• 여주 이포고등학교, 온라인 영어 팀티칭 수업 실시

  일대일 질의응답 진행하고 학생들이‘사진 3장으로 자기 소개하기’활동 여주 이포고등학교는 코로나19 상황과 농어촌 지역의 영어교육 한계를 극복하기 위해 원어민 강사와 줌으로 함께하는 온라인 팀티칭 수업을 진행하고 있다. 경기도언어교육연수원에서 지원하는 이번 프로그램을 위해 이포고 영어 교사와 언어교육연수원 소속 원어민 강사는 2주 간 교육방향에 대해 협의하여 양질의 교육기회를 제공하고자 노력하였다. 학생들은 모둠원 중의 한 명을 영어로 소개하고 원어민 강사가 누구에 대한 설명인지 맞춰 보게 하는‘Guess Who?’게임과 모둠별로 주제를 정하여 영어로 설명하고 원어민 강사가 맞춰 보게 하는 ‘Speed Quiz in English’게임을 준비하여 진행하였다. 또한, 학생들과 일대일 질의응답을 진행하고 학생들이‘사진 3장으로 자기 소개하기’활동을 영어로 진행 하였으며 다양한 주제에 대해 창의적으로 표현할 수 있는 수업을 설계하여 진행하였다. 3학년 노재윤 학생은“원어민 선생님과 대면 수업을 했던 것은 초등학생 때가 마지막이었는데 이번 기회를 통해서 원어민 선생님과 함께 대화할 수 있었기 때문에 뜻깊었고 유익한 시간이었다.”고 소감을 밝혔다./강민선기자

• 여주교육지원청,‘선을 넘는 여주학생들’

  여주교육지원청은 여주지역 평화의 발자취를 인터넷으로 공유하는 ‘선을 넘는 여주학생들 랜선 체험 프로그램’을 운영하였다고 15일 밝혔다.지난달 20일부터 이달 14일 까지 진행된 이번 행사는 여주의 의병, 독립운동, 임시정부, 6.25 등 평화 관련 유적과 인물을 인터넷으로 공부하고 체험하는 프로그램이다. 학생들은 인터넷으로 독립운동가인 이인영 생가, 엄항섭 생가, 그리스군 참전 기념비 등의 유적과 인물들에 대해 공부하고 평화의식을 고취하였다. 여주교육지원청 이명신 교육장은 “비록 현장을 찾아 직접 체험하지는 못했지만 학생들이 평화의 발자취를 인식하는 계기가 되었다며 이번 프로그램을 다양한 분야로 확대하겠다”고 말했다.

• 15일, 민주교육으로 지역사회를 바꾼 이스라엘 야콥헥트를 만나는 시간

  광주하남교육지원청과 미래학교자치교육연구회 공동으로 민주학교 강연 마련경기도광주하남교육지원청(교육장 한정숙)과 경기도미래학교자치교육연구회(회장 이인숙)는 공동으로 이스라엘의 세계적 민주교육 실천가인 야콥헥트를 초청하여 온라인 워크숍을 15일 오후 6시에 진행한다.이날 강연은 먼저 야콥헥트가‘전통적인 학교에 민주교육 적용하기’를 주제로 Classroom2.0 Team Model의 이론을 학교적용의 실제를 이스라엘 Shai 학교연합회장, 중국 Ying 선전시 학습센터 운영자가 각각 발표한다. Ayala는 Educational Pioneers Programme(공교육을 민주교육으로 전환하기 위한 교사컨설턴트 양성과정)을 소개하고 참가자들과 질의응답도 진행한다.민주교육과 미래교육에 관심 있는 교사, 학생, 학부모 등 누구라도 참여할 수 있으며 원활한 진행을 위해 하태욱 교수(건신대학원대학교 대안교육학과)가 통역과 해설을 제공한다.야콥헥트는‘학생들이 어디서 어떻게 무엇을 누구와 공부할지 스스로 결정하는 곳’인 이스라엘 하데라 민주학교를 1993년 설립했으며 교육도시운동 대표로서 민주교육으로 지역사회를 바꾼다는 평가를 받는다.이날 워크숍은 8차 중 여섯 번째로, 지난 7월‘민주교육의 이론적 기반’이후 ▲민주학교에서의 의사결정 집행과정 ▲민주교육의 학습모델 ▲온라인 기반 민주적 교육과정 ▲민주교육의 온라인 학습모델을 주제로 매달 한 차례씩 개최했다.경기도광주하남교육지원청 한정숙 교육장은 “이번 워크숍이 민주학교의 의사결정 과정과 민주교육의 학습모델 뿐만아니라 온라인 수업을 체험하는 좋은 기회가 되어 관내 학교에서 민주시민교육이 활성화되고 더나아가 학교자치 역량으로 이어지길 바란다”고 말했다. 경기도미래학교자치교육연구회는 삶으로서의 민주교육이 실현되는 민주학교를 우리나라 학교에 접목하고자 국제교류를 통해 온라인으로 본 워크숍을 기획･진행하고 있으며, 유튜브 라이브로도 송출된다.한편, 2021년 1월 19일에는 7차‘민주교육을 지자체 차원에서 접근하기(Education Cities)’, 2월 16일에는 8차‘민주교육의 미래와 전망’을 주제로 워크숍이 계속될 예정이다.

• 이천교육지원청, 이천 꿈의학교 4차 학습공동체 개최

  2020 이천 꿈의학교 운영사례 공유를 통한 꿈의학교 내실화 지원 경기도이천교육지원청(교육장 손희선)은 12월 14일‘2020 제4차 이천 꿈의학교 학습공동체’를 개최한다. 학습공동체는 꿈의학교 운영자 간 지속적인 협의와 사례 공유를 통하여 상호 네크워크를 구축하고, 자체적 역량 강화를 위해 실시하는 행사이다. 2020년 마지막인 이번 4차 모임은 코로나19 사회적 거리두기 단계 상향으로 인하여 비대면 실시간 온라인 협의로 진행되며, 지역운영위원회(경기도의회 김인영, 성수석의원) 위원들의 영상 축사를 시작으로 이천 꿈의학교 운영자들은 2020년 활동 내용을 나누고 2021년 꿈의학교 발전을 위한 의견을 개진할 예정이다. 손희선 교육장은 “코로나19 상황 속에서도 적극적으로 사업에 임한 운영자들에게 감사드린다”며 “학습공동체를 통하여 이천 지역 꿈의학교를 내실화하는 계기가 되기를 바란다”고 말했다.

• 점동초등학교, 이케아로 현장체험학습 떠나

  점동초등학교(교장 김미정)는 지난 5월 2일 경기도 광명에 있는 이케아(IKEA)로 현장체험학습을 떠났다고 밝혔다. 대상은 점동초등학교 6학년 학생들로, 학생 휴게 공간에 필요한 소파 구매를 목적으로 이케아로 향했다. 학생들은 휴게 공간에 가장 적합한 소파를 구매하기 위해 소파의 크기를 비롯해 내구성, 디자인, 실용성 등을 검토하고, 토의를 통해 최종적으로 구매할 소파 2대를 선정했다. 이날 현장체험학습에 참여한 6학년 김OO 학생은 “우리가 휴게 공간에 사용할 소파를 고르러 이케아에 가는 것은 정말 신선한 경험이었다.”라고 말했다. 김미정 교장은 “학생 자치는 학생들에게 선택할 권한을 내어주는 것에서 시작한다.”라며 이번 현장체험학습의 취지를 밝혔다.

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  2024-05-07

• 이포초등학교, 꿈나루 체육 한마당 개최

  이포초등학교(교장 마송희)는 지난 5월 2일 전교생을 대상으로 꿈나루 체육 한마당을 개최했다고 밝혔다. 어린이날을 맞아 열린 이번 운동회는 지구를 울려라, 오색 공을 넘겨라, 협동 바운딩, 낙하산 릴레이, 장애물 달리기 등 단체 게임과 신발 양궁, 할머니‧할아버지 경기, 계주, 줄다리기 등 전통적인 운동회 프로그램으로 진행됐다. 학부모회 어머니들은 학생들에게 페이스페인팅을 해주며 행사 분위기를 더했고, 운동회 중간 학부모 이벤트 게임에도 직접 참여해 학생들 못지않은 열정을 보여줬다. 이날 운동회에 참가한 이OO 학생은 “오랜만에 형, 누나, 동생들과 온몸으로 놀 수 있어서 좋았다.”라고 말했다. 마송희 교장은 “5월 푸른 잔디 위에서 이포 교육 가족이 한마음이 되는 소중한 시간이었다.”라고 소감을 전했다.

  • 교육
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  2024-05-07

• 상품초등학교, ‘우리 고장 체험학습’ 실시

  상품초등학교(교장 나경준)은 지난 5월 2일 3, 4학년 학생들을 대상으로 ‘우리 고장 체험학습’을 실시했다고 밝혔다. ‘우리 고장 체험학습’은 여주시 미래교육협력지구 지원 사업으로 학생들이 살고 있는 여주 지역에 대한 이해도를 높여 배움과 삶이 하나로 이어지게 하는 프로그램이다. 2일 오전 학생들은 명성황후 생가를 방문해 여주 지역에서 태어난 역사적 인물에 대해 알고, 감고당에서 다도 체험을 통해 차를 건네고 차 맛을 음미했다. 다음 일정으로 학생들은 남한강에서 시원한 바람을 맞으며 황포돛배를 타고, 영월루, 신륵사, 마암 등 여주의 주요 문화재를 탐방했다. 맛있는 곤드레밥으로 점심 식사를 마친 학생들은 여주박물관으로 이동해 해설사의 설명을 들으며 지역 명칭의 유래, 여주의 주요 문화재, 여주의 역사, 여주 팔경 등에 대해 알아보는 시간을 가졌다. 체험학습에 참여한 3학년 이OO 학생은 “가족들과 왔던 곳인데 오늘 친구들과 같이 오니 더욱 신나고 즐거웠어요.”라고 말했고, 4학년 이OO 학생은 “오늘 정말 좋아서 내년에 또 오고 싶어요.”라고 소감을 전했다. 나경준 교장은 “앞으로도 학생들에게 다양한 체험학습 기회를 제공해 학생들이 더 넓은 세상을 만날 수 있도록 노력할 것”이라고 말했다.

  • 교육
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  2024-05-07

• 상품중학교, 산애산애(山愛山愛) 행사 개최

  상품중학교(교장 백운기)는 지난 4월 26일 학생, 학부모, 교사 총 103명을 대상으로 산애산애(山愛山愛) 행사를 개최했다고 밝혔다. 산애산애 행사는 학생, 학부모, 교사가 함께 지역 탐방 활동과 도보 여행을 하며 자연보호의 소중함을 인식하고, 서로 간 배려와 소통을 통해 행복한 학교문화를 조성하기 위한 행사로 올해로 아홉 번째 열렸다. 이날 행사를 통해 학생들은 단양팔경 중 사인암, 도담삼봉, 석문을 둘러보고 만천하스카이워크에서 단양의 멋진 풍경을 한눈에 즐기는 시간을 보냈다. 백운기 교장은 “도보 여행을 통해 학생, 학부모, 교사가 함께 소통함으로써 건강하고 행복한 학교문화를 조성하고 학생들이 교과서에서 배운 지식을 자연 속에서 의미 있게 활용할 수 있도록 산애산애 프로그램을 지속적으로 추진할 것”이라고 말했다.

  • 교육
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  2024-05-07

• 매류초등학교, ‘기프트카 하트비트 찾아가는 응급안전교육’ 실시

  매류초등학교(교장 김동성)는 지난 5월 3일 5, 6학년 학생들을 대상으로 체육관에서 ‘기프트카 하트비트 찾아가는 응급안전교육’을 실시했다고 밝혔다. ‘기프트카 하트비트 찾아가는 응급안전교육’은 사회적 재난의 증가로 안전교육에 대한 중요성이 부각됨에 따라 현대자동차그룹과 대한적십자사가 안전교육 보급 차량을 제작‧활용하여 대국민 안전의식의 함양과 위기 대응 능력 제고를 위한 사업이다. 이날 안전교육을 통해 학생들은 심폐소생술과 자동심장충격기 사용법 등을 익혔다. 이번 안전교육에 참여한 6학년 정OO 학생은 “심폐소생술을 배울 수 있는 유익한 시간이었다. 나중에 위급한 상황이 발생했을 때 오늘 배운 내용을 꼭 실천하겠다.”라고 말했다. 김동성 교장은 “학생들에게 안전교육의 기회를 제공해주신 대한적십자사와 현대자동차그룹에 감사드린다.”라며, “오늘과 같은 훈련을 통해 응급상황 시 학생들의 대처 역량을 향상할 수 있도록 힘쓰겠다.”라고 말했다. 매류초등학교는 오는 5월 14일 민방위 훈련, 5월 24일 합동소방훈련을 통해 학생들이 위기 대응 역량을 함양할 수 있도록 안전교육을 진행할 예정이다.

  • 교육
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  2024-05-07

• 경기도교육청, 교육 현장의

  양성평등교육 현장지원단 140명 대상 전문가 강의와 실천 사례 나눔 경기도교육청(교육감 임태희)이 양성평등 문화 확산과 교원의 역량 강화를 위해 양성평등교육 현장지원단 연수를 실시한다. 현장지원단은 양성평등 교육과정 설계와 실천 사례 공유 등 양성평등 교육환경을 조성하기 위해 교육청, 교육지원청별로 구성했으며 도내 교원 140명이 참여하고 있다. 현장지원단 연수는 7일부터 9일까지 3회에 걸쳐 운영되며 양성평등교육 전문가 강의와 현장 교사 사례 나눔으로 구성했다. 공주교대 김자영의 교수의 ‘교육 현장에서의 양성평등 관점 이해’ 특강에서는 양성평등을 둘러싼 부정적인 인식을 걷어내고 양성평등 역량이 미래 사회에 필요한 역량임을 강조한다. 또 ▲양성평등 수업사례(덕은한강초 교사 황고운, 남원주중 교사 박다영) ▲양성평등 실천 주간(화성매송초 교사 유은선, 연천 은대초 교사 김서정, 단원중 교사 변희영 교사) 등 다양한 수업과 실천 사례를 나누며 양성평등교육 활성화 방안을 모색한다. 도교육청 이지명 생활인성교육과장은 “학생들이 건강한 사회 구성원으로 잠재된 특성을 발현해 삶을 계획하고 세상을 보는 올바른 양성평등교육이 중요하다”라며 “다른 사람을 존중하고 자신의 표현 결과에 대해 책임 있는 자세를 기르도록 지원하겠다”고 말했다.

  • 교육
  • 도 교육청

  2024-05-07

실시간 교육 기사

• 임태희 교육감

  경기도교육청, 점심과 강연 함께 하는 브라운백 학습 세미나 진행 경기도교육청(교육감 임태희)이 점심시간에 강연과 토론이 있는 ‘브라운백 학습 세미나’를 25일 남부청사에서 개최했다. 브라운백 학습 세미나는 학습과 즐거움이 함께하는 자리로 경기도교육연구원과 공동 주최했다. 교육청, 경기도교육연구원 직원 120여 명이 참석했다. 도교육청은 다양한 주제가 있는 브라운백 학습 세미나를 격월로 운영하며 급변하는 사회 속에서 교육의 역할에 대한 본질적 물음과 해답을 찾고자 한다. 이번 세미나에서는 김필수 AI Tech 사업제휴 이사의 ‘생성형 인공지능 시대, 경기미래교육의 지평을 열다’ 주제 강의가 진행됐다. ▲생성형 AI 활용 분야 ▲분야별 전문적 활용 ▲생산성과 효율성 향상을 위한 업무 환경의 변화 ▲국가 차원의 AI 일상화를 안내하고 생성형 AI 시대에 교육의 변화를 함께 고민하고 경기교육의 방향과 역할에 대해 함께 소통했다. 임태희 경기도교육감은 이 자리에서 “경기교육 많은 자료의 빅데이터화로 AI를 학습시키면 교육행정의 어려움을 빨리 해결할 수 있다”고 말했다. 임 교육감은 “AI 시대는 공유와 개방”이라며 “AI를 활용해 일을 줄이면 교직원들이 교육 본질에 더 집중하고 성장할 수 있는 시간을 갖게 된다”고 강조했다. 이어 “AI와 우리 교육가족이 협업해서 경기교육 데이터를 체계적으로 정리하면 대한민국의 표준, 세계적 표준이 될 수 있다”면서 “경기교육이 2.0에 머물러 있는데 우리는 4.0으로 나아가자”라고 말했다.

  • 교육
  • 도 교육청

  2024-04-25

• 점동초등학교, ‘작은 학교 모아 큰 학교 만들기’ 프로젝트 운영

  점동초등학교(교장 김미정)는 지난 4월 23일 ‘작은 학교 모아 큰 학교 만들기’ 프로젝트를 시작했다고 밝혔다. 이번 프로젝트는 학생들이 학교를 넘어 다양한 관계를 맺을 수 있는 기회를 제공하기 위해 마련돼 여주 관내 농촌 소규모 학교 총 5개교가 참여한다. 4월 23일 점동초등학교 학생들은 통학버스를 타고 천남초등학교를 방문했다. 두 학교 학생들은 자신이 다니는 학교를 소개하고 모둠별 놀이 활동을 하며 금세 친구가 되었다. 이날 프로젝트에 참여한 천남초등학교 김OO 학생은 “오늘만큼 우리는 천남 어린이도, 점동 어린이도 아닌, 모두 여주 어린이다.”라고 말해 모두의 공감을 사기도 했다. 점동초등학교 김미정 교장은 “농촌 소규모 학교가 함께하는 교육을 통해 작은 학교에서는 부족한 다양한 관계 맺기나 협력의 가치를 우리 학생들이 배울 수 있기를 바란다.”라고 말했다. 점동초등학교는 4월 23일 천남초등학교와의 만남을 시작으로 5월 13일 흥천초등학교, 5월 14일 능서초등학교, 5월 20일 오산초등학교를 방문해 작은 학교 모아 큰 학교 만들기 프로젝트를 이어갈 예정이다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-04-25

• ‘투게더! 두 바퀴!’자전거를 매개로 한 생태 환경

  경기도양평교육지원청(교육장 차미순)은 5월 4일(토)부터 「양평두물공유학교」의 대표 지역맞춤형 프로그램인 「두물 두바퀴생태 공유학교」를 시작한다고 밝혔다. 「두물 두바퀴생태 공유학교」는 학생이 지역사회의 서포터즈와 함께 자전거를 매개로 한 주제를 선정하여 양평 지역의 생태 관련 프로젝트를 수행하는 공유학교이다. 지속 가능한 에너지를 상징하는 자전거를 소재로 하여 앞바퀴는 학생 스스로 소그룹별 관련 프로젝트를 진행하고, 뒷바퀴는 교육지원청의 내부 서포터즈와 지역사회 외부 서포터즈의 협업으로 굴러가는 모습을 표현한, 양평의 환경과 생태를 주제로 한 지역 맞춤형 공유학교이다. 「두물두바퀴생태공유학교」의 슬로건은‘투게더! 두바퀴!’로서 ▲ 자연과 함께: 양평의 자연환경을 소중하게 생각하는 기회를 제공하고 ▲ 사람과 함께: 학생의 꿈 실현은 자신의 실천과 노력을 바탕으로 하지만 교육공동체의 협력과 지원이 필요하다는 경험을 제공하고 ▲ 미래와 함께: 기후변화, 환경오염 등의 위기 상황에 대처하는 환경과 에너지에 대해 고민하며 ▲ 지역과 함께: 지역 내 학습 자원들을 활용하고 다양한 학습 기회를 경험하는 것을 목표로 운영된다. 특히 「두물 두바퀴생태 공유학교」운영의 특징은 프로젝트 학습 학생과 서퍼터즈의 협업에 있다. △ 학생들이 요구를 대주제와 소주제선정으로 풀어내는 전문 퍼실리테이터 △ 소주제별 그룹별 프로젝트 학습을 지원하는 프로젝트 학습 전문 강사 △ 소주제별 요구에 맞춘 특강 강사 △ 학생들의 출결과 학교생활기록부 및 기타 행정을 지원하는 대주제별 담당 장학사 등이 대표적인 서포터즈이다. 주요 대주제는 ▲ 자전거 인문학: 자전거 독서 토론, 시화 또는 사진전, 라이딩 음악 AI 작곡 ▲ 자전거 즐기기: 자전거 라이딩, 자전거로 힐링하기, 자전거 코스 개발 ▲ 자전거 메커니즘: 자전거의 구동원리, 조립과 수리, 튜닝, 만들기 ▲ 자전거 디자인: 미래 자전거, 인체공학 산업 디자인, 역사별 자전거 모습 등이다. 관내 중학생 및 동일 연령대 학교 밖 청소년을 대상으로, 2024년 5월부터 6월까지이며 매주 토요일(10:00)에 양평두물캠퍼스(양평교육지원청 별관)에서 운영하고 입교식과 수료식을 포함하여 80% 이상 출석한 학생은 학교생활기록부 창의적 체험활동 상황 진로활동 영역에 기재된다. 1차 수강 신청은 4월 23일(화)부터 4월 30일(화)까지 이며 「양평두물공유학교」 안내 사이트 (https://bit.ly/4b3xNjO)를 통해서 신청 가능하다. 차미순 교육장은 “두물 두바퀴생태 공유학교를 통해서 학생들이 공공, 균형, 변화, 도전의 가치를 이해하고 지속 가능한 생활 실천으로 자연과 조화로운 삶을 살아가는 인재가 되기를 바란다.”라고 말했다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-04-25

• 학교 문화·교육과정·가정 연계

  학부모-학생 참여 인성교육 실천학교 사례 나눔과 현장 소통 경기도교육청(교육감 임태희)이 학교교육과정과 연계한 인성교육 활성화를 위해 인성교육 실천학교의 나눔과 소통을 확대한다. 도교육청은 오는 26일 경기도교육연구원에서 인성교육 실천학교 74교(초 25교, 중 32교, 고 17교) 교원과 교육지원청 담당 장학사 180여 명 대상 워크숍을 진행한다. 학부모-학생 참여 인성교육 실천학교는 ▲인성 친화적 학교 문화 조성 ▲교과와 창의적체험활동 연계 상시적 인성교육 ▲가정 연계 학부모 참여 인성교육 프로그램을 중점 운영한다. 이번 워크숍에서는 ▲인성교육 학교 문화에 담기 ▲다함께 인성 함양 교육과정 실천하기 ▲초·중등 학교급별 가정과 지역사회 연계 프로그램 실천 나눔 ▲인성교육 일반화 방안을 협의한다. 인성 친화적 학교 문화 조성을 위해 ▲(학생) 학생자치회 주도 감사 메시지 공모전, 심신의 조화를 위한 점심시간 활용 1인 1운동 ▲(교원) 따뜻한 아침맞이, 학년별‧교과별 인성교육 지도 역량 증진 학습 모임 ▲(학부모) 대의원회의 인성 캠페인, 학부모 맞춤형 인성 연수 등 인성 친화적인 문화의 기초를 쌓는 사례를 발표한다. 또 학교교육과정 안에서 인성 중심 ▲예술‧체육 융합프로젝트로 협력의 가치를 ▲생태‧환경교육 프로젝트로 책임의 가치를 ▲독서 프로젝트로 자신과 타인에 대한 이해를 높여 배려의 가치를 ▲올바른 언어습관 형성을 위한 지속적 프로젝트로 존중의 가치를 함양한 실천 사례를 공유한다. 부모님 자서전 발간, 가족과 함께하는 지역 봉사활동, 지역 대학과 연계한 성찰 프로그램 등 학교․가정‧지역사회가 함께 인성교육을 위해 노력한 사례도 살펴본다. 도교육청 이지명 생활인성교육과장은 “인성교육 실천학교 확대 운영으로 가정-학교-지역사회를 연계한 인성교육 실천 네트워크를 구축하겠다”며 “교육과정 연계 성장단계별 인성교육 강화, 가정 연계 인성교육 확대, 경기인성교육협의체를 통해 현장을 통합적으로 지원하겠다”고 말했다.

  • 교육
  • 도 교육청

  2024-04-25

• 이천 대서초, ‘대서 어울림 창의과학의 날’ 행사 운영

  이천 대서초등학교(교장 최보중)는 ‘과학의 날’을 맞이해 4월 22일(월) 운동장에서 ‘대서 어울림 창의과학의 날’ 행사를 개최했다. 22일 과학의 날 행사에서는 체험 중심의 과학 교육 내실화를 위해 학교 교육과정과 연계 및 응용된 다양한 프로그램을 진행했다. ▲흡수성 수지를 이용한 아쿠아리움 만들기 ▲개운죽을 이용한 식물 가습기 만들기 ▲기화 작용을 이해하는 극저온의 세계 체험하기 ▲드라이아이스의 승화 작용을 이용해 아이스에그 만들기 ▲전기와 지시약을 이용해 마법의 소금글씨 쓰기 ▲계면활성의 원리를 이용해 마블링 그림 그리기 등의 활동이 이루어졌다. 풍부하게 준비된 활동을 통해 학교에서 배운 다양한 과학 원리를 몸소 체험함으로써 학생들이 기초적 탐구력을 신장하고 과학적 소양을 배양할 수 있는 시간을 마련했다. 대서초 최보중 교장은 “대서초 어린이들이 다양한 과학 체험활동을 통해 과학에 대한 이해를 높이고 과학적 의사소통 능력을 기르는 기회가 되었을 것”이라며, “호기심으로 알을 품었던 에디슨처럼 우리 학생들이 미래 과학인재로 자라길 바란다”고 전했다.

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  2024-04-24

• 여주 오산초등학교, 행복 나무심기 행사 개최

  여주 오산초등학교(교장 이경자)는 4월 24일 행복 나무심기 행사를 개최했다고 밝혔다. 이번 행사는 아이들에게 물려줄 아름다운 환경을 만들어 가기 위해 마련됐다. 이날 행사에는 여주시새마을회 회원들과 오산초등학교 1, 2학년 학생들이 참여해 통학로 주변 작은 화단에 꽃을 심었다. 학생들은 땀 흘려 꽃을 심으며 자연의 소중함을 느끼는 시간을 가졌다. 이경자 교장은 “학교 정원에 핀 아름다운 봄꽃을 보며 우리 학생들이 활기찬 학교생활을 하기를 바란다.”라고 말했다.

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  2024-04-24

• 천남초등학교, 사랑의 제빵봉사 실시

  천남초등학교(교장 김동희)는 4월 23일 이웃과 함께하는 행복드림 제빵교실을 통한 제빵봉사를 실시했다고 밝혔다. ‘이웃과 함께하는 행복드림 제빵교실’은 2024년 여주시 마을공동체 주민제안 공모사업 중 하나로 관내 학생들을 대상으로 제빵교육·체험 기회를 제공하고 제빵을 취약계층, 독거노인 등에 전달하여 이웃사랑을 실천하는 사업이다. 4월 23일 오전 천남초등학교 3학년 학생들은 대신면 주민자치센터에서 직접 빵을 구워 하림2리 마을회관에 찾아갔다. 학생들은 어르신들에게 밝게 인사하며 고사리손으로 만든 빵 상자를 전달했다. 천남초등학교 1, 2학년 학생들은 지난 3월 27일과 4월 3일에도 천남1리와 후포1리 마을회관 어르신들에게 직접 구운 빵을 전달한 바 있다. 빵 상자를 받은 김OO 어르신은 “농촌에서 아이들을 보기가 어려운데 이렇게 학생들이 찾아오니 마을회관 분위기가 환해졌다.”라고 전했다. 김동희 교장은 “우리 학생들이 정성으로 만든 빵으로 이웃사랑을 실천해 기쁘다.”라며, “앞으로도 우리 학생들이 지역 내 이웃들을 위한 봉사활동에 앞장서 주기를 바란다.”라고 말했다.

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  2024-04-24

• 양평교육지원청, 직업계고 교육과정 활성화를 위한 지역 직업교육협의회 개최

  경기도양평교육지원청(교육장 차미순)은 4월 23일 도의원, 군의원, 고용노동부경기광주센터, 양평공사, 양평시민의소리, 직업계고의 교육공동체 등 회원 15명이 참여한 가운데 2024년도 제1차 양평 지역직업교육협의회를 개최하였다. 이번 협의회에서는 ▲직업계고 신입생 충원률, 취업률 등 현황 공유 ▲직업계고 인식 개선 및 홍보 지원 방안 ▲지역 직업교육 거버넌스 구축 강화를 통한 직업계고 지원 방안 ▲직업계고 교육과정 활성화를 위한 지원 방안을 폭넓게 협의하는 시간으로 운영하였다. 양평교육지원청 김소영 과장은 인사말을 통해 “양평교육지원청에서는 직업계고 아이들이 꿈을 가지고 자신의 진로를 설계할 수 있도록 노력하겠으니, 지역사회에서도 적극적으로 도와 주실 것을 당부드린다”고 밝혔다. 회장으로 선출된 양평군의회 오혜자 의원은“미래사회를 이끌어 갈 직업계고등학교 청소년들이 꿈과 희망을 가지고 행복한 학교 생활을 할 수 있도록 지역사회가 협력할 것”을 당부드리며, “교육지원청의 직업교육 활성화를 위한 노력에 함께 동참해 달라”고 회원들에게 말했다. 한편 양평 지역직업교육협의회는 경기도교육청 직업교육 활성화 조례(경기도조례 제7383호)에 의거하여 직업계고에 대한 긍정적 인식 제고와 취업 지원 활성화를 지원하고, 학력 중심 사회를 타파하고 능력 있는 인재를 양성하는 직업교육 활성화에 이바지함을 목적으로 운영하고 있다.

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  2024-04-24

• 이천교육지원청,

  이천교육지원청(교육장 김은정)은 23일 이천 관내 학교 교육공무직원 급여 업무 담당자를 대상으로 「교육공무직원 급여담당자 직무연수」를 실시했다. 이번 연수는 4세대 지능형 나이스 개통에 따라 변경된 교육공무직원 급여 작업 방식을 숙지함으로써, 교육공무직원 급여 업무 당당자의 역량을 강화하고 업무 효율성을 증진하기 위해 마련됐다. 50여 명의 업무 담당자가 참석한 가운데 ▲경기도교육청 2024 임금 지급 기준 ▲처우개선비 ▲연차유급휴가 미사용수당 ▲연차 유급휴가 퇴직정산 등에 관한 강의가 진행되었다. 급여 작업 방법에 관한 강의가 끝난 뒤, 업무 담당자들의 궁금증 해소를 위해 질의응답 시간도 충분히 제공했다. 이천교육지원청 김은정 교육장은 “이번 실무 위주의 직무연수를 통해 교육공무직원 급여 업무 담당자의 역량이 강화되었을 것”이라며, 실무자들의 어려움을 해소하고 학교의 업무 효율성을 증진하기 위해 꾸준히 돕겠다”고 전했다.

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  2024-04-24

• 경기도교육청북부유아체험교육원,

  체험활동 장소에 대한 시설점검, 화재안전 대피시설 및 소화기구 확인 경기도교육청북부유아체험교육원(원장 정재영)은 유아들의 안전사고 사각지대 해소와 안전한 놀이환경 조성을 위해 ‘안심놀이터 모니터링’을 실시했다. 북부유아체험교육원은 23일 내부 직원과 외부 교원, 학부모, 교육전문가 등으로 모니터링단을 구성하고 체험 활동 장소에 대한 시설 안전 점검과 각 영역별 위험 요인 점검, 화재안전 대피시설 및 소화기, 대피구 등을 확인했다. 북부유아체험교육원의 ‘안심놀이터 모니터링’은 이번 모니터링을 포함해 총 4차례에 걸쳐 이뤄질 예정이다. 경기도교육청북부유아체험교육원 정재영 원장은 “안전하고 건강한 체험 공간 조성을 위해 내부 교직원뿐 아니라 외부 현장 교원, 학부모가 객관적인 시선으로 점검하고 보완해 갈 것”이라며 “경기도교육청북부유아체험교육원에서는 개원 단계부터 안전의 사각지대가 발생하지 않도록 준비 하겠다”고 말했다. 한편, 경기도교육청북부유아체험교육원은 총사업비 246억원을 투입해 양주시 고읍남로 160에 부지면적 11,614.5㎡, 연면적 5,730.19㎡ 지상 3층 규모로 지어졌으며, 오는 5월 24일 개원을 준비하고 있다.

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  2024-04-24