광주하남교육지원청(교육장 한정숙)은 9월 22일~9월 24일까지 광주하남 지역 중ㆍ고등학교 학부모를 대상(총 응답자 529명)으로 실시간 쌍방향 원격수업에 대한 설문 조사를 실시하였다.
이번 설문 조사는 광주, 하남지역의 중ㆍ고등학교에서 확대하여 운영되고 있는 실시간 쌍방향 수업에 대한 학부모들의 의견을 조사하여 향후 광주하남교육지원청이 원격수업의 만족도를 높이기 위해 학교를 어떤 방향으로 지원해야 할지를 마련하고자 실시하였다.
이번 설문 결과 중 실시간 쌍방향 원격수업 운영에 대한 응답으로 69.9%(매우 그렇다 26.4%, 그렇다 43.5%)가 ‘잘 운영되고 있다’에 답변하여 10명 중 7명은 긍정적으로 인식하고 있는 것으로 나타났다. 지역별로 나누어 보면 광주지역은 66.9%, 하남지역은 73.9%가 긍정적으로 평가하였다.
이런 평가는 최근 각 학교가 실시간 쌍방향 원격수업을 확대한 것에 기인한 것으로 보인다. 최근 학교별 원격수업 운영 현황에 따르면 광주ㆍ하남지역 중ㆍ고등학교의 89.6%(중학교 89.2%, 고등학교 90.1%)가 실시간 쌍방향 원격수업을 실시하는 것으로 조사되었다. 아울러 학부모 설문 결과에서는 5시간 이상 실시하고 있다는 비율은 53.1%, 4시간 이하는 46%가 실시한다고 응답하였다. 또한, 원격수업 시 소통이 어느 정도 이루어지는가에 대해서는 73.0%가 빈도가 높은 편이라고 대답하였고, 자녀의 원격수업 참여도에 대해서는 80.4%(매우 그렇다 48.5%, 그렇다 31.9%)가 잘 참여하고 있는 것으로 답변하였다.
이런 결과는 세 가지 요인에서 찾을 수 있다. 먼저, 각 학교의 자체 노력이다. 원격수업이 처음 도입되었을 때, 학교 현장에서는 많은 혼란이 있었다. 이를 해결하고자 각 학교에서는 원격수업 지원단을 자체적으로 조직하여 운영 중에 있다. 특히, 감일중과 광남고는 학교 공간 중 일부를 원격수업이 가능하도록 전용 스튜디오를 구축하거나 리모델링하여 수업이 원활히 이루어지도록 하였다. 다음으로 교육지원청의 단계별 원격수업 연수 지원이다. 1단계는 원격수업 플랫폼 운영 우수학교(광일중, 광수중, 신장고) 및 지역원격수업지원단을 중심으로 각 학교에 연수 지원을 하였고, 대부분의 학교가 연수를 실시하였다. 마지막으로 광주시청과 하남시청에서 교육경비예산을 통해 학교에 부족한 원격수업 기자재를 구입할 수 있도록 지원하였다.
이러한 노력을 기반으로 각 학교에서는 실시간 쌍방향 원격수업 확대에서 나아가 수업의 만족도를 높이기 위한 방안을 고민하고 있다. 신평중 등에서는 2학기에 전교사 수업 공개 및 학부모 수업 참관을 계획하여 수업 개선에 활용할 예정이다. 또한, 광주하남교육지원청 중등교육지원과에서는 2학기에는 2단계인 학교 간 매칭 등을 통해 수업사례 나눔 등으로 실시간 쌍방향 중심의 원격수업을 지원해 나갈 예정이라고 밝혔다.
광주하남교육지원청 한정숙 교육장은 “코로나 감염병 확산으로 인해 사상 초유의 원격수업 도입이라는 어려움 속에서도 교육공동체가 실시간 쌍방향 중심의 원격수업을 확대하기 위해 많은 노력을 기울였다.”면서, “앞으로 광주하남교육지원청은 학교 내 전문적학습공동체를 중심으로 원격수업의 질과 만족도가 향상될 수 있도록 계속해서 학교를 지원해 나갈 것”이라고 밝혔다.
이번 설문 조사는 광주, 하남지역의 중ㆍ고등학교에서 확대하여 운영되고 있는 실시간 쌍방향 수업에 대한 학부모들의 의견을 조사하여 향후 광주하남교육지원청이 원격수업의 만족도를 높이기 위해 학교를 어떤 방향으로 지원해야 할지를 마련하고자 실시하였다.
이번 설문 결과 중 실시간 쌍방향 원격수업 운영에 대한 응답으로 69.9%(매우 그렇다 26.4%, 그렇다 43.5%)가 ‘잘 운영되고 있다’에 답변하여 10명 중 7명은 긍정적으로 인식하고 있는 것으로 나타났다. 지역별로 나누어 보면 광주지역은 66.9%, 하남지역은 73.9%가 긍정적으로 평가하였다.
이런 평가는 최근 각 학교가 실시간 쌍방향 원격수업을 확대한 것에 기인한 것으로 보인다. 최근 학교별 원격수업 운영 현황에 따르면 광주ㆍ하남지역 중ㆍ고등학교의 89.6%(중학교 89.2%, 고등학교 90.1%)가 실시간 쌍방향 원격수업을 실시하는 것으로 조사되었다. 아울러 학부모 설문 결과에서는 5시간 이상 실시하고 있다는 비율은 53.1%, 4시간 이하는 46%가 실시한다고 응답하였다. 또한, 원격수업 시 소통이 어느 정도 이루어지는가에 대해서는 73.0%가 빈도가 높은 편이라고 대답하였고, 자녀의 원격수업 참여도에 대해서는 80.4%(매우 그렇다 48.5%, 그렇다 31.9%)가 잘 참여하고 있는 것으로 답변하였다.
이런 결과는 세 가지 요인에서 찾을 수 있다. 먼저, 각 학교의 자체 노력이다. 원격수업이 처음 도입되었을 때, 학교 현장에서는 많은 혼란이 있었다. 이를 해결하고자 각 학교에서는 원격수업 지원단을 자체적으로 조직하여 운영 중에 있다. 특히, 감일중과 광남고는 학교 공간 중 일부를 원격수업이 가능하도록 전용 스튜디오를 구축하거나 리모델링하여 수업이 원활히 이루어지도록 하였다. 다음으로 교육지원청의 단계별 원격수업 연수 지원이다. 1단계는 원격수업 플랫폼 운영 우수학교(광일중, 광수중, 신장고) 및 지역원격수업지원단을 중심으로 각 학교에 연수 지원을 하였고, 대부분의 학교가 연수를 실시하였다. 마지막으로 광주시청과 하남시청에서 교육경비예산을 통해 학교에 부족한 원격수업 기자재를 구입할 수 있도록 지원하였다.
이러한 노력을 기반으로 각 학교에서는 실시간 쌍방향 원격수업 확대에서 나아가 수업의 만족도를 높이기 위한 방안을 고민하고 있다. 신평중 등에서는 2학기에 전교사 수업 공개 및 학부모 수업 참관을 계획하여 수업 개선에 활용할 예정이다. 또한, 광주하남교육지원청 중등교육지원과에서는 2학기에는 2단계인 학교 간 매칭 등을 통해 수업사례 나눔 등으로 실시간 쌍방향 중심의 원격수업을 지원해 나갈 예정이라고 밝혔다.
광주하남교육지원청 한정숙 교육장은 “코로나 감염병 확산으로 인해 사상 초유의 원격수업 도입이라는 어려움 속에서도 교육공동체가 실시간 쌍방향 중심의 원격수업을 확대하기 위해 많은 노력을 기울였다.”면서, “앞으로 광주하남교육지원청은 학교 내 전문적학습공동체를 중심으로 원격수업의 질과 만족도가 향상될 수 있도록 계속해서 학교를 지원해 나갈 것”이라고 밝혔다.
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