22

• 여주교육지원청, 2024년 중학교 신입생 학부모교육 실시

  경기도여주교육지원청(교육장 한관흠)은 2월 21일 푸르메소셜팜 교육문화센터에서 중학교 신입생 학부모를 대상으로 학부모교육을 실시했다고 밝혔다. 이번 교육은 자녀들의 학교생활에 대한 학부모들의 궁금증과 불안감을 해소하고, 자녀들의 학교생활 적응을 돕기 위해 마련되었다. 이번 교육에는 이천중학교 이원숙 교사와 여주여자중학교 김보람 교사가 강사로 나섰다. 이원숙 교사는 ‘이제 중학생! 보호자는 어떤 역할을 해야 하는가?’를 주제로 자녀가 중학생이 되면 달라지는 점과 이에 따른 부모의 역할에 대해 강의했다. 특히 자녀의 자기주도학습 습관 형성과 진로 탐색을 위한 부모의 지원 방법을 구체적으로 제시하여 학부모들의 관심을 끌었다. 이어서 진행된 김보람 교사의 ‘학부모를 위한 중학교 교육과정 톺아보기’ 시간에는 중학교 교육과정의 특징과 교과별 학습 방법, 평가 방식 등을 상세히 안내했다. 학부모교육에 참석한 박OO 학부모는 “자녀들의 학교생활에 대한 이해도를 높일 수 있었고, 자녀들의 성장과 발달에 도움이 되는 정보를 얻을 수 있어서 매우 유익했다.”라고 소감을 전했다. 여주교육지원청은 지난 2월 6일과 2월 16일에도 초등학교와 고등학교 신입생 학부모를 대상으로 학부모교육을 실시한 바 있다. 한관흠 교육장은 “앞으로도 학부모들의 교육 참여를 활성화하고, 학생들의 성장과 발달을 지원하는 다양한 교육 프로그램을 제공하겠다.”라고 밝혔다.

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  2024-02-22

• 이천교육지원청, 2022 개정 교육과정

  이천교육지원청(교육장 김은정)은 지난 21일 이천 관내 고등학교 교원을 대상으로 ‘2022 개정 교육과정 교과별 연수’를 실시했다. 2022 개정 교육과정은 미래 사회가 요구하는 핵심역량을 함양하여‘포용성과 창의성을 갖춘 주도적인 사람’으로 성장하도록 하는 데 중점을 두고 있다. 2022 개정 교육과정은 고교학점제 전면 도입에 맞춰 학기제 편성을 기본으로 하여, 고등학교의 모든 교과가 새롭게 구성되었다. 이번 연수는 관내 12개 고등학교 전 교원이 모인 가운데 진행되었다. 국어, 수학, 영어, 사회 교과, 과학 교과, 전문 교과, 예체능 및 기타 교과 등 7개 교과로 나누어 교과별 2022 개정 교육과정을 이해하는 시간을 가졌다. 국어 교사는 이천양정여고, 수학․과학 교과 교사는 효양고등학교, 영어․예체능 및 기타 교과 교사는 이천고등학교, 사회 교과 교사는 이현고등학교, 전문교과 교사는 이천제일고등학교에 모여서 연수를 실시했다. 이날 연수를 진행한 강사는 이천에 근무하고 있는 교사 중 교과 교육과정에 대한 이해도가 높은 교사들로 구성했다. 연수 전 협의회를 통해 교과 교육과정 연수의 방향을 논의하고 강의 자료를 개발하는 등 2022 개정 교육과정 교과별 연수에 심혈을 기울였다. 이번 연수에 참여한 한 신규교사는 “2022 개정 교육과정을 전반적으로 이해할 수 있었으며, 특히 교과 교육과정에 대한 정보를 얻을 수 있어 뜻깊은 시간이었다”라고 말했다. 이천교육지원청 김은정 교육장은 “2025년도는 고등학교의 2022 개정 교육과정이 시작되는 해인 만큼, 2022 개정 교육과정이 안정적으로 운영될 수 있도록 학교를 적극적으로 지원할 계획이다”라고 밝혔다.

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  2024-02-21

• 이천교육지원청-이천문화재단,

  학교문화예술교육 활성화를 위한 이천 예술교육생태계 조성 이천교육지원청(교육장 김은정)은 21일(수) 학교문화예술교육의 활성화를 지원하기 위해 이천문화재단과 업무협약을 체결한다. 이천교육지원청 어울림실에서 진행되는 협약식에는 이천문화재단 대표이사(이응광)를 비롯해 이천문화재단 전략기획팀과 이천교육지원청 관계자 등이 참석한다. 업무협약에 따라 두 기관은 체결일부터 ▲학교문화예술교육 프로그램 연계 협력 ▲문화예술 교육활동 및 자원 지원 ▲이천 특색 문화예술교육 발전을 위한 상호 소통 ▲학교문화예술교육 지원 ▲다양한 문화예술 공연 및 개발 프로그램 운영 등에 대한 적극적인 협력을 약속한다. 또한 업무를 원활하게 수행하기 위해 문화예술 업무 담당자 간 정례적 협의회를 운영할 예정이다. 이천교육지원청 김은정 교육장은 “이번 협약을 통해 학교문화예술교육 생태계를 확장함으로써 문화예술 활동과 체험의 기회가 확대되어 학생들의 문화예술 감수성 함양에 큰 도움이 될 것”이라고 밝혔다. 이천문화재단 이응광 대표이사는 “지역의 예술자원과 연계한 문화예술 교육활동이 이천 학생들의 꿈을 키워나가는 데 도움이 될 것”이라고 덧붙였다.

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  2024-02-21

• 광주하남교육지원청, 늘봄학교 운영 설명회 개최

  광주하남교육지원청(교육장 김성미)은 2월 20일 관내 늘봄학교 관리자 및 업무 담당자를 대상으로 ‘늘봄학교 설명회’를 실시하였다. 늘봄학교는 정규수업 외에 학교를 중심으로 이루어지는 종합 교육 프로그램으로 학교와 지역사회의 다양한 교육자원을 연계하여 학생의 성장·발달을 지원하는 정책이다. 광주하남교육지원청은 2023년 관내 초등학교 7교를 시작으로 늘봄학교를 시범운영 하였으며, 2024년 상반기에는 44교를 집중 지원교로 선정하여 확대 운영할 예정이다. 또한 2023년 시범운영을 통해 발굴된 우수사례를 지역별․학교별 여건에 맞게 적용할 수 있도록 보급할 예정이다. 이번 설명회에서는 3월 신학기에 맞춰 시행될 늘봄학교의 안정적 운영을 위한 준비 사항을 안내하고 다양한 프로그램 운영에 대한 방향성을 제시하였다. 김성미 교육장은 “학생, 학부모, 교원이 모두 만족하는 늘봄학교를 만들기 위해 관계부처, 지자체 등과 힘을 합쳐 학교를 지원하겠다”고 말했다.

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  2024-02-20

• 여주교육지원청,

  경기도여주교육지원청(교육장 한관흠)은 2월 19일, 20일 양일간 관내 학교 현업업무종사자 217명을 대상으로 2024년 1분기 현업업무종사자 안전보건교육을 실시했다고 밝혔다. 이번 교육은 근로자의 산업재해 예방을 위한 능력 강화와 안전의식을 고취하기 위하여 ▲ 산업안전보건법령 및 산업재해보상보험제도, ▲ 직무스트레스 및 직장 내 괴롭힘, 건강장해 예방 및 관리, ▲ 응급처치 및 심폐소생술, ▲ 건강증진 및 질병 예방 등을 주제로 실시했다. 특히 지난해 실시한 근골격계유해요인 조사 종합결과를 활용한 교육내용을 편성하여 학교 중심의 현장성을 강화했다. 한관흠 교육장은“현업업무종사자들의 실질적인 안전보건 역량을 강화하기 위한 맞춤형 교육을 준비하였다.”라며, “학교 현장의 안전에 지속적인 관심을 기울여 산업재해를 예방하고 현업업무종사자들이 안전하게 근무할 수 있도록 노력하겠다.”라고 전했다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-02-20

• 이천교육지원청-이천문화재단,

  학교문화예술교육 활성화를 위한 이천 예술교육생태계 조성 이천교육지원청(교육장 김은정)은 21일(수) 학교문화예술교육의 활성화를 지원하기 위해 이천문화재단과 업무협약을 체결한다. 이천교육지원청 어울림실에서 진행되는 협약식에는 이천문화재단 대표이사(이응광)를 비롯해 이천문화재단 전략기획팀과 이천교육지원청 관계자 등이 참석한다. 업무협약에 따라 두 기관은 체결일부터 ▲학교문화예술교육 프로그램 연계 협력 ▲문화예술 교육활동 및 자원 지원 ▲이천 특색 문화예술교육 발전을 위한 상호 소통 ▲학교문화예술교육 지원 ▲다양한 문화예술 공연 및 개발 프로그램 운영 등에 대한 적극적인 협력을 약속한다. 또한 업무를 원활하게 수행하기 위해 문화예술 업무 담당자 간 정례적 협의회를 운영할 예정이다. 이천교육지원청 김은정 교육장은 “이번 협약을 통해 학교문화예술교육 생태계를 확장함으로써 문화예술 활동과 체험의 기회가 확대되어 학생들의 문화예술 감수성 함양에 큰 도움이 될 것”이라고 밝혔다. 이천문화재단 이응광 대표이사는 “지역의 예술자원과 연계한 문화예술 교육활동이 이천 학생들의 꿈을 키워나가는 데 도움이 될 것”이라고 덧붙였다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-02-20