• 여주 이포고등학교, 온라인 영어 팀티칭 수업 실시

  일대일 질의응답 진행하고 학생들이‘사진 3장으로 자기 소개하기’활동 여주 이포고등학교는 코로나19 상황과 농어촌 지역의 영어교육 한계를 극복하기 위해 원어민 강사와 줌으로 함께하는 온라인 팀티칭 수업을 진행하고 있다. 경기도언어교육연수원에서 지원하는 이번 프로그램을 위해 이포고 영어 교사와 언어교육연수원 소속 원어민 강사는 2주 간 교육방향에 대해 협의하여 양질의 교육기회를 제공하고자 노력하였다. 학생들은 모둠원 중의 한 명을 영어로 소개하고 원어민 강사가 누구에 대한 설명인지 맞춰 보게 하는‘Guess Who?’게임과 모둠별로 주제를 정하여 영어로 설명하고 원어민 강사가 맞춰 보게 하는 ‘Speed Quiz in English’게임을 준비하여 진행하였다. 또한, 학생들과 일대일 질의응답을 진행하고 학생들이‘사진 3장으로 자기 소개하기’활동을 영어로 진행 하였으며 다양한 주제에 대해 창의적으로 표현할 수 있는 수업을 설계하여 진행하였다. 3학년 노재윤 학생은“원어민 선생님과 대면 수업을 했던 것은 초등학생 때가 마지막이었는데 이번 기회를 통해서 원어민 선생님과 함께 대화할 수 있었기 때문에 뜻깊었고 유익한 시간이었다.”고 소감을 밝혔다./강민선기자

• 광주광남중, 마음이 자라는 텃밭

  학생·학부모·교사가 함께 만드는 인성교육 네트워크 광주광남중학교(교장 이은경)는 ‘마음이 자라는 텃밭, 나, 너, 우리 함께’를 2024학년도 학교 인성 브랜드로 결정하고 환경생태 감수성 함양을 위한 학교 내 탄소발자국 지우기 활동을 위해 다양한 교육과정을 실천하고 있다. 학생들은 여러 번 회의를 통해 학급 특색사업으로 1인 1텃밭 가꾸기를 선택하였다. 즉, 기존 힐링 텃밭 가꾸기의 영역을 확장하여 전교생 모두가 교실 내 텃밭 가꾸기에 동참하기로 결정한 것이다. 지난 9일, 학생들은 각자의 개성을 살려 자신만의 텃밭을 꾸미며 즐거운 시간을 보내는 동시에 생명과 환경에 대한 올바른 의식을 함양할 수 있었다. 이은경 교장은 “텃밭 가꾸기 활동을 통해 노작, 재배, 수확의 즐거움을 느끼면서 자신을 이해하고, 타인과 자연을 존중하고, 다른 사람과 소통하며 나눔을 실천하고 인내하고 협력하는 태도를 기를 것”이라며 “다양한 인성교육을 통해 주도적이고 책임감과 배려심을 지닌 사람을 기르기 위해 적극 노력하겠다.”고 말했다. 1인 1텃밭 가꾸기 활동에 참여한 학생들 대부분은 “친구들과 함께 잘 키워서 꼭 수확을 하고 싶다.”라며 기대를 담은 소감을 전했다. 1인 1텃밭 가꾸기 활동은 일상생활 속에서 환경생태교육과 생명존중교육을 동시에 지속적으로 실천할 수 있다는 점에서 큰 의미가 있다. 광주광남중학교는 1인 1텃밭 가꾸기 외에도 비건식단의 날, 플리마켓, 교직원과 학생 환경동아리 등 다양한 환경교육을 실시할 예정이다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-05-10

• 태전고 학생들이 제작한 단편영화‘LINE’

  태전고등학교(교장 구정미)는 유네스코학교 지역중심교로 국제 네트워크와 연계한 다양한 학생 주도형 프로그램을 운영하고 있다. 인류의 보편적 가치관을 강조하며 다양한 주제와 가치관에 대한 심층적인 논의와 해결 방법을 공동체가 함께 고민하여 적극적이고 주도적인 실천을 지향하는 다양한 교육활동을 전개하고 있다. 특히 유네스코 소리의 주간 기념‘소리가 이미지를 만들 때!(When Sound Creates Image!)’국제 공모전에 ‘LINE’이라는 작품을 출품하여 ‘스페셜 맨션’상을 수상하는 쾌거를 이루었다. ‘평화와 지속가능발전을 위한 실천’을 주제로 열린 올해 공모전에는 전 세계 학생들이 210개 작품을 접수했다. 각 작품들은 주최측이 제시한 프랑스의 유명 전자음악 프로듀서이자 아티스트인 론(Rone)의 ‘코다마(Kodama)’라는 사운드트랙에 저마다 다양한 주제와 영상을 입혀 ‘더 귀 기울여 들음으로써 더 잘 보고 이해할 수 있다’는 메시지를 효과적으로 전달했다. 불과 1분 남짓한 길이의 짧은 영상이지만 그 속에 담긴 의미는 깊었다. 태전고의 ‘LINE’은 자신들 앞에 놓인 흰 종이, 모래시계를 어리둥절하게 바라보고 경쟁하던 초반 내용을 지나 힘을 합치고 함께 해야만 답을 찾아낼 수 있음을 알아내는 결론에 이르기까지 흥미로운 작품이다. 오는 5월 16일 오전 9시부터 11시까지 칸의 알렉산드르 3세 극장에서 소리가 이미지를 만들 때!(When Sound Creates Image!)’의 시상식이 열리며 태전고의 LINE을 제작한 박은호 학생은 미리 제작한 영상을 통해 수상소감을 발표한다. 구정미 교장은“다양한 국제 네트워크를 활용한 학생 주도적 활동을 통해 학생들이 문화 감수성과 공감 능력을 신장하여 미래 지향적 글로벌 리더의 역량을 함양하고, 자기 주도성을 갖춘 세계시민으로 성장할 수 있을 것이며 이를 위한 학생들의 자기주도적인 역량을 강화시키고 지원하는 교육활동을 적극 지원할 것”이라고 하였다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-05-10

• 광주하남교육지원청, 하남지역 경기도의원과 교육현안 논의

  광주하남교육지원청(교육장 오성애) 하남교육지원센터는 지난 10일 제11대 경기도의회 하남지역 도의원과 교육 현안에 대해 소통하는 정담회를 가졌다. 이번 정담회는 지역 교육 현안을 논의하고자 마련됐으며, 광주하남교육지원청에서는 국·과장이 참석하여 김성수 경기도의원, 오지훈 경기도의원과 지역 교육 정책 및 현안에 대한 심도 있는 협의를 진행했다. 정담회의 주요 내용으로 ▲하남WEE센터 이전·설치 ▲하남교육지원센터 환경개선사업 추진 ▲2024하남경기이룸학교 운영현황 ▲2024 교육청-지자체 학교환경개선 협력사업 현황 ▲소규모 환경개선 사업 추진 방향 등이 논의되었다. 특히, 김성수의원은 학교 환경개선 협력사업과 관련해, 6월 중 이루어지는 내년도 수요조사에서 관내 공·사립 초·중·고·특수학교의 노후된 시설개선 요청에 대하여 예산지원이 적절하게 이루어져 관내 학생들이 쾌적한 환경에서 교육이 이루어질 수 있도록 최선을 다해달라고 당부하였다. 박미옥 행정국장은“하남 교육 발전을 위해 아낌없는 관심과 사랑을 주신 도의원님들께 감사드리며, 광주하남교육지원청은 대외기관과의 소통과 공감의 장을 더욱 확대하여 학교 현장을 보다 면밀히 이해하고 적극 지원할 수 있는 교육행정 추진에 최선을 다할 것이다. ”라고 말했다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-05-10

• 매류초등학교, 여주 세종대왕릉 견학

  매류초등학교(교장 김동성)는 5월 9일 3, 4학년 학생들을 대상으로 여주 세종대왕릉 견학을 실시했다고 밝혔다. 이번 체험학습은 여주시 미래교육협력지구 지원 사업 ‘우리 고장 여주 탐방’ 프로그램으로 학생들이 살고 있는 여주 지역에 대한 이해도를 높여 배움과 삶이 하나로 이어지는 경험을 제공하기 위해 마련됐다. 학생들은 문화해설사와 함께 세종대왕릉을 둘러보며 세종대왕의 생애, 앙부일구와 천상열차분야지도의 특징과 쓰임, 세종대왕릉에 있는 건물의 용도 등에 대해 자세히 알아보는 시간을 가졌다. 이번 체험학습에 참여한 3학년 이OO 학생은 “세종대왕님이 백성을 아끼고 소중히 여기셨다는 것을 알고 감동했어요.”라며, “백성을 위해 한글을 만들어 주셔서 감사합니다.”라고 말했다. 학생들은 학교로 돌아가 이번 견학을 통해 새롭게 알게 된 것, 생각하거나 느낀 점을 글이나 그림으로 표현하고 공유할 예정이다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-05-09

• 이천교육지원청-이천시청-서희청소년문화센터,

  이천교육지원청(교육장 김은정)은 9일 서희청소년문화센터에서 2024 이천 청소년 연합의회 ‘나비’ 발대식을 개최했다. 이천 청소년 연합의회 ‘나비’는 청소년 정책 제안 및 사회참여 활동 모델로, 2021년 이천교육지원청-이천시청-이천시의회의 업무협약을 통해 출발했다. ‘나비’는 ‘나로부터 비롯되는 지금, 우리’의 줄임말이며, 경기도교육청의 ‘청소년 교육의회’를 이천시의 특색에 맞게 디자인한 모델이다. ‘나비’는 ▲이천 학생자치회 중심 ‘자치분과’ ▲경기도 조례에 근거한 청소년참여위원회가 속한 ‘참여분과’ ▲이천시 청소년의회 의원들이 소속된 ‘의회분과’로 구성된다. 올해는 이천 내 초·중·고등학생과 학교 밖 청소년 총 33명이 의원증을 받는다. 2024년 ‘나비’ 의원 활동은 ▲정책 제안 워크숍 ▲청소년 포럼 ▲리더십 캠프 ▲정책마켓을 포함해 총 28시간으로 구성된다. 특히 매년 11월에 개최되는 정책마켓에는 이천 내 주요 공공기관장들과 시의원들이 참석한다. 2022년에는 이천시의회 의원들이 청소년의원들이 제안한 ‘이천시 청소년의 날’ 정책을 구매했고, 실제로 2023년에 이천시 조례로 발의되기도 했다. 이천교육지원청 김은정 교육장은 “이천의 청소년들이 ‘나비’ 활동을 통해 세상을 널리 이롭게 할 수 있는 정책을 제안하고, 그 제안이 실천으로 이어지길 바란다”며, “열정 있는 청소년 의원들이 지역에서 역량을 발휘할 수 있도록 물심양면으로 지원하겠다”고 밝혔다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-05-09

• 감사함을 전해요, 지역 어르신들께 카네이션 전달

  광주매곡초등학교(교장 단형진)는 지난 8일 어버이날을 맞아 대한노인회 광주시지회 거리 질서 도우미 어르신들에게 감사와 공경의 마음을 전하고자 기념행사를 진행했다. 광주매곡초등학교 교직원, 학부모회 임원, 녹색 학부모회 임원들이 학교 앞 학생들의 교통안전을 위해 봉사해 주시는 어르신들께 카네이션과 떡을 준비해 전달했다. 어르신들께서는 선물을 받고 기념사진을 찍으시며 “학교 선생님들께서 선물도 주고 봉사에 대한 감사함을 알아주어 고맙다.”고 소감을 밝혔다. 단형진 교장은 “ 어르신들의 노고와 도움이 있었기에 광주매곡초등학교 학생들이 매일 안전한 등굣길이 될 수 있었다.” 며 “어르신들의 값진 봉사에 감사드리며 오늘 행복한 어버이날이 될 수 있기를 바란다. ”고 전했다. 광주매곡초등학교는 지역사회 어르신을 공경할 줄 아는 광주매곡초 학생으로 성장할 수 있도록 효 관련 행사를 앞으로도 진행할 예정이다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-05-09

실시간 초,중,고 기사

• 능평초, 교육공동체가 함께하는

  ‘학부모와 함께하는 수업 나눔 축제’ 운영 능평초등학교(교장 전종구)는 4월 2일(화) ~ 4월 3일(수), 양 일간 변화하는 지구 환경에 맞춰 지속 가능한 삶을 위해 환경과 생태의 중요성을 이해하고 실천하는 체험형 수업과 에듀테크를 활용한 학습자 주도의 미래형 교육과정을 시도하는 일환으로 학부모와 함께하는 수업 나눔 축제를 실시한다. 능평초는 다가오는 미래 사회에 능평 어린이가 학습자 주도성을 갖춘 역량 있는 주인으로 성장하는 데 초점을 맞춰 교육과정을 운영하고 있다. 특히, 독서교육을 학교 자율과제 및 중점 교육으로 채택해 학생들에게 상상력과 논리적 사고력 등 기본적인 학습역량을 갖추도록 지원하고 있으며, 미래 사회에 핵심 가치와 소양인 환경과 생태, 그리고 에듀테크를 활용한 학습 활동에 방점을 둔 교육과정을 계획하고 있다. 수업 나눔 축제에 참여한 한 학부모는 “양질의 교육과정을 운영하는 선생님들의 노력과 열정을 느낄 수 있었고, 학생들의 사고력을 키워주고 환경의 소중함을 일깨워주기 위해 소통하는 모습을 보며 선생님들께 고마운 마음이 들었다. 이와 더불어 능평초 교육과정을 더 잘 이해하게 되는 계기가 되었다.”며 만족감을 나타냈다. 전종구 교장은 “개교 2년 차 학교로 아직 어려운 상황임에도 수업 나눔 축제에 참여한 교육 가족들의 열정과 노력에 감사드린다. 앞으로능평 교육은 학생에게 상상력과 사고력을 키워줄 수 있는 교육과정을 실천하는데 최선을 다할 것이며, 학생 개개인의 꿈과 끼를 키워 함께 꿈꾸며 행복한 학교를 만들기 위해 적극적으로 지원하고 노력하겠다.”라고 전했다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-04-02

• 이천 경기새울학교,

  이천 경기새울학교(교장 김문겸)는 2일 경기도 국민안전체험관을 방문해 실생활에 필요한 안전 예방 교육과 체험활동을 진행했다. 이번 체험학습은 학생의 위기 대처 능력을 향상하고 생활 속 안전 문화를 정착시키기 위해 기획했다. ▲생활ㆍ산업안전 ▲교통안전 ▲재난 안전 ▲캠핑 안전 등 생활 속 다양한 안전사고를 체험해 보며 자신과 주변 사람들의 안전을 생활화하고, 돌발상황이 일어났을 때 빠르고 올바르게 대처할 수 있는 능력을 키우고자 한다. 학생들은 ▲안전 상식 퀴즈 ▲수종기 조립체험 ▲경기도 소방 역사 사료관 관람 등 다양한 프로그램에 참여했다. 또 소방 역사교육을 받고 일상생활에서 발생할 수 있는 안전사고의 예방법을 배움으로써 안전의식을 높였다. 체험학습에 참여한 학생들은 입을 모아 “생활 속에서 언제든 안전사고가 일어날 수 있다는 것을 알았고, 사고는 나만이 아니라 다른 사람까지 위험하게 할 수 있다는 경각심을 가져야 한다는 것을 배웠다”며 체험 소감을 밝혔다. 경기새울학교 김문겸 교장은 “‘안전한 학교’는 아무리 강조해도 지나치지 않은 기본적인 가치다. 이번 체험활동으로 학생들이 안전 상식과 올바른 대처 능력을 갖추고, 안전의식을 생활화하길 바란다”고 본 안전 체험학습의 의미를 전했다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-04-02

• 이천 다산고, 사랑의 헌혈 캠페인에 전교생 동참

  다산고등학교(교장 최우성)가 3일 전교생과 교직원 100여 명을 대상으로 헌혈 켐페인을 벌였다. 혈액 수급난이 지속되는 가운데 작은 도움이나마 보태고자 마련한 이번 단체 헌혈 캠페인은 교내로 찾아온 경기혈액원 헌혈버스에서 진행됐다. 1학년 최세민 학생은 “작은 손길이지만 친구들과 함께 헌혈해 뿌듯하고, 다음에도 이웃에게 도움을 줄 수 있는 행사가 있으면 참여하겠다”고 말했다. 다산고 최우성 교장은 “헌혈은 생명을 살리고 사회에 기여하는 중요한 봉사활동으로, 이번 기회에 조금이나마 혈액 수급난에 도움이 되길 바라는 마음으로 직접 헌혈에 참가했다”고 말했다. 덧붙여 “앞으로도 이웃을 살피는 다양한 활동을 통해 학생들이 올바른 인성과 따뜻한 마음을 지닌 인재로 성장할 수 있도록 노력하겠다”고 전했다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-04-02

• 양평교육지원청, '2024 두물 방과후 공유학교’ 운영 기관 선정

  경기도양평교육지원청(교육장 차미순)은 교육경험의 장소를 학교 밖으로 확장하여, 다양한 방과후학교 프로그램 운영으로 소외 지역(계층) 학생의 교육격차 해소를 위해 ‘2024 두물 방과후 공유학교’를 운영할 예정이다. ‘두물 방과후 공유학교'는 학교 밖에서의 방과후 프로그램을 필요로 하는 초, 중, 고등학생들을 위해 돌봄과 다양한 진로 체험 교육 형태로 지역사회 기관과 연계하여 운영된다. 2020년부터 시작된 방과후 공유학교는 매년 비영리 단체 등을 대상으로 운영 기관을 모집해왔으며, 올해는 한국예총문화예술원양평지부가 선정되었다. 한국예총문화예술원양평지부는 ‘주말 토요 클래식 스쿨(바이올린, 첼로)’와 ‘방학 음악·미술 정서 스쿨’을 통해 문화예술 프로그램을 운영할 계획이다. 양평교육지원청 차미순 교육장은 "두물 방과후 공유학교 사업은 양평 관내 지역 자원을 활용하여 학생들에게 맞춤형 학습 기회를 제공하고, 학부모와 학생의 만족도를 높이며, 소외된 지역의 학생들에게 돌봄과 미래 교육 역량을 함양시켜 교육의 질을 향상시킬 것으로 기대된다.”고 말했다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-04-02

• 상품초등학교, 음악극 ‘전설의 놀이왕’ 관람

  상품초등학교(교장 나경준)는 지난 3월 29일 여주세종문화관광재단의 지원을 받아 교과서에서 나온 예술수업 프로그램 중 하나인 음악극 ‘전설의 놀이왕’을 관람했다고 밝혔다. 이번 공연은 극 중 주인공이 친구들과 함께 즐거운 시간을 보내는 공터이자 아지트가 주차장이 될 것이라는 소문에 어른들로부터 어린이들의 권리를 찾는다는 내용의 연극으로 어른들과의 갈등 속 아이들이 목소리를 내는 과정을 통해 학생들의 사회화를 돕고 창의력을 키워주는 공연이다. 이날 공연은 한 시도 지루할 틈 없이 노래와 춤으로 학생들을 신나게 이끌었다. 평소 문화예술 공연을 접하기 힘든 학생들에게 특별한 경험이 되었다는 점에서 의미가 있다. 공연을 관람한 5학년 강OO 학생은 “배우분들이 노래와 연기를 너무 잘해서 기쁜 장면에서는 신나게 웃고, 슬픈 장면에서는 나도 모르게 눈물을 흘렸다.”라고 소감을 전했다. 나경준 교장은 “문화예술 체험의 장을 학교로 옮겨 우리 학교 학생들이 소중한 경험을 할 수 있도록 공연을 준비해 주신 여주세종문화관광재단에 감사의 말씀을 전한다.”라며, “이번 공연을 통해 우리 상품초등학교 학생들이 예술적 역량을 키울 수 있는 기회가 되었기를 바란다.”라고 말했다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-04-01

• 이천 경기새울학교,

  이천 경기새울학교(교장 김문겸)는 2일 경기도 국민안전체험관을 방문해 실생활에 필요한 안전 예방 교육과 체험활동을 진행했다. 이번 체험학습은 학생의 위기 대처 능력을 향상하고 생활 속 안전 문화를 정착시키기 위해 기획했다. ▲생활ㆍ산업안전 ▲교통안전 ▲재난 안전 ▲캠핑 안전 등 생활 속 다양한 안전사고를 체험해 보며 자신과 주변 사람들의 안전을 생활화하고, 돌발상황이 일어났을 때 빠르고 올바르게 대처할 수 있는 능력을 키우고자 한다. 학생들은 ▲안전 상식 퀴즈 ▲수종기 조립체험 ▲경기도 소방 역사 사료관 관람 등 다양한 프로그램에 참여했다. 또 소방 역사교육을 받고 일상생활에서 발생할 수 있는 안전사고의 예방법을 배움으로써 안전의식을 높였다. 체험학습에 참여한 학생들은 입을 모아 “생활 속에서 언제든 안전사고가 일어날 수 있다는 것을 알았고, 사고는 나만이 아니라 다른 사람까지 위험하게 할 수 있다는 경각심을 가져야 한다는 것을 배웠다”며 체험 소감을 밝혔다. 경기새울학교 김문겸 교장은 “‘안전한 학교’는 아무리 강조해도 지나치지 않은 기본적인 가치다. 이번 체험활동으로 학생들이 안전 상식과 올바른 대처 능력을 갖추고, 안전의식을 생활화하길 바란다”고 본 안전 체험학습의 의미를 전했다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-04-01

• 양평교육지원청, 학교 관리자(학교장, 교감) 대상 역량강화 연수 실시

  양평교육지원청(교육장 차미순)이 28일 양평 블룸비스타에서 2024학년도 학교 관리자(학교장, 교감) 83명을 대상으로 역량강화 연수를 실시했다. 이번 연수는 학교폭력 예방교육, 창업가정신 함양 인식개선, 에듀테크(디지털)교육 및 IB교육, 인성교육 실천, 초·중등 기초학력 보장, 교육복지안전망, 인사실무에 관한 내용을 포함하여 진행되었다. 주요 연수 내용으로 첫째, 학교폭력 예방교육(에듀로교육법률연구소 변호사 변성숙)에서 학교의 장의 자체해결, 학교폭력 예방교육 실시, 즉시분리, 가해학생 긴급조치, 학교장의 의무 등 관련 법령에 따른 학교폭력 예방 및 학교 관리자의 역할에 관한 내용을 포함하였다. 둘째, 창업가정신 함양 인식개선 연수(한국청년기업가정신재단 본부장 김효정)에서는 창업가 정신에 대한 관리자의 인식전환 및 진로 탐색에 있어 새로운 기회와 다양한 도전의 기반이 되는 창업가정신이 교육과정에 반영되어야 함을 공유하였다. 셋째, 에듀테크(디지털)교육 및 IB교육, 인성교육 실천, 초·중등 기초학력 보장, 교육복지안전망, 인사실무 연수를 통해 학교교육과정 운영방향 및 추진 정책의 공감대 형성을 도모하였다. 양평교육지원청 김소영 교육과장은 “학교 경영을 위한 필수적인 내용의 역량강화 연수 운영으로 학교 현장의 교육력을 높이기 위해 노력할 것”이라며 “앞으로도 학교 현장과 소통하며, 미래사회에서 요구되는 내실 있는 교육 변화를 지원하겠다.”고 밝혔다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-04-01

• 경기교육도서관,

  지역 경계 없이 원하는 강좌 선택 참여 가능 경기교육도서관이 다음달 16일부터 5월 24일까지 도내 전 지역 초·중학교 새내기 학부모를 대상으로 상반기 ‘2024 새내기 학부모 독서아카데미’를 운영한다. 이번 독서아카데미는 경기교육도서관 10개관과 경기평생교육학습관이 공동으로 추진하며, 학부모와 학생의 동반성장을 지원하는 교육도서관의 역할을 제고하기 위해 마련됐다. 그동안 새내기 학부모 독서아카데미는 개별 경기교육도서관이 각각 권역별로 운영해 왔다. 이번 공동사업으로 교육을 원하는 학부모는 지역의 경계 없이 원하는 강좌를 선택 반복해 참여 할 수 있다. 초등 대상은 ▲놀수록 자라나는 우리 아이 독서력 ▲행복한 학교 생활 ▲생각하는 아이로 키우는 엄마표 질문 수업 ▲(특수교육대상) 학교생활과 독서교육 등 15개 강좌다. 중등 대상은 ▲2022 교육과정 바로 알기 ▲우리 아이들의 미래 진로와 인문학 독서 ▲독서가 사교육을 이긴다: 중학생 독서 활용법 등 13개 강좌다. 학교생활과 독서·자녀·인성·다문화․특수교육대상자 학부모교육 등 5개 분야 총 50개 강좌가 상·하반기로 나눠 진행될 예정이다. 참여를 희망하는 학부모는 4월 3일부터 경기교육통합도서관 누리집 (https://lib.goe.go.kr)에서 신청하면 된다. 상세 내용은 각 강좌를 운영하는 교육도서관 누리집 혹은 전화로 문의하면 안내받을 수 있다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-03-31

• 이천 마장지역 초·중·고 학생들,

  3월 29일 마장면 오천장터 및 오천 공원에서 마장초, 표교초, 마장중, 마장고 학생들이 함께하는 3.1 만세운동 재현 프로젝트가 열렸다. 이 행사는 경기도 이천에서 전개된 3.1 운동의 흐름을 중심으로 우리 마을의 역사에 대해 배우고 재현하는 프로젝트로, 역사를 직접 재현해 보는 과정에서 역사적 주체 의식을 갖고자 진행되었다. 3.1 만세운동 재현 프로젝트는 단순히 역사를 배우는 것을 넘어, 학생들이 역사적인 사건에 감정을 이입하고 자신의 정체성과 공동체 의식을 형성하는 계기가 되는 행사다. 지역사회의 역사와 문화를 보전하고 전승하는 데에도 큰 의미가 있다. 마장초·중·고 학생들과 인근 표교초 학생들은 오천장터에서 3.1 만세운동을 재현한 후, 오천 공원으로 이동하여 지역의 독립운동 역사를 나누고 독립선언서를 낭독했다. 만세운동의 재현을 통해 학생들이 역사적 상상력과 공동체 역량을 함양하고, 일제강점기 당시 선조들이 느꼈을 독립에 대한 열망을 이해할 수 있는 계기를 마련했다. 3.1 만세운동 재현 프로젝트에 참여한 학생은 “우리 마을의 역사와 독립운동 역사를 더욱 깊이 이해하고, 우리 민족의 역사와 가치를 존중하게 되었다”고 소감을 밝혔다. 마장초등학교 이준호 교감은 “이번 행사를 통해 학생들이 역사적인 사건을 자기 삶 속에 들여와 경험을 통해 배우고, 독립에 대한 선조들의 열망을 체험하는 좋은 기회가 되었다”고 말했다. 또 “학생들이 과거의 영웅들에게 감사하고 현재와 미래를 위해 더욱 힘차게 나아가기를 희망한다”고 덧붙였다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-03-31

• 이천 다원학교, 위중증 장애 학생 위한

  이천 다원학교가 2024학년도부터 위중증 장애를 가진 학생들에게 더 나은 의료 서비스를 제공하기 위해 지난 27일, 화성에 위치한 ‘모두의원’과 협약을 체결했다. 이번 협약을 통해 다원학교는 기존의 서비스를 보완하고 향상하여 학생의 전반적인 건강과 안녕을 지키는 데 도움을 받게 된다. 다원학교의 교장, 교감, 보건교사와 의료지원팀의 홍영화 원장, 위지현 간호사가 참석한 가운데 협약식이 진행됐다. 학교는 의료지원팀과의 협력을 통해 학생들에게 최상의 지원을 제공하기 위해 지속적인 노력을 기울일 것임을 다짐했으며, 의료지원팀은 학부모 상담을 통해 아낌없는 의료적 지원을 제공할 것을 약속했다. 이번 협약은 경기도교육청에서 지정한 의료기관과 다원학교 간의 긴밀한 협력을 반영한다. 모두의원 소속 의료인은 학교에 상주하며 전문 지식을 바탕으로 의료 서비스를 제공해 중증 장애 학생들의 의료적 요구를 충족시킬 예정이다. 한편 다원학교는 2016년 이천시 부발읍에 개교한 공립특수학교로, 발달장애 학생을 위한 교육환경을 만들기 위해 ▲유치원 ▲초등학교 ▲중학교 ▲고등학교 ▲전공과 과정이 통합된 학교다. 다원학교는 학생들이 사회 구성원으로 자립할 수 있도록 교육하고 있으며, 모두가 교육의 기회를 누릴 수 있도록 최선을 다하고 있다. 다원학교 전영숙 교장은 “이번 의료지원팀과의 협력을 통해 중증 장애 학생의 안전을 보장하고, 교육적 지원을 제공할 수 있을 것”이라며, “위중증 학생 학부모님들의 걱정을 조금이나마 덜어 드린 것 같아 기쁘다”고 소감을 전했다.

  • 교육
  • 초,중,고

  2024-03-31