여주 점봉초등학교, 교실동행 프로젝트로 교육복지 실현 앞장

여주 점봉초등학교(교장 유영부)는 지난 6월 18일(수) 본교 4학년 3반 교실에서 1~3학년 학생들을 대상으로 ‘목공예 나무 의자 만들기 및 사제동행 문화 체험 활동’ 1차 프로그램을 진행했다. 이번 활동은 ‘2025학년도 점봉초 교실동행 프로젝트’의 일환으로 마련되었으며, 오는 6월 20일(금) 2차 체험이 이어질 예정이다.

본 프로그램은 학생 맞춤형 교육복지를 실현하고, 배려와 공감의 학교문화를 조성하기 위해 기획되었으며, 총 2회에 걸쳐 회당 15명씩 총 30명의 학생이 참여한다. 특히 사전 신청을 통해 교육복지 우선 지원 대상자를 1순위로, 일반 신청 학생을 2순위로 선정함으로써 다양한 학생들이 참여할 수 있도록 배려하였다.

1차 체험에서는 학생들이 직접 나무 의자를 제작하는 목공예 활동을 통해 손으로 무언가를 완성해가는 과정을 경험하였으며, 이를 통해 성취감과 자신감을 키우는 시간을 가졌다. 활동에는 담임교사도 함께 참여해 자연스럽게 학생들과 협업하며 관계를 형성하고, 상담적 접근을 병행하는 사제동행 프로그램으로 운영되었다.

이번 활동은 단순한 체험을 넘어 정서적 안정과 사회성 향상을 도모하며, 코로나19로 위축된 교실 문화를 회복하는 데 기여하고 있다. 학생 중심의 교육복지를 실현하고, 학교 내 긍정적인 공동체 의식을 키우는 데 중점을 두었다.

유영부 교장은 “학생들이 직접 만든 나무 의자에 자신의 이야기를 담는 과정을 통해, 학교가 단지 공부만 하는 곳이 아니라 삶의 기술과 관계를 배워가는 공간이라는 사실을 느꼈으면 한다”며 “앞으로도 점봉초는 모든 학생이 존중받고 함께 성장할 수 있는 교육환경 조성을 위해 노력할 것”이라고 말했다.

점봉초는 이번 1~3학년 대상 프로그램에 이어, 2학기에는 4~6학년을 위한 활동도 계획 중이며, 앞으로도 다양한 교육복지 기반 체험을 통해 ‘모두를 위한 교육’ 실현을 지속해 나갈 예정이다.