• 여주 이포고등학교, 온라인 영어 팀티칭 수업 실시

  일대일 질의응답 진행하고 학생들이‘사진 3장으로 자기 소개하기’활동 여주 이포고등학교는 코로나19 상황과 농어촌 지역의 영어교육 한계를 극복하기 위해 원어민 강사와 줌으로 함께하는 온라인 팀티칭 수업을 진행하고 있다. 경기도언어교육연수원에서 지원하는 이번 프로그램을 위해 이포고 영어 교사와 언어교육연수원 소속 원어민 강사는 2주 간 교육방향에 대해 협의하여 양질의 교육기회를 제공하고자 노력하였다. 학생들은 모둠원 중의 한 명을 영어로 소개하고 원어민 강사가 누구에 대한 설명인지 맞춰 보게 하는‘Guess Who?’게임과 모둠별로 주제를 정하여 영어로 설명하고 원어민 강사가 맞춰 보게 하는 ‘Speed Quiz in English’게임을 준비하여 진행하였다. 또한, 학생들과 일대일 질의응답을 진행하고 학생들이‘사진 3장으로 자기 소개하기’활동을 영어로 진행 하였으며 다양한 주제에 대해 창의적으로 표현할 수 있는 수업을 설계하여 진행하였다. 3학년 노재윤 학생은“원어민 선생님과 대면 수업을 했던 것은 초등학생 때가 마지막이었는데 이번 기회를 통해서 원어민 선생님과 함께 대화할 수 있었기 때문에 뜻깊었고 유익한 시간이었다.”고 소감을 밝혔다./강민선기자

• 여주교육지원청,‘선을 넘는 여주학생들’

  여주교육지원청은 여주지역 평화의 발자취를 인터넷으로 공유하는 ‘선을 넘는 여주학생들 랜선 체험 프로그램’을 운영하였다고 15일 밝혔다.지난달 20일부터 이달 14일 까지 진행된 이번 행사는 여주의 의병, 독립운동, 임시정부, 6.25 등 평화 관련 유적과 인물을 인터넷으로 공부하고 체험하는 프로그램이다. 학생들은 인터넷으로 독립운동가인 이인영 생가, 엄항섭 생가, 그리스군 참전 기념비 등의 유적과 인물들에 대해 공부하고 평화의식을 고취하였다. 여주교육지원청 이명신 교육장은 “비록 현장을 찾아 직접 체험하지는 못했지만 학생들이 평화의 발자취를 인식하는 계기가 되었다며 이번 프로그램을 다양한 분야로 확대하겠다”고 말했다.

• 15일, 민주교육으로 지역사회를 바꾼 이스라엘 야콥헥트를 만나는 시간

  광주하남교육지원청과 미래학교자치교육연구회 공동으로 민주학교 강연 마련경기도광주하남교육지원청(교육장 한정숙)과 경기도미래학교자치교육연구회(회장 이인숙)는 공동으로 이스라엘의 세계적 민주교육 실천가인 야콥헥트를 초청하여 온라인 워크숍을 15일 오후 6시에 진행한다.이날 강연은 먼저 야콥헥트가‘전통적인 학교에 민주교육 적용하기’를 주제로 Classroom2.0 Team Model의 이론을 학교적용의 실제를 이스라엘 Shai 학교연합회장, 중국 Ying 선전시 학습센터 운영자가 각각 발표한다. Ayala는 Educational Pioneers Programme(공교육을 민주교육으로 전환하기 위한 교사컨설턴트 양성과정)을 소개하고 참가자들과 질의응답도 진행한다.민주교육과 미래교육에 관심 있는 교사, 학생, 학부모 등 누구라도 참여할 수 있으며 원활한 진행을 위해 하태욱 교수(건신대학원대학교 대안교육학과)가 통역과 해설을 제공한다.야콥헥트는‘학생들이 어디서 어떻게 무엇을 누구와 공부할지 스스로 결정하는 곳’인 이스라엘 하데라 민주학교를 1993년 설립했으며 교육도시운동 대표로서 민주교육으로 지역사회를 바꾼다는 평가를 받는다.이날 워크숍은 8차 중 여섯 번째로, 지난 7월‘민주교육의 이론적 기반’이후 ▲민주학교에서의 의사결정 집행과정 ▲민주교육의 학습모델 ▲온라인 기반 민주적 교육과정 ▲민주교육의 온라인 학습모델을 주제로 매달 한 차례씩 개최했다.경기도광주하남교육지원청 한정숙 교육장은 “이번 워크숍이 민주학교의 의사결정 과정과 민주교육의 학습모델 뿐만아니라 온라인 수업을 체험하는 좋은 기회가 되어 관내 학교에서 민주시민교육이 활성화되고 더나아가 학교자치 역량으로 이어지길 바란다”고 말했다. 경기도미래학교자치교육연구회는 삶으로서의 민주교육이 실현되는 민주학교를 우리나라 학교에 접목하고자 국제교류를 통해 온라인으로 본 워크숍을 기획･진행하고 있으며, 유튜브 라이브로도 송출된다.한편, 2021년 1월 19일에는 7차‘민주교육을 지자체 차원에서 접근하기(Education Cities)’, 2월 16일에는 8차‘민주교육의 미래와 전망’을 주제로 워크숍이 계속될 예정이다.

• 이천교육지원청, 이천 꿈의학교 4차 학습공동체 개최

  2020 이천 꿈의학교 운영사례 공유를 통한 꿈의학교 내실화 지원 경기도이천교육지원청(교육장 손희선)은 12월 14일‘2020 제4차 이천 꿈의학교 학습공동체’를 개최한다. 학습공동체는 꿈의학교 운영자 간 지속적인 협의와 사례 공유를 통하여 상호 네크워크를 구축하고, 자체적 역량 강화를 위해 실시하는 행사이다. 2020년 마지막인 이번 4차 모임은 코로나19 사회적 거리두기 단계 상향으로 인하여 비대면 실시간 온라인 협의로 진행되며, 지역운영위원회(경기도의회 김인영, 성수석의원) 위원들의 영상 축사를 시작으로 이천 꿈의학교 운영자들은 2020년 활동 내용을 나누고 2021년 꿈의학교 발전을 위한 의견을 개진할 예정이다. 손희선 교육장은 “코로나19 상황 속에서도 적극적으로 사업에 임한 운영자들에게 감사드린다”며 “학습공동체를 통하여 이천 지역 꿈의학교를 내실화하는 계기가 되기를 바란다”고 말했다.

• 학교 내 불법촬영 멈춰!

  학교 내 불법촬영 근절 위해 도교육청-경찰청-도청 상시협력체계 구축 경기도교육청(교육감 임태희)이 3일 오후, 학교 내 불법촬영 근절을 위해 경기도청, 경찰청과 함께 합동점검을 실시했다. 도교육청 주관으로 진행된 이번 합동점검은 경기도청, 경기북부경찰청 담당자들이 의정부여자중학교를 방문해 화장실, 샤워실, 탈의실, 휴게실 등을 점검했다. 불법촬영 설치 위험이 있는 곳을 찾고 이에 대한 컨설팅과 시설 보수를 요청하고 안내문, 안내표지판을 배부하며 예방 활동도 진행했다. 합동점검 이후 간담회에서는 ▲불법촬영 기기의 고도화 및 범죄의 심각성 ▲학교 내 불법촬영 범죄의 저연령화 및 양상 ▲기관별 점검 현황 공유 ▲피해자 지원 방안 ▲예방 교육 ▲유관기관 협력 방안 등을 논의했다. 도교육청은 도청, 경찰청과 상시적인 협력체계를 구축해 불법촬영 관련 업무를 공유하고 합동점검을 정례화해 안전한 학교를 조성하는 데 힘쓰기로 했다. 간담회에서 경기북부경찰청 이동길 여성청소년과 여성보호계장은 “불법촬영 기기가 고도화됨에 따라 유관기관 간 정보공유와 선제적대응이 중요하다”라며 “유관기관과 협력해 시설개선 권고, 합동점검, 청소년 대상 교육과 홍보, 선도를 추진하겠다”고 말했다. 경기도청 김미숙 여성비전센터소장은 “불법촬영 탐지 장비를 학교에 무료로 대여하며 불법촬영 근절에 협력하겠다”라며 “도민들이 불법촬영에서 더 안심하고 생활할 수 있는 환경을 조성하기 위해 노력하겠다”고 말했다. 도교육청 이지명 생활인성교육과장은 “학교 내 불법촬영은 사회 전체의 문제인 만큼 사전 예방을 위해 도청, 경찰청과 유기적 협력을 강화하겠다”고 말했다. 한편 도교육청은 ▲연 2회 외부위탁 불시점검 ▲교육공동체 주관 자체점검 ▲캠페인 ▲디지털 성범죄 예방교육을 실시해 불법촬영으로부터 안전한 학교를 만들고 있다.

  • 교육
  • 도 교육청

  2024-05-03

• 경기도교육청미디어교육센터,

  “시청자미디어재단 경기시청자미디어센터, JTBC와 상호 협력” 경기도교육청미디어교육센터(센터장 심상웅)이 JTBC(국장 남궁욱), 시처자미디어재단 경기시청자미디어센터(센터장 성경훈)와 경기도 학교 미디어 교육 활성화를 위한 업무협약을 체결했다. 이번 업무협약은 교육자원 인프라와 각 기관의 전문성 및 인적·물적 자원을 유기적으로 연계한 프로그램으로 미디어 역량을 갖춘 디지털 시민 양성에 기여코자 진행됐다. 미디어교육센터는 3일 JTBC와 ▲학교 미디어 교육 활성화 및 체계적인 교육 사업을 위한 협력 ▲미디어 교육프로그램 공동연구 및 운영, 홍보 협력 ▲인적·물적 자원 공유 등을 추진키로 약속했다. 특히 기자, 영상 편집자, PD 등 방송 현장의 전문직업 교육 프로그램을 제작해 미디어교육센터를 활용한 학생 진로 체험 등도 진행할 계획이다. 앞서 2일에는 경기시청자미디어센터와 업무협약을 통해 ▲학교 미디어 교육 활성화를 위한 미디어교육 프로그램 활용·홍보 ▲미디어교육 강사 인력풀 공유·정보교류 등을 도모하기로 했다. 심상웅 센터장은 “학생·학부모, 교직원들이 학교 미디어 교육의 중요성 인식과 활성화를 위한 계기가 될 것”이라며 “앞으로 센터가 미디어 교육의 구심적 역할을 하도록 적극 노력하겠다”고 밝혔다.

  • 교육
  • 도 교육청

  2024-05-03

• “경기도교육청이랑 일 하나 같이 하자!”

  경기도 학생·교사라면 누구나 지원 가능 경기도 학생과 교사라면 누구나 경기도교육청 유튜브 1인 창작자(크리에이터)가 될 수 있다. 경기도교육청(교육감 임태희)은 생생한 학교 현장의 모습을 담고자 ‘딩고(dingo)’와 함께 크리에이터를 모집한다. 딩고는 젊은 세대(MZ세대) 문화를 선도하는 디지털 콘텐츠 미디어로 약 4,500만 명의 채널 구독자를 보유하고 있다. 딩고는 2024년 도교육청과 유튜브 홍보 제작물(콘텐츠)을 함께 제작하고 있다. 크리에이터로 선정되면 도교육청 유튜브(채널GOE)의 콘텐츠를 직접 기획하거나 출연할 수 있고, 제작사 딩고 채널에서도 함께할 기회를 얻을 수 있다. 이외에도 크리에이터 모집에 지원자가 가장 많은 학교로 유명 인사가 찾아가 함께 콘텐츠를 제작하는 깜짝 기회(스쿨어택)가 제공된다. 크리에이터 모집 기간은 5월 10일까지이며, 서류심사와 대면 면접을 거쳐 5월 23일 최종 합격자를 선정할 계획이다. 지원 방법에 대한 자세한 내용은 도교육청 유튜브 채널(채널GOE)에 게시된 ‘경기도교육청 크리에이터 모집 영상’을 통해 확인할 수 있다. 도교육청 이길호 홍보기획관은 “이번 모집을 통해 유쾌하고 생동감 있게 경기교육을 표현할 학생과 교사를 찾길 바란다”며 “경기교육가족과 소통하며 함께하는 콘텐츠를 만들기 위해 노력하겠다”고 말했다.

  • 교육
  • 도 교육청

  2024-05-03

• 이천 표교초, 학부모회와 함께

  이천 표교초등학교(교장 김영숙)는 2일(목)에 학부모회와 함께 학생들에게 기억에 남을 어린이날을 선물하기 위한 행사를 마련했다. 학부모회에서 미리 학교 곳곳에 보물을 숨겨두고, 학생들은 숨겨진 보물을 찾는 <보물찾기> 이벤트에 전교생이 참여해 매우 즐거워했다. 특히 숨겨진 보물을 찾기 위해 학교 구석구석을 다니며 학교에 대한 애정을 기르고, 보물을 찾지 못한 친구와 동생들을 위해 함께 보물을 찾아주며 배려와 협력의 기쁨을 맛봤다. 학생들이 찾은 보물은 학부모회에서 준비한 선물과 교환했으며, 어린이날을 축하하기 위해 마련된 포토존에 뜨거운 반응을 보인 학생들은 친구들과 사진을 찍으며 밝게 웃었다. 표교초 김영숙 교장은 5~6학년 실과 수업을 위해 평소 동영상을 보면서 익힌 재봉 기술로 전교생 모두에게 스카프 겸용 헤어밴드를 손수 만들어 나누어 주며 어린이날을 축하했다. 김영숙 교장은 “학생들에게 즐거운 어린이날 추억을 선물해 주신 학부모회에 감사드리며, 표교초 어린이들이 푸르른 5월처럼 늘 밝고 건강하게 자라서 모든 일에 자기 주도적인 사람이 되기를 바란다”고 전했다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-05-02

• 경기도교육청, 다문화학생 진로 길라잡이

  다문화학생, 학부모 맞춤형 지원을 위해 다국어 번역본 안내 경기도교육청(임태희 교육감)이 다문화학생의 학교생활 적응과 중·고등학교 진로 진학을 지원하기 위해 ‘다 함께 학교 가자’ 안내자료를 배포한다. 경기도는 전국에서 다문화 학생이 가장 많이 거주하고 있으며 중도입국 학생들도 빠르게 증가하고 있다. 도교육청은 급증하는 다문화학생을 체계적으로 지원하고자 정주시기에 따라 진입-적응-성장 단계별 맞춤형 지원정책을 펼치고 있다. ‘다 함께 학교 가자’ 안내자료는 다문화학생의 공교육 안착에 도움을 주는 내용으로 구성했다. ▲한국 학교 교육, 공교육 진입, 학교생활 ▲중학교 입학, 교육과정, 고등학교 진학 ▲일반고·특성화고 교육과정, 대학 진학, 취업 등에 대해 자세하게 안내한다. 특히 한국어가 서툰 학생과 학부모를 위해 영어, 중국어, 러시아어, 베트남어 번역본도 함께 제공해 다문화학생의 학교생활 적응과 진로 설계를 돕는다. 도교육청 조영민 융합교육정책과장은 “다문화학생의 학교생활과 진로 진학에 대해 한국어뿐 아니라 다국어로도 상세한 안내를 제공해 다문화학생의 진로 설계에 도움이 될 것”이라고 말했다.

  • 교육
  • 도 교육청

  2024-05-02

• 경기도교육청-경기도의회, 교육 위한 협치 나선다

  교육 분야 소통·협력 통한 경기교육 정책 실현 학생과 교사, 학부모 등 경기교육가족의 행복한 성장을 위해 경기도교육청과 경기도의회가 협치에 나선다. 교육 분야의 다양한 정책과제를 발굴하고 현장 정착을 실현하기 위해 협력과 소통을 강화한다. 경기도교육청(교육감 임태희)은 2일 오후 경기도의회 중회의실에서 경기도의회 의정정책추진단과 2024년도 경기교육 분야 관련 실·국 정책 정담회를 개최했다. 도교육청에서는 장미란 기획조정실장, 한근수 교육협력국장, 황윤규 교육정책국장, 고아영 융합교육국장, 정수호 교육행정국장, 홍정표 인재개발국장이 참여했다. 도의회 의정정책추진단에서는 정윤경(더불어민주당), 윤태길(국민의힘) 공동단장을 비롯해 방성환, 한원찬, 최승용(이상 국민의힘), 오석규, 김옥순(이상 더불어민주당) 위원이 참석했다. 또한 이번 보궐선거 당선자인 이은미, 김영희, 이진형(이상 더불어민주당) 위원이 함께 참석했다. 이번 정담회는 도교육청과 도의회 간 협치를 통해 현장 중심의 정책 실현 방안을 논의하고, 교육 분야에 대한 다양한 협력과 소통을 하기 위해 마련됐다. 구체적으로 각급학교 현황과 2024년도 재정 현황 등 경기교육의 기본현황과 함께 도교육청 6개 실·국별 주요 정책과 새롭게 추진되는 사업을 중심으로 경기교육 추진 방향을 공유했다. 도교육청 정연호 의회협력과장은 “학생·교사·학부모 등 모든 교육 주체의 행복한 성장을 위해 경기교육은 더욱 앞으로 나아가겠다”며 “도의회 의정정책추진단과 함께 다양한 정책과제를 발굴하고 현장 정착을 실현할 수 있도록 소통의 자리를 꾸준히 마련하겠다”고 말했다.

  • 교육
  • 도 교육청

  2024-05-02

실시간 교육 기사

• 이천 다원학교, 과학의 날 행사

  이천 다원학교(교장 전영숙)가 과학의 날을 맞아 18일 ‘2024학년도 다원학교 함께하는 과학 프로젝트 학습’을 열었다. 이번 행사는 과학에 대한 다원학교 학생들의 관심을 높이기 위한 것으로, 학생들의 과학적 사고능력과 문제 해결 능력 및 창의성을 높일 수 있는 체험 중심의 활동을 학생의 장애 특성 및 정도에 따라 다양하게 구성해 진행했다. 모든 프로그램은 각반 교실과 실내·외의 다양한 장소에서 운영되었으며, 학생들은 체험 활동과 만들기 프로젝트와 같은 에듀테크 연계 프로그램을 골고루 즐겼다. 이번 과학의 날 프로그램은 총 7가지로, 에듀테크와 연계한 ▲드론 비행 ▲증강현실 체험 ▲3D펜 체험 ▲코딩로봇 체험과 ▲풍력 전투기 만들기 ▲LED 스피커 만들기 ▲플라잉 드론 만들기로 구성되었다. 이 프로그램들을 통해 일상생활 속에 숨겨진 과학적 원리를 발견하고 배움의 즐거움을 경험하는 시간을 가졌다. 다원학교 전영숙 교장은 “이번 과학의 날 프로젝트 학습을 통해 학생들은 자기 주도적으로 문제를 해결하고 탐구하는 능력을 기르고, 지식정보처리 및 창의적 사고 역량을 강화했다”며, “교사들은 과학의 날 프로젝트 학습 준비와 진행을 통해 에듀테크 및 미래교육 관련 교수 역량을 강화할 수 있었다”고 소감을 전했다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-04-18

• 천남초등학교, 책과 노래의 만남 북콘서트 개최

  천남초등학교(교장 김동희)는 지난 4월 17일 북뮤지션이자 작곡가인 제갈인철 강사를 초청해 북콘서트를 열었다고 밝혔다. 이번 북콘서트는 ‘책과 노래의 즐거운 만남’이라는 주제로 진행됐다. 학생들은 <분홍문의 기적>, <가방 들어주는 아이>, <폭풍우 치는 밤에>, <단추 마녀와 쓰레기 괴물>, <브레멘 음악대>, <해님 달님 떡집>, <아름다운 가치 사전> 등 책을 음악으로 표현한 책노래를 감상하고 북퀴즈, 스피드 퀴즈, 공연과 역할 낭독극 등에 직접 참여하며 즐거운 시간을 보냈다. 또한 학생들은‘책은 OO이다’라는 주제의 인터뷰를 통해 독서의 의미에 대해 생각해보는 시간을 가졌다. 북콘서트에 참여한 김OO 학생은 “실제로 읽은 책과 관련된 가사로 노래를 만들어 멋지게 불러주셔서 잊지 못할 것 같아요.”라고 소감을 전했다. 김동희 교장은 “앞으로도 학생들이 문학적 감수성을 함양하고, 독서를 통해 삶의 방향을 찾을 수 있도록 학교에서 다양하고 내실 있는 독서 프로그램을 적극 지원하겠다.”라고 말했다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-04-18

• 상품초등학교, 국가유산 디지털체험관 「이어지교」 운영

  상품초등학교(교장 나경준)은 4월 18일 전교생을 대상으로 ‘국가유산 디지털체험관 「이어지교」’를 실시했다고 밝혔다. 문화재청과 한국문화재재단이 운영하는 「이어지교」는 국가유산을 쉽게 접하기 어려운 지역의 학교에 직접 찾아가서 디지털 콘텐츠 체험과 교육 기회를 제공하는 프로그램이다. 이번 프로그램 운영을 위해 학교 운동장에는 보자기로 정성스레 포장한 선물을 연상시키는 「이어지교」 체험관이 설치됐다. 가상현실(VR)과 증강현실(AR)을 통해 저학년 학생들은 공룡 화석지와 경복궁을 체험하고, 고학년 학생들은 해인사와 경주지역을 답사했다. 또한 전문 강사가 진행하는 국가유산 교육 프로그램을 통해 학생들은 디지털 교구를 활용하여 다채로운 국가유산 콘텐츠를 생생하게 경험했다. 이번 프로그램에 참여한 이OO 학생은 “평소 경험하지 못했던 가상현실과 증강현실을 직접 체험할 수 있어서 신기하고 재미있다.”라고 말했고, 김OO 학생은 “경복궁에 직접 가본 것 같은 느낌이 들어서 신기하다. 미래에 다녀온 것 같은 기분이다.”라고 소감을 전했다. 나경준 교장은 “학생들이 소중한 우리 국가유산에 대해 알 수 있는 기회를 제공해주신 문화재청과 한국문화재재단에 감사드린다.”라며, “학생들이 폭넓은 체험을 통해 다양한 시선으로 세상을 바라볼 수 있도록 다채롭고 내실 있는 교육 프로그램을 마련하겠다.”라고 말했다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-04-18

• 건전하고 효율적인 지방교육 운영 위한 초석

  도의회 선임 결산검사위원, 직접 현장 나가 검사 지방교육 재정 운영 전반과 예산집행의 적정 여부 등을 중점적으로 검사하는 경기도교육청 결산검사가 18일부터 시작된다. 경기도교육청(교육감 임태희)은 이날부터 오는 5월 1일까지 14일 동안 2023회계연도 결산검사를 진행한다고 밝혔다. 결산검사는 경기도의회가 지난 2월 29일 선임해 위촉한 결산검사위원이 도교육청 전 부서와 직속기관, 25개 교육지원청을 대상으로 시행한다. 결산검사위원은 윤종영(대표위원), 이경혜, 오창준 도의원과 공인회계사, 세무사, 시민사회단체, 재무전문가 등 총 13명으로 구성됐다. 특히 도교육청과 구리남양주, 파주, 안산, 시흥, 이천, 연천 교육지원청 7개 기관은 주요 결산검사 대상으로 선정됐으며, 결산검사위원이 직접 현장에 나가 검사를 진행할 방침이다. 결산검사 범위는 ▲경기도교육비특별회계 세입·세출 결산 ▲기금 결산 ▲재무제표 ▲성과보고서 ▲성인지결산 등 결산서와 첨부서류 등이며, 결과는 오는 6월 도의회의 심의를 거쳐 도교육청 누리집에 공개된다. 도교육청 박만영 재무관리과장은 “결산검사는 지난해 예산운영 성과를 평가하고 분석할 수 있는 계기”라며 “이번 결산검사 결과에서 제시된 의견을 충실하게 반영해 건전하고 효율적인 지방교육 재정을 운영하겠다”고 말했다.

  • 교육
  • 도 교육청

  2024-04-18

• 임태희 교육감, 지역별 교육행정실장 협의회 연수 특강

  교육행정실장의 역량 강화 및 학교 현장 발전 방향 모색 임태희 경기도교육감이 학교 현장의 중요한 역할을 담당하는 교육행정실장들을 만난 자리에서 “세상이 빠르게 변화하는 만큼 학교 행정도 변화하고 달라져야 한다”고 밝혔다. 경기도교육청은 경기교육 정책을 공유하고 학교 현장의 의견을 직접 청취하기 위해 18일 오전 남부청사에서 교육행정실장 지역별 협의회 임원 대상 연수를 진행했다. 이번 연수는 ▲교육감과의 대화 ▲경기교육 정책 이해 ▲지역별 현안 토의 및 협의회 발전 방향 논의 ▲리더 공감 역량 강화 등으로 구성됐으며, 오는 19일까지 이틀간 출퇴근형으로 이뤄진다. 협의회 임원들은 최근 학교 현장의 어려움을 해결하기 위해 ▲교육경비 보조금 사업 ▲늘봄학교 운영 안정화 ▲학교급식의 원활한 운영 ▲신규 공무원 공직 적응 방안 등을 논의했다. 임태희 교육감은 특강에서 늘봄학교, 교육활동보호 등 교육정책이 학교 현장에서 안정적으로 정착할 수 있도록 교육행정실장의 역할을 강조하고, 지속적인 소통을 통해 학교 현장의 어려움을 함께 해결하겠다고 다짐했다. 임 교육감은 특히 “교육행정 업무를 기존의 형태로 유지하게 되면 앞으로 신규 행정 공무원의 이탈을 막을 수 없을 것”이라며 “스마트워크·빅데이터 등을 적극적으로 활용해 업무 환경을 대대적으로 개선하고 교육행정 역시 미래를 향해 나아가야 한다”고 강조했다. 이어 “지역별 학교 현장의 문제점을 잘 알고 있는 교육행정실장들과 소통하는 시간을 갖게 돼 의미 있다”며 “앞으로도 경기교육이 변화하는 과정에 교육행정실장 협의회가 적극적으로 참여해 더 나은 미래를 함께하기를 기대한다”고 말했다. 한편 교육행정실장 협의회는 지역별로 구성돼 각급학교, 지역사회, 유관기관 등과 소통․협력하며 경기교육의 성장과 변화를 이끌어 가는 다양한 활동을 하고 있다.

  • 교육
  • 도 교육청

  2024-04-18

• 임태희 교육감, “경기 특수교육 모델이 세계적 모델이 될 수 있을 것 확신해”

  경기도교육청(교육감 임태희)이 제44회 장애인의 날을 맞아 ‘2024 경기특수교육 서포터즈 발대식’을 개최했다. 경기특수교육 정책을 현장과 함께 추진하겠다는 강한 의지의 표현이다. 18일 남부청사에서 열린 발대식에는 임 교육감을 비롯해 유‧초‧중‧고‧특수학교 교원 및 학부모, 교육행정직, 단체 대표 등으로 구성된 서포터즈 100여 명이 함께 참석했다. 발대식에서는 ▲경기특수교육 활성화 3개년 계획 추진 ▲증거 기반의 교육정책 추진 및 평가 ▲서포터즈의 역할 및 운영 계획 등을 공유했다. 또한 스마트 특수교육, 보편적 교육정책 등 특수교육 주요 정책 10개 분야별로 모둠을 구성해 협의하고, 서포터즈의 활동 방향 등을 활발하게 논의했다. 도교육청은 앞으로도 경기특수교육 정책에 교육공동체의 참여 기회를 확대하고 현장의 목소리를 담은 특수교육 정책을 적극 추진해 나갈 방침이다. 임 교육감은 인사말에서 “교육감 취임 후 살펴본 교육지표 중에 특수교육 분야가 낮게 나온 것을 보며 시급한 문제의식을 느꼈다”면서 “경기교육이 대한민국 특수교육의 모범을 만들어보자는 목표를 세워 경기특수교육 활성화 3개년 계획을 수립해 시책을 추진하고 있다”고 말했다. 이어 “특수교육 정책을 지속적으로 추진하기 위해서는 구체적인 증거와 데이터에 기반해 상대를 설득하고 이해를 구하도록 노력해야 한다”고 강조하며 “장애 학생이 타고난 재능을 잘 발휘해서 행복한 인생을 살 수 있도록 서포터즈 여러분께서 함께 고민해 주시기 바란다”고 말했다. 임 교육감은 끝으로 “우리가 함께 노력한다면 경기도의 특수교육 모델이 세계적인 모델이 될 수 있고, 세계적인 모델을 만들 수 있으리라 확신한다”면서 인사를 마무리했다.

  • 교육
  • 도 교육청

  2024-04-18

• 경기도교육청, 2024 교사연구년 대상자 직무연수 운영

  경기도교육청(교육감 임태희)이 2024 경기교사연구년 선발자를 대상으로 연구역량 강화 연수의 자리를 마련했다. 장기 재직 교사의 현장 연구력 지원으로 교육 전문성을 높이기 위한 취지다. 18일부터 이틀 동안 경기도보훈교육연구원 대강당에서 진행하는 이번 연수에는 교육경력 15년, 25년 이상의 연구년 선발 교사 190명이 참석했다. 연구년 교사는 ▲교육연구 ▲정책연구1(정책 연계형) ▲정책연구2(정책부서 연계형) ▲교육회복 연구 등 영역별로 신청을 받아 공정한 심사를 거쳐 선발했다. 선발된 교사는 1년 동안 경기도교육청교육연수원(원장 박교선)에 파견돼 개인 연구계획에 따른 현장 밀착형 연구를 수행한 후, 그 결과를 발표할 예정이다. 이번 연수는 기본연구 과정과 전문연구 역량과정으로 구분해 연구년 교사의 연구력 향상을 체계적으로 기르고자 힘썼다. 특히 올해에는 집합 연수를 추가해 ▲연구와 사물인터넷(IT) 기술의 만남 ▲연구보고서 작성의 실제 등 실습 교육을 강화하고, 영역별 연구년 교사 소통망을 구성해 공동 실행연구 기반을 함께 마련하고자 노력했다. 도교육청 홍정표 인재개발국장은 “경기교사연구년제는 임 교육감의 공약 사항으로, 교사의 연구력과 사기 진작을 위해 2023년부터 다시 추진하게 됐다”면서 “현장의 고민에서 시작한 교사의 실행연구가 학교의 교육력과 교직 효능감을 높이고, 나아가 경기교육 정책에 기여할 수 있도록 적극 힘써 주시길 바란다”고 말했다.

  • 교육
  • 도 교육청

  2024-04-18

• 학교법인 양정학원 정암장학회, 이천양정여중 신입생 20명에게 장학금 수여

  학교 및 지역 인재 육성을 위한 학교법인 양정학원 정암장학회 장학금 수여식이 19일 이천양정여자중학교 다누리실에서 열렸다. 정암장학회 이사장 이교선, 이천양정여자중학교 교장 장남철, 학교운영위원회 위원장 안준모, 학부모회장 고영은, 장학생과 학부모 등 50여 명이 참석한 가운데, 2024학년도 제2기 이천양정여자중학교 신입생 정암장학금 수여식이 개최됐다. 전년도인 1기에 비해 올해 수여식에는 장학금 수여 학생의 수가 12명에서 20명으로, 장학금의 액수는 500만 원에서 900만 원으로 확대됐다. 이번에 장학생으로 선정된 학생은 ▲학습 능력 6명(300만 원) ▲문화·예술·체육활동 5명(250만 원) ▲리더십 우수 4명(200만 원) ▲인성 분야 4명(120만 원) ▲원거리 입학생 격려 1명(30만 원)이다. 이교선 정암장학회 이사장은 “이천교육의 발전과 여성 지도자 양성을 위해 장학회를 설립해 주신 양정학원 故 김동옥 목사님의 애정과 헌신이 있었기에 가능한 일이었으며, 그 뜻을 이어받아 이천양정여자중·고등학교의 발전과 지역사회의 인재 육성을 위해 지속적으로 장학사업을 확대해 나갈 것”이라고 말했다. 이어 장남철 이천양정여중 교장은 “우리 학생들이 자신을 빛나게, 타인을 존중하며, 공동체 발전에 참여하는 인성과 실력을 겸비한 여성 지도자 육성을 위한 장학생으로 선정되었다는 자긍심을 갖고 멋지게 성장해 주길 바란다”고 말했다. 아울러 앞으로도 다양한 분야의 장학생 선발 및 장학생 기수별 멘토-멘티 연결을 통해 꾸준히 학생의 성장을 지원할 것을 약속했다. 한편 정암장학회는 2003년 학교법인 양정학원 설립자인 故 김동옥 목사가 30억 원 상당의 장학기금을 기부하여 출범했다. 현재까지 장학회 활동을 통해 적립된 기금으로 양정학원 학생과 지역사회 복지 대상 및 다양한 분야의 우수 학생들을 대상으로 총 658,460,000원(연평균 약 3,300만 원)을 지급했으며, 장학사업과 연구 활동 지원사업을 꾸준히 이어가고 있다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-04-18

• 경기관광고등학교, 와신상담 프로그램 운영

  경기관광고등학교(교장 김영환)은 지난 4월 16일 1학년 학생들을 대상으로 와신상담 프로그램을 운영했다고 밝혔다. ‘와신상담’은 불편한 섶에 몸을 눕히고 쓸개를 맛보다는 뜻으로, 원수를 갚거나 마음먹은 일을 이루기 위하여 온갖 어려움과 괴로움을 참고 견딤을 비유적으로 이르는 말이다. 경기관광고등학교는 이러한 와신상담의 의미를 입학 초기 신입생들이 낯선 학교 환경 속에서 긴장감, 어색함, 불안감 등을 해소하고 원만한 교우 관계를 유지하기 위한 학교 적응력 향상 프로그램으로 재해석했다. 또한 와신상담은 ‘와! 신나는 상담’의 머리글자를 따 친구들과 함께하는 신나는 상담이라는 의미로 중의적으로 해석할 수 있다. 이번 프로그램에서 학생들은 학과의 구분 없이 고루 섞여 입학 초기 느꼈던 감정에 대해 솔직하게 이야기하고, 교우 관계에 대해 생각해보는 시간을 가졌다. 프로그램이 진행되는 동안 교실에서는 학생들의 웃음소리가 울려 퍼졌다. 이번 프로그램에 참여한 항공호텔서비스과 김OO 학생은 “입학 초기 느꼈던 감정들을 친구들과 함께 나눌 수 있는 뜻깊은 시간이었다.”라고 소감을 전했다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-04-18

• 천남초등학교, 책과 노래의 만남 북콘서트 개최

  천남초등학교(교장 김동희)는 지난 4월 17일 북뮤지션이자 작곡가인 제강인철 강사를 초청해 북콘서트를 열었다고 밝혔다. 이번 북콘서트는 ‘책과 노래의 즐거운 만남’이라는 주제로 진행됐다. 학생들은 <분홍문의 기적>, <가방 들어주는 아이>, <폭풍우 치는 밤에>, <단추 마녀와 쓰레기 괴물>, <브레멘 음악대>, <해님 달님 떡집>, <아름다운 가치 사전> 등 책을 음악으로 표현한 책노래를 감상하고 북퀴즈, 스피드 퀴즈, 공연과 역할 낭독극 등에 직접 참여하며 즐거운 시간을 보냈다. 또한 학생들은‘책은 OO이다’라는 주제의 인터뷰를 통해 독서의 의미에 대해 생각해보는 시간을 가졌다. 북콘서트에 참여한 김OO 학생은 “실제로 읽은 책과 관련된 가사로 노래를 만들어 멋지게 불러주셔서 잊지 못할 것 같아요.”라고 소감을 전했다. 김동희 교장은 “앞으로도 학생들이 문학적 감수성을 함양하고, 독서를 통해 삶의 방향을 찾을 수 있도록 학교에서 다양하고 내실 있는 독서 프로그램을 적극 지원하겠다.”라고 말했다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-04-18