• 여주 이포고등학교, 온라인 영어 팀티칭 수업 실시

  일대일 질의응답 진행하고 학생들이‘사진 3장으로 자기 소개하기’활동 여주 이포고등학교는 코로나19 상황과 농어촌 지역의 영어교육 한계를 극복하기 위해 원어민 강사와 줌으로 함께하는 온라인 팀티칭 수업을 진행하고 있다. 경기도언어교육연수원에서 지원하는 이번 프로그램을 위해 이포고 영어 교사와 언어교육연수원 소속 원어민 강사는 2주 간 교육방향에 대해 협의하여 양질의 교육기회를 제공하고자 노력하였다. 학생들은 모둠원 중의 한 명을 영어로 소개하고 원어민 강사가 누구에 대한 설명인지 맞춰 보게 하는‘Guess Who?’게임과 모둠별로 주제를 정하여 영어로 설명하고 원어민 강사가 맞춰 보게 하는 ‘Speed Quiz in English’게임을 준비하여 진행하였다. 또한, 학생들과 일대일 질의응답을 진행하고 학생들이‘사진 3장으로 자기 소개하기’활동을 영어로 진행 하였으며 다양한 주제에 대해 창의적으로 표현할 수 있는 수업을 설계하여 진행하였다. 3학년 노재윤 학생은“원어민 선생님과 대면 수업을 했던 것은 초등학생 때가 마지막이었는데 이번 기회를 통해서 원어민 선생님과 함께 대화할 수 있었기 때문에 뜻깊었고 유익한 시간이었다.”고 소감을 밝혔다./강민선기자

• 이천 아미초병설유치원,

  교육부 유・초 이음학기 시범유치원, 유아와 초등학생 관계 형성부터 이천 아미초등학교병설유치원(원장 김양완)은 2023년에 이어 2024 유・초 이음학기 교육부 시범유치원으로 지정되어 유치원과 초등학교 1학년 간의 연계 교육과정을 운영한다고 밝혔다. 아미초병설유치원은 유아의 발달과 놀이 경험이 이어질 수 있도록 개정 누리과정에 기반해 1학년 통합교과 및 유치원과 학교의 자율과제와 연계한 ‘유-초 연계 공동 교육과정’을 구성하고, 이를 5세 2학기에 적용할 예정이다. 이를 위해 1학기에는 유치원과 1학년 아이들의 관계 형성을 위한 다양한 프로그램을 추진하고 있으며, 지난 5월 3일에는 유치원 유아와 1학년 일부 학생을 대상으로 함께하는 미니운동회 ‘유・초 이음 함께 튼튼 DAY’를 실시했다. 이번 활동은 어린이날을 기념해 어린이의 ‘놀 권리’를 보장하고, 또래와 함께 즐겁게 놀이하는 과정에서 심신의 건강을 도모하며, 유-초 상호 간 긍정적인 관계를 형성하려는 취지로 계획했다. 미니운동회는 어린이의 발달 수준을 고려한 신체 놀이로 구성했으며, 어린이들은 사전에 교사와 함께 안전교육을 철저히 받고 활동에 참여했다. 특히 유아와 1학년 아동을 고루 섞어 두 팀으로 구성해 프로그램을 진행하면서 연령 간 협력과 배려가 이루어질 수 있도록 지도했다. 승부에 연연하기보다 최선을 다해 즐겁게 참여하는 데 의미를 두도록 함으로써, 공동체 의식을 함양할 수 있는 계기를 마련했다. 숨을 고르며 열심히 참여한 유아는 “형들이랑 같이 해서 더 재밌었다”고 말했고, 유・초 이음학기 담당 윤효정 교사는 “1학기는 이음학기 준비기간으로, 아동들 간의 관계 형성뿐만 아니라 유-초 교육과정 이해와 분석, 학부모의 인식 개선을 위한 교육공동체의 관계 형성 및 교육여건 조성을 위해 다양한 프로그램을 운영할 계획”이라고 전했다.

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  2024-05-06

• 이천 표교초, 학부모회와 함께

  이천 표교초등학교(교장 김영숙)는 2일(목)에 학부모회와 함께 학생들에게 기억에 남을 어린이날을 선물하기 위한 행사를 마련했다. 학부모회에서 미리 학교 곳곳에 보물을 숨겨두고, 학생들은 숨겨진 보물을 찾는 <보물찾기> 이벤트에 전교생이 참여해 매우 즐거워했다. 특히 숨겨진 보물을 찾기 위해 학교 구석구석을 다니며 학교에 대한 애정을 기르고, 보물을 찾지 못한 친구와 동생들을 위해 함께 보물을 찾아주며 배려와 협력의 기쁨을 맛봤다. 학생들이 찾은 보물은 학부모회에서 준비한 선물과 교환했으며, 어린이날을 축하하기 위해 마련된 포토존에 뜨거운 반응을 보인 학생들은 친구들과 사진을 찍으며 밝게 웃었다. 표교초 김영숙 교장은 5~6학년 실과 수업을 위해 평소 동영상을 보면서 익힌 재봉 기술로 전교생 모두에게 스카프 겸용 헤어밴드를 손수 만들어 나누어 주며 어린이날을 축하했다. 김영숙 교장은 “학생들에게 즐거운 어린이날 추억을 선물해 주신 학부모회에 감사드리며, 표교초 어린이들이 푸르른 5월처럼 늘 밝고 건강하게 자라서 모든 일에 자기 주도적인 사람이 되기를 바란다”고 전했다.

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  2024-05-02

• 천남초등학교, 부모와 자녀가 함께하는 소나기 캠프 개최

  천남초등학교(교장 김동희)는 지난 4월 30일 소나기 캠프를 개최했다고 밝혔다. 올해로 9번째 열린 소나기 캠프는 사춘기를 앞둔 4, 5학년 학생들에게 부모와 소통하는 시간을 마련해 서로 간 친밀감을 높이기 위한 목적으로 운영되는 프로그램이다. 30일 저녁 천남초등학교 체육관에 모인 열일곱 가족은 저녁 식사를 함께한 후 놀이 활동을 즐겼고, 평소 고맙고 미안한 마음을 담은 편지를 써서 주고받으며 서로 읽어주는 시간을 가졌다. 또한 학생들은 세족식을 통해 고마운 부모님의 발을 씻겨주었다. 해를 거듭할수록 의미가 깊어지는 소나기 캠프는 학교가 추구하는 ‘놀자! 사랑하자!’라는 가치를 실현하며 부모와 자녀 간 소통의 장으로 자리 잡고 있다. 이날 캠프에 참여한 이OO 학부모는 “항상 바쁘다는 핑계로 아이와 깊게 대화할 시간이 부족했는데, 학교에서 이런 기회를 마련해주어 아이와 함께 소중한 추억을 하나 더 쌓을 수 있었다.”라고 소감을 전했다. 김동희 교장은 “부모는 바쁜 일상에, 아이들은 사교육에 지쳐 서로 함께하는 시간이 점점 줄고 있는데, 오늘 캠프를 통해 서로 사랑하는 마음을 확인하는 시간이 되기를 바란다.”라고 말했다.

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  2024-05-01

• 경기관광고등학교,

  경기관광고등학교(교장 김영환)는 지난 4월 20일 서울 강남구 에스제이쿤스트할레에서 열린 스타벅스-JA 코리아 채용박람회에 참가했다고 밝혔다. 이번 채용박람회는 식음료 및 서비스 업종에 관심이 있는 특성화고등학교 학생들의 취업 역량 강화를 위한 행사로 경기관광고등학교 3학년 학생 13명이 참가했다. 학생들은 스타벅스 임직원과의 모의 면접을 통해 실전 면접 경험을 쌓고 자신의 강점과 약점을 파악하는 시간을 가졌다. 또한 학생들은 이력서 사진 촬영, 예비 바리스타 체험, 취업 가능성 진단, 캐리커처 등을 통해 실전 취업에 대한 경험과 지식을 쌓고 취업 준비에 대한 자신감을 키웠다. 이번 채용박람회에 참가한 3학년 김OO 학생은 “스타벅스의 파트너로 일하고 싶었는데 이번 채용박람회를 통해 더욱 확고하게 진로를 결정할 수 있었다.”라고 소감을 전했다.

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  2024-05-01

• 여흥초등학교, 어린이날 기념행사 개최

  여흥초등학교(교장 손용찬)는 어린이날 기념행사를 열었다고 4월 30일 밝혔다. 이번 행사는 올해로 102번째 맞이하는 어린이날을 기념하기 위해 마련된 행사로 여흥초등학교 운동장과 트랙에서는 학생들의 발달 수준과 흥미를 고려해 다양한 교육활동이 펼쳐졌다. 지난 4월 26일 병설유치원 운동회를 시작으로 4월 29일에는 6학년이 참여해 놀이 체육, 뉴스포츠, 전래 놀이 등을 즐겼다. 이번 행사에 참여한 김OO 유치원생은 “친구들과 함께 땀 흘리며 다양한 놀이를 마음껏 할 수 있어서 좋았다. 내년에도 이런 행사가 열렸으면 좋겠다.”라고 소감을 전했다. 손용찬 교장은 “학생자치회와 선생님들이 함께 준비한 행사로 우리 학생들이 마음껏 뛰며 웃을 수 있는 날이길 바란다.”라며, “학교 구성원 모두의 인권이 존중되는 학교 문화를 만들기 위해 노력하겠다.”라고 말했다.

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  2024-04-30

• 광지원초등학교 학부모회,

  광지원초등학교(교장 김희란) 학부모회는 5월 가정의 달을 맞이해‘자이언트 카네이션 만들기’ 활동을 실시했다. 광지원초등학교 학부모회에서는 학부모의 역량을 강화할 수 있는 다양한 프로그램 및 행사를 기획하여 운영하고 있다. 올해는 5월 가정의 달을 맞이하여 ‘자이언트 카네이션’을 만들어 감사와 은혜에 보답할 수 있는 행사를 기획했다. 광지원초 학부모 회장(이은아)은“학부모회에서 학부모 참여 행사를 기획하고 운영하는 일이 즐겁고 보람 있다. 학부모에게는 유익하고 학생들에게 즐거움을 줄 수 있는 행사를 기획하려고 노력하고 있다.”라며 행사 참여 소감을 밝혔다. 김희란 교장은 “학교 교육 활동의 주체인 학부모들이 학교를 중심으로 다양한 행사를 기획하고 활발한 활동을 하고 있다. 학교에서 이와 같은 다양한 활동을 진행하면서, 학교와 학부모 사이의 신뢰를 쌓는데 기여할 수 있을 것이다.”라고 전했다

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  2024-04-30

실시간 초,중,고 기사

• 상담으로 희망을 나누어드립니다

  경기도이천교육지원청(교육장 하열우) Wee센터는 「Wee클래스와 함께하는 상담체험의 날」첫 행사를 3월22일(목) 10시부터 16시까지 이천중학교에서 진행하였습니다. 2012 상담체험의 날 행사는 Wee클래스 운영교 중 신청학교 8개교를 대상으로 3월부터 11월까지 매월 셋째 주 목요일(방학기간 제외)에 실시하며 신청학교의 학생 및 교사, 학부모에게 Wee클래스를 적절하게 활용할 수 있도록 홍보하고 심리검사와 체험활동을 진행 할 예정입니다. 다양한 심리검사 및 학교폭력 진실 혹은 거짓, 인터넷사용 0,X, 나에게 힘이 되는 말 등의 활동에 많은 학생들이 적극적으로 참여하여 대성황을 이루었습니다. 상담체험의 날 행사로 학생들은 자기를 이해하고 타인을 수용하는 이해의 폭을 넓혀 나가는 기회가 되었으며 개인 상담이 필요한 학생들을 Wee클래스로 연계하여 지속적인 상담이 가능하도록 적극적으로 돕는 결과를 낳았습니다. Wee클래스와 함께하는 상담체험의 날 행사에 참여한 이천중학교 학생은 ‘자신의 문제를 누군가와 공유하여 마음의 문을 열수 있는 계기가 되어 좋았다’라고 말했습니다. 「Wee클래스와 함께하는 상담체험의 날」 다음 행사는 4월 26일에 설봉초등학교를 찾아갑니다.

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  2012-03-22

• 이천 돋움&발돋움 학력 신장

  경기도이천교육지원청(교육장 하열우)은 2012년 3월 19일(월)~3월 22일(목)까지 관내 초․중학교 교감, 교육과정부장, 초등학교 6학년 부장 및 중학교 3학년 부장교사 등 140여명을 대상으로 이천 돋움 & 발돋움 학력 신장을 위한 지구별 협의회를 신하초 외 6개교에서 순차적으로 진행한다. ‘협력․노력․열정으로 만들어가는 이천 돋움 & 발돋움 학력 신장 지구별 협의회’는 2012 이천교육 기본계획의 중점정책 1순위인 창의지성교육으로 미래형 학력 신장 프로젝트에 대한 공유의 장으로 참여한 교원을 선두로 성공적인 이천 학력 신장을 위한 토론의 장을 마련하고, 창의적 학력 신장을 위한 학교간 상호 정보 교류 및 연찬의 기회를 제공하는데 역점을 두었다. 아울러, 2011학년도 이천의 보통학력 이상이 인근 지역에 비해 낮다는 뼈져린 자기반성을 시작으로 단위학교 마다 여건과 실정에 맞는 특색있고 실천 가능한 프로그램 위주로 전교직원이 힘을 모아 학력을 신장하겠다는 단결의 장이기도 하였다. 경기도이천교육지원청은 학력 신장을 위하여 앞으로 학생․교사․학부모와의 만남과 대화 시간 운영, 기초학습 부진학생을 위한 학습전략검사(MLST) 지원, 기초학습 도우미 강사 및 기초학력 인턴교사 지원, 배움학습장 보급, Wee 센터 상담 지원, 학부모와 함께하는 별밤지기 학교 운영, 팀티칭 한울타리 공부방 운영, 아름아띠 학습멘토-멘티 지원, 학력 컨설팅 장학 지원, 왁자지껄 독서교실 지원 등 이천교육지원청-학교-교사-학생-학부모-유관기관이 역량을 결집하여 신나게 같이 참여하고 공감대를 형성할 수 있는 다양한 프로그램을 계획하고 있다. 참고자료 돋움이란, 기울어진 물건의 균형을 맞추려고 높아지도록 밑을 괴는 물건이듯이 기초학력 미달 아동이 나오지 않도록 높낮이를 맞추는 학력향상 프로젝트이며, 발돋움이란,자기가 바라는 상태나 위치로 나아가는 의미로 기초학력 및 보통이상 학력 아동들을 더 상위 수준의 위치로 나아갈 수 있도록 학력향상 프로젝트를 운영한다는 의미라고 볼 수 있다.따라서, 2012학년도의 이천 학력 신장 목표는 돋움교육을 통한 기초학력 미달 제로와 발돋움 교육을 통한 보통학력 수준 이상으로 나아가는 학력 향상 목표를 두고자 한다.

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  2012-03-21

• 학교상담 활동을 위한 지원체제 강화

  경기도이천교육지원청(교육장 하열우) Wee센터에서는 3월21일(수) 우리 본청 3층 제1회의실에서 학생상담자원봉사자 28명, 학생상담자원봉사자 지원학교 교감 및 진로상담부장 14명, 총 44명이 참가하는 가운데 2012년 학생상담자원봉사자 및 지원학교 담당자 간담회를 개최하였다. 이번 간담회는 학교의 상담인력을 보완하고 학교상담 활동 지원체제를 강화하여 학교와 지역사회의 유대를 도모하여 청소년 선도에 대한 연계체제를 구축하는 목적으로 마련하였다. 교육지원청은 28명의 학생상담자원봉사자들에게 위촉장을 수여하고 지원학교 관내 중학교 총 8개교 설봉중, 이천중, 이천양정여중, 장호원중, 증포중, 사동중, 백사중, 율면중학교에 학생상담자원봉사자들을 배치하였다. 학생상담자원봉사자들은 지원학교에서 개인 상담과 심성수련 집단상담을 통하여 학생들이 직면한 여러 가지 교우관계의 어려움을 해결하고 바람직한 자아상을 확립하도록 도와주는 역할을 한다. 지원학교 교감과 진로상담부장, 전문상담교사, 학생상담자원봉사들은 학급별 심성수련을 통하여 학교폭력예방과 상호 배려하는 학교풍토를 조성하며 학교상담이 좀 더 활성화될 수 있는 학교상담활동 지원방안을 협의하였다. 하열우 교육장은 인사말을 통해 청소년상담은 학생들의 전인격적인 발달에 중요한 영향을 미치는 만큼 학생상담자원봉사자의 막중한 책임감을 가지고 학생들이 건강한 인격을 형성하도록 건전한 방향으로 이끌어 줄 것을 당부하며, 학생상담자원봉사자의 수고와 애씀을 높이 사고 격려하였다.

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  2012-03-21

• 2012년도 아동건강관리서비스 바우처 대상자 모집

  2012년도 아동건강관리서비스 바우처 대상자 모집 이천시에서는 2012년도 지역사회서비스투자사업 아동건강관리서비스 바우처 대상자를 모집한다고 19일 밝혔다. 아동건강관리서비스 바우처는 만7세 이상 12세 이하로서 신체발육표준체중 보다 20%이상인 비만아동과 -10%이하인 허약체질 아동을 대상으로 월 본인부담금 2만원에 운동처방, 영양관리 등 체계적인 건강관리서비스를 제공하는 사업이다.아동건강관리서비스는 지난해부터 보건복지부 지역사회서비스투자사업 지침 변경으로 소득기준이 폐지됨 따라 일반가정의 비만?허약 아동도 바우처 서비스를 이용할 수 있게 되어, 관내 비만?허약아동의 건강증진에 크게 기여하고 있다. 바우처 서비스를 신청하기 위해서는 신분증, 보건교사 또는 담임교사의 추천서를 지참하여 주민등록지 읍면사무소 및 동주민센터로 방문 신청하여야 하며, 지급받은 바우처는 아동건강관리서비스 지정기관인 사)한국피트니스코디네이터협회, 연세건강코칭 중 한 기관에 등록하여 사용할 수 있다.

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  2012-03-20

• 광주 방과후 학교 활성화를 위한 정보공유의 장!

  경기도광주하남교육지원청(교육장 김규성)은 3월 15일 '주5일 수업제에 따른 방과후활동'이라는 주제로 관내 초․중 방과후 업무담당교사 82명을 대상으로 연수를 실시하였다. 김규성 교육장은 인사말을 통해 "주5일 수업제에 따른 방과후학교 프로그램이 사회의 요구를 해결할 수 있도록 능동적으로 운영되어야 하며, 양질의 교육서비스 제공으로 홀로 남아있는 아이들을 학교로 흡수하여야 한다"고 강조하였다. 연수 진행자인 담당장학사는 방과후학교 내실화 방안을 기저로 방과후학교 운영계획을 수립하여, 수요자가 만족하는 방과후학교 운영의 방향을 연수책자를 통해 설명하였다. 연수에 참여한 담당 교사들은 질의 응답을 통해 궁금증을 해소하였으며, 좋은 프로그램, 아이디어 등을 서로 공유하여 방과후교육활동을 통해 사교육비가 절감되는 보람찬 방과후학교 운영이 되기를 다짐하는 계기가 되었다.

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  2012-03-15

• 우리는 매일 세계 일류를 꿈꾼다 (매류)

  새학년 새학기를 맞아 2012년 3월 8~9일 여주 매류초등학교(교장·김석희)에서는 전교생이 <글로벌 리더십 기르기>란 주제로 1박 2일 기본생활습관 형성 인성․정신교육을 실시하였다. 한 해의 시작은 봄에 있으며 하루의 시작은 새벽에 있듯이 학년초 자칫 소홀하기 쉬운 학교생활의 조기 적응, 학교생활의 기본생활 습관, 자치활동 소양, 웃어른에 대한 공경하는 마음 갖기 등을 통해 민주시민교육 및 인권교육, 타인과 함께 살아가는 능력을 기르는데 중점을 두었다. 이번 <글로벌 리더십 기르기> 인성 및 정신교육은 매류초등학교 교육과정에 제시된 미래의 리더십 3가지 덕목(창의․소통․배려)을 중심으로 운영되며 크게 사전교육, 인성․정신교육, 사후지도 단계 일정으로 전개된다. 사전교육(3월 7일)에서는 6학년을 중심으로 전교생이 능력별로 고르게 6개 꿈동이를 조직하여 학생 스스로 자치활동을 하도록 하였다. 이 조직은 월 1회 매류 다모임을 통해 발표와 의견교환 등의 다양한 활동이 전개된다. 초등학교 6학년 박재훈(13세)은 “미래의 리더가 되기 위해 남 앞에서 자신감을 갖고 회의 진행하는 요령을 터득하고, 부지런한 학교생활을 하도록 노력하겠다.”는 각오를 다졌다. 인성․정신교육(3월 8일~9일)에서는 방배정 및 입소식을 시작으로 학생들이 기본생활예절, 인성교육, 지도자의 리더쉽 교육, 명상 등의 프로그램을 운영하였다. 특히 학생들끼리 쓰는 말씨 중에서 존댓말 쓰기와 자치활동에 필요한 회의 진행하는 방법에 초점을 맞춰 이루어졌다. 교육에 참석한 71명의 매류초등학교 학생들은 학교와 가정에서 남을 위한 배려와 공동체 생활 속에서 부족한 부분들을 반성하면서 인성․정신교육에 집중했다. 교사들도 교수-학습 상황에서 발생하는 긍정적인 말 한마디가 학생들의 창의력을 듬뿍 키워줄 뿐만 아니라, 자신감을 심어주는 등 큰 영향을 준다는 점을 상기하는 좋은 기회가 되었으며 효과적인 학급 운영을 위해 롤모델로써 올바른 말과 행동을 배우고 적극 실천하겠다고 다짐했다. 생활업무 담당교사인 한정흠(51세)은 “이번 인성․정신교육으로 가정과 학교생활에서 학생들의 언어습관과 남을 배려하는 마음으로 학생공동체가 형성되어 미래의 민주시민으로서 리더십이 잘 발휘될 것이다.”라고 하였다. 사후지도(3월 10일~11일)에서는 인성․정신교육 후 전교생을 대상으로 설문과 소감문 작성을 통해 인성․정신교육 결과를 분석하여 학생들에게 더 알찬 교육이 될 것이다. 김석희 교장은 “전교생 리더십 기르기로 학생과 학부모가 만족하는 혁신학교 교육활동을 펼쳐 보였으며, 학생들과 나눈 이야기들을 통해 매류초등학교만의 특색 있는 창의지성교육과정을 확립할 수 있는 좋은 시간이었다.”고 말했다.

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  2012-03-09

• ‘제23대 강석환 교장 취임’

  ‘제23대 강석환 교장 취임’ 행복한 학교, 변화하는 천남교육 달성 천남초등학교(교장 강석환)는 3월 2일 제23대 학교장 취임식을 가졌다. 이날 행사는 교직원 및 학교운영위원회와 학부모회, 총동문회 임원이 참석한 가운데 구성원 모두가 천남교육공동체 주역으로서의 역할에 최선을 다하고, 교육의 완성도를 한층 더 높이기 위해 학교와 학부모, 그리고 지역사회가 조화롭게 협력할 수 있는 기반을 조성해 나아가리라 다짐하는 자리였다.3월 1일 취임한 강석환 교장은 취임식을 갖고, “무한경쟁시대에 살아야 할 우리 아이들은 지적으로 배우고 익히는 것도 중요하지만 올바른 가치를 정립하여 사람다운 삶을 살도록 하는 것이 더 우선시 되어야 하는 까닭에 인성이 바른 어린이, 스스로 공부하는 어린이, 꿈과 소질을 키워가는 어린이, 몸과 마음이 튼튼한 어린이를 기르기 위해 천남초등학교의 전통을 계승 발전시키면서, 새 시대의 주역인 우리 천남어린이 모두가 글로벌 인재가 되도록 터전을 마련하여 우리 천남교육이 한 걸음 더 도약할 수 있도록 교육의 내실화와 쾌적한 교육환경 풍토 조성에 힘쓰겠다.”고 밝히며, “창의적인 생각으로 미래를 준비하는 천남교육”을 위한 2012학년도 첫 걸음을 내딛었다. 새로 취임한 강석환 교장은 24년 6개월간 교사, 5년간 교감으로 교육에 헌신하였다. 특히 인성교육실천사례연구발표대회와 소프트웨어 공모전 및 교육시책현장연구제 등에서 수차례 입상하였으며, 교육청의 강사나 심사위원 및 장학요원 등의 활동 등을 통하여 발전에 큰 공헌을 해온 것으로 알려져 있다.

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  2012-03-08

• 학교폭력근절 위한 '범죄예방교육'시연회

  학교폭력 근절을 위한 ‘범죄예방교육 우수강사’ 선발 시연회 이천경찰서(서장 이경순)는, 이천경찰서 여성청소년계는 신학기를 맞아 지속적으로 증가하고 있는 학교폭력을 조기에 근절하고자 학년별 눈높이에 맞춘 범죄예방교실을 운영하기 위하여 시연회 자리를 마련하였다. 이를 위해, 범죄예방교실 전담강사를 모집하기 위하여 각 파출소 희망 경찰관을 대상으로 2012. 3. 5. 10:00 ~ 12:00 이천경찰서 2층 소회의실에서 우수강사 선발 시연회를 가졌다. 이날 총 12명이 지원하여 각 10분씩 각자의 강의기법으로 열띤 강의를 펼쳤으며, 경찰서장 각 파출소장, 경찰서 각 과장들이 평가를 하여 6명의 우수강사를 선발 하였다.오늘 선발된 각 파출소 우수 강사들은 앞으로 관할 파출소 내 학교에 나가 강의를 펼칠 예정이다.이경순 이천경찰서장은 오늘 강의를 준비하느라 고생한 지역경찰관에게 노고를 표시하며 우수 3명에 대하여 경찰서장 표창을 수여하기로 하였다.각 학교별 범죄예방교실은 이번 한주간 신청을 받아, 3월중 집중하여 이천관내 58개교를 되도록이면 모두 시행할 계획을 가지고 있다

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  2012-03-05

• 소통, 배려, 공감으로 행복한 학교 만들기

  소통,배려,공감으로 행복한 학교 만들기 유,초,중,고,특수학교 상반기 교(원)장 회의 광주하남교육지원청(교육장 김규성)은 3월 5일(월) 대강당에서 소통,배려·공감으로 행복한 학교 만들기 라는 주제로 유·초,중,고?특수학교 교(원)장 및 행정실장 160여명을 대상으로 상반기 회의를 실시하였다.이날 회의는 교육지원청 직원 및 관내 전출입 학교장 소개, 2012 광주하남 교육계획, 청렴교육 및 매주 수요일 「공문없는 날」연수 순으로 진행되었다.김규성 교육장은 2012 광주하남 교육계획에 대한 전반적인 안내와 더불어 행복하고 즐거운 학교를 만들기 위하여 원장님과 교장선생님께서는 “신뢰와 설득력을 바탕으로 경청하며 항상 겸손한 마음으로 변화를 두려워하지 말고 혁신하고, 청렴한 자세로 학교 경영을 해 주시길 바란다.”고 인사말을 대신 하였다.경기도교육청 청렴옴부즈만 대표로 활동한 문홍주 (사)한국투명성기구 이사는 특강을 통해 투명성 제고를 위한 실천방안과 청렴 옴부즈만 운영사례를 통하여 교육공무원의 청렴의식 강화를 당부하였다.이번 회의를 계기로 학교 현장에서 창의지성교육을 바탕으로 다양하고 빛깔있는 학교 경영으로 공교육이 신뢰받고 교원이 수업과 학생지도에 전념할 수 있는 여건 및 제도적 장치를 만드는데 기여할 것으로 보인다.

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  2012-03-05

• 3無 폭력, 체벌, 욕설없는 학교위해

  ‘3無‘폭력, 체벌, 욕설없는’학교를 위해 광주하남지역 유관기관 똘똘 뭉치다!- 광주하남지역 유관기관 연합 학교폭력추방협의회 개최 광주하남교육지원청(교육장 김규성)에서는 2.22일(수)에 3無‘폭력, 체벌, 욕설없는 학교’ 만들기를 위하여 광주시, 하남시 지역 유관기관의 실무담당자들 20명이 참석하여 학교폭력추방협의회를 개최하였다.각 단체 실무자들은 날로 심각해져가는 학교폭력의 발생 원인이 학생 개인의 성향뿐만 아니라 학교와 가정과 사회의 복합적 문제가 원인이라는데 공감을 하고 학교뿐만 아니라 가정, 사회에서 3無 실천을 위해 공동체를 구성하고 각자가 맡은 역할에 대해 토론하였다.3無 실천을 위해 광주하남교육지원청에서는 학교폭력예방교육강화, 학생자치활동 활성화, Wee센터 상담활동 강화, 도(그림)?시?락(음악)이 있는 학급만들기..등의 다양한 프로그램을 실시하고, 각 단체에서는 우범지구 순찰강화, 학교순회법교육 실시, 밝은 골목길 조성, 지역사회 연계한 봉사활동, 인성교육, 예절교육을 강화하기로 하였다. 또한 이 모든 프로그램의 효율적인 운영을 위하여 분기별 최소 1회씩 협의회를 개최하여 공동협력을 하기로 하였다. 김규성 광주하남교육장은 학교폭력근절을 위하여 광주, 하남지역의 각 유관기관들이 모여 이와 같이 관심을 가지고 지속적으로 노력해 줄 것과 학교폭력뿐만 아니라 체벌, 욕설이 없는 행복한 학교를 만들기 위해 최선을 다해줄 것을 당부하였다.

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  2012-02-23