• 여주 이포고등학교, 온라인 영어 팀티칭 수업 실시

  일대일 질의응답 진행하고 학생들이‘사진 3장으로 자기 소개하기’활동 여주 이포고등학교는 코로나19 상황과 농어촌 지역의 영어교육 한계를 극복하기 위해 원어민 강사와 줌으로 함께하는 온라인 팀티칭 수업을 진행하고 있다. 경기도언어교육연수원에서 지원하는 이번 프로그램을 위해 이포고 영어 교사와 언어교육연수원 소속 원어민 강사는 2주 간 교육방향에 대해 협의하여 양질의 교육기회를 제공하고자 노력하였다. 학생들은 모둠원 중의 한 명을 영어로 소개하고 원어민 강사가 누구에 대한 설명인지 맞춰 보게 하는‘Guess Who?’게임과 모둠별로 주제를 정하여 영어로 설명하고 원어민 강사가 맞춰 보게 하는 ‘Speed Quiz in English’게임을 준비하여 진행하였다. 또한, 학생들과 일대일 질의응답을 진행하고 학생들이‘사진 3장으로 자기 소개하기’활동을 영어로 진행 하였으며 다양한 주제에 대해 창의적으로 표현할 수 있는 수업을 설계하여 진행하였다. 3학년 노재윤 학생은“원어민 선생님과 대면 수업을 했던 것은 초등학생 때가 마지막이었는데 이번 기회를 통해서 원어민 선생님과 함께 대화할 수 있었기 때문에 뜻깊었고 유익한 시간이었다.”고 소감을 밝혔다./강민선기자

• 이천 표교초, 학부모회와 함께

  이천 표교초등학교(교장 김영숙)는 2일(목)에 학부모회와 함께 학생들에게 기억에 남을 어린이날을 선물하기 위한 행사를 마련했다. 학부모회에서 미리 학교 곳곳에 보물을 숨겨두고, 학생들은 숨겨진 보물을 찾는 <보물찾기> 이벤트에 전교생이 참여해 매우 즐거워했다. 특히 숨겨진 보물을 찾기 위해 학교 구석구석을 다니며 학교에 대한 애정을 기르고, 보물을 찾지 못한 친구와 동생들을 위해 함께 보물을 찾아주며 배려와 협력의 기쁨을 맛봤다. 학생들이 찾은 보물은 학부모회에서 준비한 선물과 교환했으며, 어린이날을 축하하기 위해 마련된 포토존에 뜨거운 반응을 보인 학생들은 친구들과 사진을 찍으며 밝게 웃었다. 표교초 김영숙 교장은 5~6학년 실과 수업을 위해 평소 동영상을 보면서 익힌 재봉 기술로 전교생 모두에게 스카프 겸용 헤어밴드를 손수 만들어 나누어 주며 어린이날을 축하했다. 김영숙 교장은 “학생들에게 즐거운 어린이날 추억을 선물해 주신 학부모회에 감사드리며, 표교초 어린이들이 푸르른 5월처럼 늘 밝고 건강하게 자라서 모든 일에 자기 주도적인 사람이 되기를 바란다”고 전했다.

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  2024-05-02

• 천남초등학교, 부모와 자녀가 함께하는 소나기 캠프 개최

  천남초등학교(교장 김동희)는 지난 4월 30일 소나기 캠프를 개최했다고 밝혔다. 올해로 9번째 열린 소나기 캠프는 사춘기를 앞둔 4, 5학년 학생들에게 부모와 소통하는 시간을 마련해 서로 간 친밀감을 높이기 위한 목적으로 운영되는 프로그램이다. 30일 저녁 천남초등학교 체육관에 모인 열일곱 가족은 저녁 식사를 함께한 후 놀이 활동을 즐겼고, 평소 고맙고 미안한 마음을 담은 편지를 써서 주고받으며 서로 읽어주는 시간을 가졌다. 또한 학생들은 세족식을 통해 고마운 부모님의 발을 씻겨주었다. 해를 거듭할수록 의미가 깊어지는 소나기 캠프는 학교가 추구하는 ‘놀자! 사랑하자!’라는 가치를 실현하며 부모와 자녀 간 소통의 장으로 자리 잡고 있다. 이날 캠프에 참여한 이OO 학부모는 “항상 바쁘다는 핑계로 아이와 깊게 대화할 시간이 부족했는데, 학교에서 이런 기회를 마련해주어 아이와 함께 소중한 추억을 하나 더 쌓을 수 있었다.”라고 소감을 전했다. 김동희 교장은 “부모는 바쁜 일상에, 아이들은 사교육에 지쳐 서로 함께하는 시간이 점점 줄고 있는데, 오늘 캠프를 통해 서로 사랑하는 마음을 확인하는 시간이 되기를 바란다.”라고 말했다.

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  2024-05-01

• 경기관광고등학교,

  경기관광고등학교(교장 김영환)는 지난 4월 20일 서울 강남구 에스제이쿤스트할레에서 열린 스타벅스-JA 코리아 채용박람회에 참가했다고 밝혔다. 이번 채용박람회는 식음료 및 서비스 업종에 관심이 있는 특성화고등학교 학생들의 취업 역량 강화를 위한 행사로 경기관광고등학교 3학년 학생 13명이 참가했다. 학생들은 스타벅스 임직원과의 모의 면접을 통해 실전 면접 경험을 쌓고 자신의 강점과 약점을 파악하는 시간을 가졌다. 또한 학생들은 이력서 사진 촬영, 예비 바리스타 체험, 취업 가능성 진단, 캐리커처 등을 통해 실전 취업에 대한 경험과 지식을 쌓고 취업 준비에 대한 자신감을 키웠다. 이번 채용박람회에 참가한 3학년 김OO 학생은 “스타벅스의 파트너로 일하고 싶었는데 이번 채용박람회를 통해 더욱 확고하게 진로를 결정할 수 있었다.”라고 소감을 전했다.

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  2024-05-01

• 여흥초등학교, 어린이날 기념행사 개최

  여흥초등학교(교장 손용찬)는 어린이날 기념행사를 열었다고 4월 30일 밝혔다. 이번 행사는 올해로 102번째 맞이하는 어린이날을 기념하기 위해 마련된 행사로 여흥초등학교 운동장과 트랙에서는 학생들의 발달 수준과 흥미를 고려해 다양한 교육활동이 펼쳐졌다. 지난 4월 26일 병설유치원 운동회를 시작으로 4월 29일에는 6학년이 참여해 놀이 체육, 뉴스포츠, 전래 놀이 등을 즐겼다. 이번 행사에 참여한 김OO 유치원생은 “친구들과 함께 땀 흘리며 다양한 놀이를 마음껏 할 수 있어서 좋았다. 내년에도 이런 행사가 열렸으면 좋겠다.”라고 소감을 전했다. 손용찬 교장은 “학생자치회와 선생님들이 함께 준비한 행사로 우리 학생들이 마음껏 뛰며 웃을 수 있는 날이길 바란다.”라며, “학교 구성원 모두의 인권이 존중되는 학교 문화를 만들기 위해 노력하겠다.”라고 말했다.

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  2024-04-30

• 광지원초등학교 학부모회,

  광지원초등학교(교장 김희란) 학부모회는 5월 가정의 달을 맞이해‘자이언트 카네이션 만들기’ 활동을 실시했다. 광지원초등학교 학부모회에서는 학부모의 역량을 강화할 수 있는 다양한 프로그램 및 행사를 기획하여 운영하고 있다. 올해는 5월 가정의 달을 맞이하여 ‘자이언트 카네이션’을 만들어 감사와 은혜에 보답할 수 있는 행사를 기획했다. 광지원초 학부모 회장(이은아)은“학부모회에서 학부모 참여 행사를 기획하고 운영하는 일이 즐겁고 보람 있다. 학부모에게는 유익하고 학생들에게 즐거움을 줄 수 있는 행사를 기획하려고 노력하고 있다.”라며 행사 참여 소감을 밝혔다. 김희란 교장은 “학교 교육 활동의 주체인 학부모들이 학교를 중심으로 다양한 행사를 기획하고 활발한 활동을 하고 있다. 학교에서 이와 같은 다양한 활동을 진행하면서, 학교와 학부모 사이의 신뢰를 쌓는데 기여할 수 있을 것이다.”라고 전했다

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  2024-04-30

• 쌍령초, “한마음 체육대회” 행사

  지난 29일과 30일 양일간 쌍령초등학교(교장 방미경)에서 열린 운동회가 큰 화제를 모으고 있다. 이번 운동회는 2020년 코로나 시기 이후 4년 만에 열리는 행사로 학생들뿐만 아니라 학부모와 교사, 마을 주민들까지 포함하여 많은 이들의 참여 속에 개최되었다. 학교 운동장은 학생과 교사, 학부모들의 활기찬 에너지로 가득 찼으며, 다채로운 종목들이 학생들의 열정적인 활동으로 멋지게 펼쳐졌다.학생들은 청백 계주, 지구를 굴려라, 슬램덩크, 미션클리어 등 다양한 게임 활동을 하며, 스포츠맨십과 팀워크의 중요성을 배우고 건강한 신체와 마음을 한층 더 성장시켰다. 더불어, 이번 운동회는 학생회, 교사회, 학부모회가 함께 계획하고 운영하여 더욱 뜻깊었다. 학부모들은 자원봉사자로 참여하여 행사를 성공적으로 이끌었고, 교사들은 학생들을 지도하고 응원하여 희망의 축제로 만들었니다. 이러한 노력과 협력 덕분에 학생들은 밝은 봄햇살 아래에서 신나는 추억과 유익한 경험을 얻을 수 있었다. 향후 쌍령초등학교는 여러 행사를 마을에 개방하며 마을과 함께 성장하는 공동체로 자리매김해 나갈 계획이라고 전했다.

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  2024-04-30

실시간 초,중,고 기사

• 학생들의 꿈을 위한 도전‘경기꿈의학교’, 학생모집 시작

  경기도여주교육지원청(교육장 서길원)은 2018년 경기도교육청이 선정한 경기꿈의학교가 오는 4월 5일부터 경기마을교육공동체 홈페이지(https://village.goe.go.kr)를 통해 학생모집을 시작한다고 밝혔다. 경기꿈의학교는 학생들의 꿈 실현을 위해 마을교육공동체가 함께하는 학교 밖 교육활동으로서, 지역의 다양한 교육자원들이 운영하는‘학생이 찾아가는 꿈의학교’, 학생이 교장이 되어 직접 꿈 실현을 위해 도전하는‘학생이 만들어가는 꿈의학교’ 그리고 자율동아리 형식의‘마중물 꿈의학교’로 나뉜다. 특히, 여주에서는 학생이 찾아가는 꿈의학교 14개, 학생이 만들어가는 꿈의학교 5개, 마중물 꿈의학교 2개 등 총 21개 꿈의학교가 선정되어 뮤지컬, 공예, 수상스포츠, 드론, 애니메이션 등 다양한 꿈의 실현을 위하여 도전을 함께 할 학생들의 참여를 기다린다.서길원 교육장은“올해부터는 여주시에서도 경기꿈의학교에 대한 지원을 시작하는 등 지역사회의 꿈의학교에 대한 관심이 꾸준히 늘어나고 있다”며 “꿈의학교의 양적인 성장과 더불어 안정적이며 지속가능하도록 지원을 아끼지 않을 것”이라고 밝혔다.

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  2018-04-03

• 네 꿈을 펼쳐봐!

  양평교육지원청은 '학생이 만들어가는 꿈의학교' 운영을 위한 워크숍 '쇼미더스쿨'을 4월 7일 양평 코바코연수원에서 진행한다고 밝혔다. 학생들은 '쇼미더스쿨' 워크숍을 통해 자신이 운영할 학교의 모습을 상상하고, 친구들과 아이디어를 공유할 계획이다. 학교운영 아이디어를 나누는 과정부터 실제 운영하게 될 꿈의학교의 홍보는 어떻게 하게 될지, 꿈의학교의 연간 운영을 점검하고 수정하고 보완하는 시간을 갖게 될 것이다.이번 ‘쇼미더스쿨' 워크숍을 마치고 나면 여름·겨울방학 동안 꿈의학교를 직접 운영하게 된다. 양평교육지원청 양운택 교육장은 “이번 행사를 통해 학생들이 꿈의 학교 안에서 스스로 팀을 만들어보고, 새로운 가치를 만들어보는 경험을 통해 성장되기를 기대한다”라고 밝혔다.

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  2018-04-03

• 재미와 보람 두배로, 지역특화 체험학습 벨트!!!

  경기도이천교육지원청(교육장 김지환)은 4월 3일부터 2018학년도 “지역특화 체험학습벨트”운영을 시작한다. 지역특화 체험학습 벨트란 경기도교육청지정 체험학습장 운영교와 이천지역 주요 체험학습 자원을 연결하여 관내 학생들의 체험학습을 지원하고자 이천교육청에서 개발한 체험학습 코스 프로그램으로 이천 지역만의 창의적인 학교 체험학습 프로그램이다.2018년 체험학습 벨트는 전년 대비 운영 규모가 크게 확대 운영된다. 경기도교육청 지정 체험학습장 운영교 이황초, 신둔초, 부발초, 아미초, 대월초) 5개교와 지역 프로그램 4개소(박물관, 미술관, 지역문화재, 동부광역자원회수시설)을 연계하여 총 21개 코스로 운영된다. (프로그램 코스 내용은 <붙임자료 1> 참고)2018년 체험학습 벨트에는 관내 초ㆍ중학교 109학급, 약 2800명의 학생이 참여할 예정이다. 체험학습 벨트로 운영되는 프로그램은 교육지원청 예산 지원으로 운영되어 관내 학생들을 대상으로만 운영하며, 일부 코스의 소액 자부담 외에 참가비는 무료이며 오는 11월 30일까지 진행된다. 체험학습벨트의 프로그램에 관심을 갖고 참여를 희망하는 개인이나 단체는 각 도지정체험학습장 운영교의 개별 프로그램 참가를 신청하며 재료비 정도의 실비 부담으로 유료 이용할 수 있다. (각 도지정체험학습장별 운영 안내 <붙임자료2> 참조) 경기도이천교육지원청 교수학습지원과 고효순과장은 “지역 특화 체험학습 벨트는 빛깔있는 학교 교육과정과 지역사회 연계를 활성화하는 체험 프로그램으로 학생들의 다양한 체험 기회 확대와 미래 역량 신장에 기여하며 이천의 교육 브랜드 가치를 높이는 중요한 활동이다. 이를 내실화하기 위해 지자체의 관심과 지원도 함께 기대하며 앞으로 협력을 추진할 예정이다.”라고 말했다.

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  2018-04-03

• 물 속에서 두려움을 극복하고 생명을 지켜요

  경기도이천교육지원청(교육장 김지환)은 이천교육지원청 관내 31개 초등학교 3학년 학생 2,040명을 대상으로 2018학년도 초등 생존수영교육을 실시한다. 이번 생존수영 체험학습은 수상재난 발생 시 필요한 최소한의 기술을 익힐 수 있는 기회를 제공하고자 3월 19일 안흥초 3학년 학생들의 첫 수업을 시작으로 11월 30일까지 진행된다. 학생들은 10차시로 진행되는 기초수영교육 및 구명조끼 입는 방법, 도구를 이용한 구조방법 등 수상안전에 대한 전반적인 학습뿐만 아니라 전신운동이 가능한 수영을 배워 기초체력을 증진시키고 성장 발달에 도움이 되는 기회를 갖게 된다. 이천교육지원청은 생존수영교육의 확대를 위해 지역 내 3개의 수영장 외에 특수전사령부와의 협의를 통해 수영장 시설을 확보하는 등 인적, 물적 인프라 구축을 위해 노력하였으며 학생 특성과 수준에 맞는 콘텐츠 개발을 통해 실질적인 생존수영교육의 실효성을 높이고 있다. 특히, 올해는 교육지원청, 학교 등 교육기관뿐만 아니라 시민단체 등의 관심과 노력을 통한 지자체의 사업비 대응투자로 생존수영교육이 초등학교 3학년 모든 학생에게 확대되어 추진됨으로 이천 교육가족들의 안전의식을 고취하는 발판을 마련하였다. 이천교육지원청 고효순 교수학습과장은“교실에서의 이론적인 수영교육이 아닌 직접 물에서 몸으로 체험했을 때 수상안전능력이 향상되고 수영이라는 스포츠에 흥미를 가지고 생활화할 수 있다”면서 “유관단체와의 협약을 통해 생존수영교육이 전 학년에게 확대, 지속될 수 있도록 하겠다”라고 말했다.

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  2018-03-23

• 어린이 교통안전사고 제로화를 위한 3대과제 추진

  경기도여주교육지원청(교육장 서길원) 이하 여주 관내(45개교) 학교장은 신학기를 맞아 여주경찰서와 함께 교통안전 분야를 대상으로 2월 23일부터 3월 30일까지 학생안전을 위한 합동점검에 나섰다. 도로교통공단에 따르면 스쿨존 내 어린이 교통사고는 4월~6월 32.5%로 초등학교 1,2학년 학생 39.9%에 달하고 있어, 특히 이 기간 중 어린이 교통사고 없는 여주시를 만들기 위해 ▲어린이 보호구역내에 주정차 금지 ▲어린이통학차량 안전수칙 준수 ▲통행로 안전관리 및 단속 ▲교통안전 캠페인 활동 및 교육을 실시하고 있다. 또한 2018년 어린이 교통안전사고 제로화를 위한 3대 과제를 정하고 유관기관과 협력하여 추진하기로 하였다. 첫째, 학교장은 교직원 등 학교 내 진입차량 운전자를 대상으로 교통안전을 지도하고, 학생은 자전거 및 바퀴달린 놀이기구 이용 시 보호장구 착용 의무화 등 학교 내 교통 안전교육을 실시한다. 둘째, 여주교육지원청은 학교내 통학 안전을 위해 학생 보행로, 차량통행로를 별도 확충하고 학생의 놀이 및 활동에 지장을 주는 교직원 주차장 이전사업을 지원한다. 셋째, 여주시는 어린이 통학로 교통안전을 위해 어린이보호구역에 보행안전 보조장치를 설치하고, 주정차 금지 단속을 위한 신호기, 안전 표지 등을 설치 지원토록 하였다. 학교 관계자는 “한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하듯, 학생의 안전을 확보하고 각종 위험으로부터 보호하기 위하여 지역사회와 유관기관의 아낌없는 지원과 협력이 필요하다”며, “안전에 대한 학교 구성들의 의식전환이 있을 때 학교가 아이들에게 행복한 공간이 될 수 있다”고 말했다.

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  2018-03-22

• 2018 양평학생자치회 리더십 교육 실시

  ‘소수만이 변화를 만들던 시대는 지나고, 누구나 변화를 만들 수 있고 만들어야 하는 시대가 됐다’는 명제 아래 3월 21일 양평교육의 주체인 초·중·고 학생대표들이 한 자리에 모였다. 모두가 사회를 변화시킬 수 있는 사람이라는 의미의 “Everyone A Changemaker“를 화두로 양평교육지원청(교육장 양운택)의 주관으로 진행된 이번 학생 리더십 토론회는 미래 양평 지역의 주역이 될 학생 대표들이 말 그대로 양평지역을 변화시키는 주역으로 발돋움하기 위한 본격적인 행보라는 점에서 화제가 되고 있다. 이번 토론회는 크게 두 개의 세션으로 나뉘어 진행되었는데, 세계적인 체인지메이커 활동가인「아쇼카 한국」이혜영 대표의 기조 강연이 그 첫 번째였다. 이 대표는 체인지메이커 활동을 통해 노벨평화상을 수상한 사례, 학생들 스스로 학교를 바꾸고 나아가 지역을 변화시킨 사례 등을 중심으로 누구나 내가 생활하는 곳을 기반으로 ‘체인지메이커’가 될 수 있음을 역설함으로써 공감을 이끌어 냈다. 이를 바탕으로 본격적인 학생 상호간 토론과 교육장과의 대담으로 이루어진 제2세션에서는 미래를 대비하기 위해 학생들 스스로 나의 행동이 미치는 힘의 크기가 어느 정도인지 예상해보고, 주변의 문제를 발견하여 영향력 있게 해결해 내고자 하는 실천의지를 다지는 시간이 되었다. 자체 토론을 통해 모아진 의견들을 바탕으로 교육장과 함께 “미래사회에 대비할 수 있는 역량을 어떻게 키워줄 것인가”에 대하여 학생 대표들은 격의 없이 솔직한 생각들을 나누었다. 양운택 교육장은 이 자리에서 “학생들이 학교의 주인이 되어 학교를 학교답게 만들어갈 수 있도록 하는 활동에 지원을 아끼지 않겠다“고 약속하고, “세상을 살아나가면서 만나게 되는 수많은 문제들을 해결하기 위해 바로 나부터, 지금부터 체인지메이커가 되어 학교와 지역의 실질적인 문제를 해결할 수 있는 미래 역량을 키우기 위해 노력해 달라”고 당부하였다. 토론회에 참석한 양평고 김민섭 학생은 토론회 직후 “학생 대표로서 불확실한 미래에 대응하는 힘을 기르기 위해 교내에서부터 변화의 주도자가 되어 학교를 변화시킬 필요가 있다”며, 나아가 “양평 교육을 변화시키기 위해 각 학교의 학생자치회의 역할이 매우 중요하다는 것을 실감한 만큼 스스로 주도성을 갖고 세상을 변화시키기 위해 노력해야겠다”고 소감을 밝혔다. 양평교육지원청은 이후에도 청소년들 모두가 지역의 문제에 관심을 갖고 행동하는 훌륭한 지역민으로 성장할 수 있도록 군청과 함께 체인지메이커시티 사업을 계속 전개해나갈 것이라고 밝혔다.

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  2018-03-22

• 오학초 2018년도 인성과 협동 실천하는 세종 리더십 훈련

  오학초(교장 황대섭)는 3월 17일(토) 전교임원, 학급임원 53명을 대상으로 행복나눔실에서 2018년 제1회 세종 리더십 훈련을 실시하였다.이번 리더십 캠프는 지도교사와 리더십 전문 강사가 참여해 학생들이 전교임원과 학급임원으로서 가져야 할 기본 덕목을 익히고 리더십 역량을 강화할 수 있는 시간으로 마련되었다.학생 임원들은 세종대왕의 회의 운영의 비밀이라는 주제로 회의 준비와 진행법, 회의 결과의 정리와 활용에 대해 알아보고 학급어린이회의 진행을 실습해 보았다. 또한 세종의 소통 리더십을 통해 인성과 협동리더십이 무엇인지 알아보고, 우리 학급 홍보 포스터를 만들며 새로움을 만들어 낼 수 있음을 깨닫는 시간을 보냈다.리더십 훈련에 참가한 6학년 학생은 “다양한 세종대왕님 이야기를 통해 세종대왕님과 같은 인성과 리더로 오학초등학교 학생들을 위해서 최선을 다해 노력해야겠다는 생각이 들었다.”고 말하였으며담당교사는 세종 리더십 훈련을 통해 임원들 간의 친목을 도모하고, 학교생활에서 모범을 보이길 바란다. 고 전하였다. 2학기에도 학급임원을 대상으로 세종 리더십 훈련을 실시할 예정이다.

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  2018-03-21

• 책 한 권의 설렘으로 아침을 열다

  문장초등학교(교장 신화용)는 사제동행 온책읽기 활동으로 새 학기를 시작하였다. 여주교육지원청의 추진사업인 세종인문교육을 위한 『여주 세종 책 마루 100권 읽기』 운동의 일환으로 본교에서는 매주 월요일 1교시에 사제동행 온책읽기를 실시하고 있다. 온책읽기를 위해 각 학년에서는 학년별 세종 책 마루 100권 읽기 분석을 통한 목록을 작성하여 학급 문고로 비치하고, 도서관에도 선정된 도서 및 전교생 독후활동포트폴리오 특별서가를 마련하여 운영하고 있다. 또한 학년 정규교육과정 및 학교도서관을 연계하여 1년에 16권 내외로 6년 동안 총 100권을 읽는 고전*명저읽기 법칙을 적용하여 학년연계 독서릴레이를 펼칠 예정이다. 온책읽기로 새 학기를 맞이한 5학년 학생은“주말을 잘 쉬고 월요일 아침 담임선생님과 책을 읽는 시간으로 한 주를 시작하게 되어 마음을 가다듬는 시간이 되는 것 같다”고 말했고, 4학년 학생은 도서실에 전교생의 포트폴리오를 보니 동생들, 친구들, 형, 누나들이 한 것도 볼 수 있어서 꼭 전시회에 온 것 같다”며 새로운 환경을 접한 느낌을 말했다. 신화용 교장은 “어려서부터 책과 친하게 지내는 것은 대단히 중요한 일이다. 꾸준히 책을 읽는 다는 것은 생활의 습관이 된다”며 『한 권의 책이 하나의 세계 』인 독서의 중요성을 일깨웠다.

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  2018-03-20

• 좋은 교육을 위한 아름다운 만남!

  봄비가 소록소록 내리고 봄바람이 따뜻하게 대지를 감싸던 지난 3월 16일(금) 문장초등학교(학교장 신화용)에서는 학부모님들과 의미 있는 만남의 시간을 가졌다. ‘좋은 교육을 위한 아름다운 만남’이라는 타이틀로 공개수업참관 및 학부모총회, 그리고 담임 선생님과의 만남의 시간이 있었다. 분주한 일정 가운데에도 많은 학부모님들께서 참석하여 주셔서 관심과 기대, 애정 가득한 시선으로 사랑하는 자녀들의 공부하는 모습을 끝까지 지켜주셨다. 고사리 같은 손을 번쩍 들고 자랑스레 질문하는 모습, 초롱초롱한 눈망울로 수업내용을 경청하는 모습, 과제해결을 위해 도란도란 모둠별로 얘기하는 모습 등 모든 순간들이 학부모님들의 가슴에 아름다운 기억으로 새겨질 것으로 짐작된다. 학부모 총회에서 교직원 소개, 교육활동 안내, 다양한 주제의 연수 등을 실시하였으며 학교운영위원회, 학부모회, 학교폭력대책자치위원회 등에서 도움을 주실 분들을 선거를 통하여 직접 선출하였다. 그리고 기다리던 담임 선생님과의 상담시간이 있었다. 평소에 궁금했던 자녀의 학교생활, 건강이나 사소한 습관, 기대와 바람을 서로 교환하고 교육적으로 협조할 수 있는 부분에 대한 대화가 있었다. 평소에 궁금한 부분이 많아서 그런지는 몰라도 퇴근시간이 지나서까지 불을 밝히며 대화를 이어가는 모습을 보며 우리 문장초등학교 학부모님들의 자녀 교육에 대한 관심과 담임 선생님에 대한 기대를 읽을 수 있었던 기회가 된 것 같다. 신화용 교장은 학부모들에게 “지속적인 학부모님들의 관심으로 활기차고 알찬 교육활동이 이루어 질 수 있도록 열심히 노력하겠다”며 “문장초 어린이들이 다양한 체험 및 진로교육활동을 통하여 자신의 재능과 적성을 찾는 의미 있는 한 해가 되도록 다양한 교육 기회를 제공 하겠다”고 밝혔다 .이날 학부모총회에 참석한 학부모는 “학부모총회를 통해 올해 학교 운영방향에 대한 관심을 갖게 됐다”며 “학교에서 우리 아이들을 위해 다양한 교육활동 기회를 만들기 위해 노력하는 모습에 감동했다”고 말했다.

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  2018-03-20

• “융합형 미래인재육성을 위한”

  경기도이천교육지원청부설영재교육원(교육장 김지환)은 2018년 3월 19일 이천교육지원청 대회의실에서 2018학년도 경기도이천교육지원청부설영재교육원 개강식을 가졌다. 개강식은 영재교육과정 편성·운영계획을 안내하고 2018년도 영재교육원 운영의 시작을 알리는 중요한 행사로 영재교육대상자 및 학부모, 지도강사 등 총 200여 명이 참석하였다. 2018년도 영재교육대상자들은 교사의 관찰 추천을 시작으로, 학교추천위원회 추천, 창의적 문제 해결력 전형, 심층수업평가 등 엄정한 절차를 거쳐 이천 관내 초등학교 5학년에서 중학교 2학년까지 총 80명이 선발되었다. 2018학년도 영재교육원은 영재교육원생들에게 융합형 미래인재육성을 위해 STEAM형 융합 수업을 진행하고 수업시간에 배운 내용을 바탕으로 이천 관내 저학년 초등학생을 대상으로 재능기부 봉사활동을 실시하여 나눔의 정신을 함양할 수 있도록 할 계획이다. 또한 2018학년도에는 삼성전자 종합기술원에서 운영하는 청소년‘꿈(진로)멘토링’에 참가하여, 영재교육원 학생들이 진로에 대해 탐색할 수 있는 기회를 부여하고자 한다. 경기도이천교육지원청부설영재교육원장(교육장 김지환)은 영재교육원 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 교육기회를 제공하고 지역의 인재로 성장할 수 있도록 적극 지원할 계획이다.

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  2018-03-19