• 여주 이포고등학교, 온라인 영어 팀티칭 수업 실시

  일대일 질의응답 진행하고 학생들이‘사진 3장으로 자기 소개하기’활동 여주 이포고등학교는 코로나19 상황과 농어촌 지역의 영어교육 한계를 극복하기 위해 원어민 강사와 줌으로 함께하는 온라인 팀티칭 수업을 진행하고 있다. 경기도언어교육연수원에서 지원하는 이번 프로그램을 위해 이포고 영어 교사와 언어교육연수원 소속 원어민 강사는 2주 간 교육방향에 대해 협의하여 양질의 교육기회를 제공하고자 노력하였다. 학생들은 모둠원 중의 한 명을 영어로 소개하고 원어민 강사가 누구에 대한 설명인지 맞춰 보게 하는‘Guess Who?’게임과 모둠별로 주제를 정하여 영어로 설명하고 원어민 강사가 맞춰 보게 하는 ‘Speed Quiz in English’게임을 준비하여 진행하였다. 또한, 학생들과 일대일 질의응답을 진행하고 학생들이‘사진 3장으로 자기 소개하기’활동을 영어로 진행 하였으며 다양한 주제에 대해 창의적으로 표현할 수 있는 수업을 설계하여 진행하였다. 3학년 노재윤 학생은“원어민 선생님과 대면 수업을 했던 것은 초등학생 때가 마지막이었는데 이번 기회를 통해서 원어민 선생님과 함께 대화할 수 있었기 때문에 뜻깊었고 유익한 시간이었다.”고 소감을 밝혔다./강민선기자

• 광주하남교육지원청, 학교운영위원 전문성 키운다.

  광주하남교육지원청(교육장 오성애)은 25일 관내 초·중·고·특수 학교 운영위원 250여 명을 대상으로 역량 강화 연수를 실시했다. 이번 연수는 학교운영위원회 활성화와 운영위원의 전문성 향상을 목적으로 ▲학교운영위원회 이해 ▲학교운영위원회 구성과 운영 ▲학교운영위원의 권한과 의무 등 학교운영위원회를 전반적으로 이해할 수 있도록 기획됐다. 학교운영위원회는 학교 운영의 민주성과 투명성을 확보하고, 학교 특성에 맞는 다양한 교육을 창의적으로 실시할 수 있도록 설치된 만큼 그 역할 또한 점점 중요해지고 있으므로 이번 연수는 위원들이 위원회를 운영 함에 있어 필수적으로 알아야 할 내용을 중점으로 다뤘다. 오성애 교육장은 "학교운영위원회는 학교 운영의 중요한 사항을 민주적인 절차에 따라 자율적으로 운영하는 교육자치기구로서 단위학교 중심의 학교자치 활성화에 중요한 역할을 하고 있다. 자율성과 창의성을 기반으로 양질의 교육환경 조성을 위하여 학교운영위원회가 그 역할을 다할 수 있도록 우리 교육지원청은 앞으로도 운영위원들의 역량 강화를 위해 노력하겠다.”고 말했다.

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  2024-04-25

• 점동초등학교, ‘작은 학교 모아 큰 학교 만들기’ 프로젝트 운영

  점동초등학교(교장 김미정)는 지난 4월 23일 ‘작은 학교 모아 큰 학교 만들기’ 프로젝트를 시작했다고 밝혔다. 이번 프로젝트는 학생들이 학교를 넘어 다양한 관계를 맺을 수 있는 기회를 제공하기 위해 마련돼 여주 관내 농촌 소규모 학교 총 5개교가 참여한다. 4월 23일 점동초등학교 학생들은 통학버스를 타고 천남초등학교를 방문했다. 두 학교 학생들은 자신이 다니는 학교를 소개하고 모둠별 놀이 활동을 하며 금세 친구가 되었다. 이날 프로젝트에 참여한 천남초등학교 김OO 학생은 “오늘만큼 우리는 천남 어린이도, 점동 어린이도 아닌, 모두 여주 어린이다.”라고 말해 모두의 공감을 사기도 했다. 점동초등학교 김미정 교장은 “농촌 소규모 학교가 함께하는 교육을 통해 작은 학교에서는 부족한 다양한 관계 맺기나 협력의 가치를 우리 학생들이 배울 수 있기를 바란다.”라고 말했다. 점동초등학교는 4월 23일 천남초등학교와의 만남을 시작으로 5월 13일 흥천초등학교, 5월 14일 능서초등학교, 5월 20일 오산초등학교를 방문해 작은 학교 모아 큰 학교 만들기 프로젝트를 이어갈 예정이다.

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  2024-04-25

• ‘투게더! 두 바퀴!’자전거를 매개로 한 생태 환경

  경기도양평교육지원청(교육장 차미순)은 5월 4일(토)부터 「양평두물공유학교」의 대표 지역맞춤형 프로그램인 「두물 두바퀴생태 공유학교」를 시작한다고 밝혔다. 「두물 두바퀴생태 공유학교」는 학생이 지역사회의 서포터즈와 함께 자전거를 매개로 한 주제를 선정하여 양평 지역의 생태 관련 프로젝트를 수행하는 공유학교이다. 지속 가능한 에너지를 상징하는 자전거를 소재로 하여 앞바퀴는 학생 스스로 소그룹별 관련 프로젝트를 진행하고, 뒷바퀴는 교육지원청의 내부 서포터즈와 지역사회 외부 서포터즈의 협업으로 굴러가는 모습을 표현한, 양평의 환경과 생태를 주제로 한 지역 맞춤형 공유학교이다. 「두물두바퀴생태공유학교」의 슬로건은‘투게더! 두바퀴!’로서 ▲ 자연과 함께: 양평의 자연환경을 소중하게 생각하는 기회를 제공하고 ▲ 사람과 함께: 학생의 꿈 실현은 자신의 실천과 노력을 바탕으로 하지만 교육공동체의 협력과 지원이 필요하다는 경험을 제공하고 ▲ 미래와 함께: 기후변화, 환경오염 등의 위기 상황에 대처하는 환경과 에너지에 대해 고민하며 ▲ 지역과 함께: 지역 내 학습 자원들을 활용하고 다양한 학습 기회를 경험하는 것을 목표로 운영된다. 특히 「두물 두바퀴생태 공유학교」운영의 특징은 프로젝트 학습 학생과 서퍼터즈의 협업에 있다. △ 학생들이 요구를 대주제와 소주제선정으로 풀어내는 전문 퍼실리테이터 △ 소주제별 그룹별 프로젝트 학습을 지원하는 프로젝트 학습 전문 강사 △ 소주제별 요구에 맞춘 특강 강사 △ 학생들의 출결과 학교생활기록부 및 기타 행정을 지원하는 대주제별 담당 장학사 등이 대표적인 서포터즈이다. 주요 대주제는 ▲ 자전거 인문학: 자전거 독서 토론, 시화 또는 사진전, 라이딩 음악 AI 작곡 ▲ 자전거 즐기기: 자전거 라이딩, 자전거로 힐링하기, 자전거 코스 개발 ▲ 자전거 메커니즘: 자전거의 구동원리, 조립과 수리, 튜닝, 만들기 ▲ 자전거 디자인: 미래 자전거, 인체공학 산업 디자인, 역사별 자전거 모습 등이다. 관내 중학생 및 동일 연령대 학교 밖 청소년을 대상으로, 2024년 5월부터 6월까지이며 매주 토요일(10:00)에 양평두물캠퍼스(양평교육지원청 별관)에서 운영하고 입교식과 수료식을 포함하여 80% 이상 출석한 학생은 학교생활기록부 창의적 체험활동 상황 진로활동 영역에 기재된다. 1차 수강 신청은 4월 23일(화)부터 4월 30일(화)까지 이며 「양평두물공유학교」 안내 사이트 (https://bit.ly/4b3xNjO)를 통해서 신청 가능하다. 차미순 교육장은 “두물 두바퀴생태 공유학교를 통해서 학생들이 공공, 균형, 변화, 도전의 가치를 이해하고 지속 가능한 생활 실천으로 자연과 조화로운 삶을 살아가는 인재가 되기를 바란다.”라고 말했다.

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  2024-04-25

• 이천 대서초, ‘대서 어울림 창의과학의 날’ 행사 운영

  이천 대서초등학교(교장 최보중)는 ‘과학의 날’을 맞이해 4월 22일(월) 운동장에서 ‘대서 어울림 창의과학의 날’ 행사를 개최했다. 22일 과학의 날 행사에서는 체험 중심의 과학 교육 내실화를 위해 학교 교육과정과 연계 및 응용된 다양한 프로그램을 진행했다. ▲흡수성 수지를 이용한 아쿠아리움 만들기 ▲개운죽을 이용한 식물 가습기 만들기 ▲기화 작용을 이해하는 극저온의 세계 체험하기 ▲드라이아이스의 승화 작용을 이용해 아이스에그 만들기 ▲전기와 지시약을 이용해 마법의 소금글씨 쓰기 ▲계면활성의 원리를 이용해 마블링 그림 그리기 등의 활동이 이루어졌다. 풍부하게 준비된 활동을 통해 학교에서 배운 다양한 과학 원리를 몸소 체험함으로써 학생들이 기초적 탐구력을 신장하고 과학적 소양을 배양할 수 있는 시간을 마련했다. 대서초 최보중 교장은 “대서초 어린이들이 다양한 과학 체험활동을 통해 과학에 대한 이해를 높이고 과학적 의사소통 능력을 기르는 기회가 되었을 것”이라며, “호기심으로 알을 품었던 에디슨처럼 우리 학생들이 미래 과학인재로 자라길 바란다”고 전했다.

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  2024-04-24

• 여주 오산초등학교, 행복 나무심기 행사 개최

  여주 오산초등학교(교장 이경자)는 4월 24일 행복 나무심기 행사를 개최했다고 밝혔다. 이번 행사는 아이들에게 물려줄 아름다운 환경을 만들어 가기 위해 마련됐다. 이날 행사에는 여주시새마을회 회원들과 오산초등학교 1, 2학년 학생들이 참여해 통학로 주변 작은 화단에 꽃을 심었다. 학생들은 땀 흘려 꽃을 심으며 자연의 소중함을 느끼는 시간을 가졌다. 이경자 교장은 “학교 정원에 핀 아름다운 봄꽃을 보며 우리 학생들이 활기찬 학교생활을 하기를 바란다.”라고 말했다.

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  2024-04-24

• 천남초등학교, 사랑의 제빵봉사 실시

  천남초등학교(교장 김동희)는 4월 23일 이웃과 함께하는 행복드림 제빵교실을 통한 제빵봉사를 실시했다고 밝혔다. ‘이웃과 함께하는 행복드림 제빵교실’은 2024년 여주시 마을공동체 주민제안 공모사업 중 하나로 관내 학생들을 대상으로 제빵교육·체험 기회를 제공하고 제빵을 취약계층, 독거노인 등에 전달하여 이웃사랑을 실천하는 사업이다. 4월 23일 오전 천남초등학교 3학년 학생들은 대신면 주민자치센터에서 직접 빵을 구워 하림2리 마을회관에 찾아갔다. 학생들은 어르신들에게 밝게 인사하며 고사리손으로 만든 빵 상자를 전달했다. 천남초등학교 1, 2학년 학생들은 지난 3월 27일과 4월 3일에도 천남1리와 후포1리 마을회관 어르신들에게 직접 구운 빵을 전달한 바 있다. 빵 상자를 받은 김OO 어르신은 “농촌에서 아이들을 보기가 어려운데 이렇게 학생들이 찾아오니 마을회관 분위기가 환해졌다.”라고 전했다. 김동희 교장은 “우리 학생들이 정성으로 만든 빵으로 이웃사랑을 실천해 기쁘다.”라며, “앞으로도 우리 학생들이 지역 내 이웃들을 위한 봉사활동에 앞장서 주기를 바란다.”라고 말했다.

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  2024-04-24

실시간 초,중,고 기사

• 여흥초등학교, 학교폭력 예방 캠페인 실시

  여흥초등학교(교장 손용찬)는 4월 22일 아침 등교 시간에 학생자치회 주관으로 학교폭력 예방 캠페인을 실시했다고 밝혔다. 이번 캠페인은 학교폭력 예방에 대한 학생들의 인식을 높여 안전하고 행복한 학교 문화 조성을 위해 마련됐다. 이날 캠페인에 참여한 학생들은 피켓을 이용해 통학로 주변에서 학교폭력 근절을 위한 홍보활동을 실시했다. 학교폭력 예방 캠페인에 참여한 학생자치회 김OO 학생은 “등굣길 친구들이 웃어주는 모습에 내 마음도 즐거워졌다.”라고 말했고, 이OO 학생은 “오늘 하루도 학교폭력 없이 모두가 행복한 학교생활을 했으면 좋겠다.”라고 말했다. 손용찬 교장은 “우리 교육 가족 모두가 ‘지금이 행복하고 평생 살아갈 힘을 쌓는 여흥교육’이라는 교육지표를 마음에 새겨 학교 내에서의 머묾이 즐겁기를 바란다.”라며, “앞으로도 학생자치회 활성화를 위해 정기적으로 학교장과의 소통간담회를 열고, 학생자치회에 대한 지원을 아끼지 않겠다.”라고 전했다. 한편 학생자치회는 오늘 캠페인을 첫 시작으로 월 1회마다 특색있는 학생 자치 활동을 펼칠 예정이다.

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  2024-04-22

• 경기도교육청남부유아체험교육원,

  ‘과학놀이터’를 주제로 120여 명 참가 경기도교육청남부유아체험교육원(원장 허인영)이 20일 건강한 가족문화 형성을 위한 ‘토요일 가족체험’을 진행했다. 경기도교육청남부유아체험교육원에서 과학의 달을 맞아 진행된 이날 행사에는 경기도 내 거주하는 5세 유아 30가족 120여 명이 참석한 가운데 ‘과학놀이터’를 주제로 다양한 프로그램이 진행됐다. 주요 프로그램으로는 ▲오로라체험 ▲베르누이 집 짓기 ▲호기심방 ▲3D 입체영화방 등 실내·외에서 가족 단위로 체험을 즐길 수 있도록 구성됐다. 경기도교육청남부유아체험교육원에서 진행하는 ‘토요일 가족체험’은 5세 유아 가족을 대상으로 매월 셋째주 토요일에 운영된다. 이날 ‘토요일 가족체험’에 참여한 학부모는 “가족 모두가 참여할 수 있는 체험을 찾기가 어려운데 흥미로운 프로그램을 할 수 있어서 매우 즐겁고 유익했으며, 가족 간 더욱 가까워지는 시간이 되었다”고 말했다. 경기도교육청남부유아체험교육원 허인영 원장은 “앞으로도 학부모의 요구가 반영된 다양하고 특색있는 프로그램을 제공해 유아들의 미래사회 핵심역량과 인성을 기르고 가정과 기관 간 교육공동체로서의 유대감을 형성하는 데 노력하겠다”고 말했다.

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  2024-04-21

• 이천교육지원청, 방과후 공유학교 운영

  이천교육지원청(교육장 김은정)은 오는 28일부터 방과후 공유학교를 순차적으로 개강한다. 이천 방과후 공유학교는 ▲초등 금융경제교육 ▲미래직업(진로) ▲인성전통놀이 ▲생명과학 ▲무용·배드민턴 ▲다도·예절교육 ▲음악심리 ▲영화심리 등 다채로운 프로그램으로 구성되며, 올해 11월까지 주말과 여름방학을 이용하여 초·중학생을 대상으로 운영된다. 이천교육지원청이 지난 15일 피아체볼레 등 이천 관내 3개 기관과 체결한 약정이 이번 방과후 공유학교 운영의 기반이 되었다. 이천교육지원청은 지난 3월 방과후 공유학교 운영을 위해 관내 비영리기관(단체) 및 유관기관을 대상으로 프로그램 공모를 실시했다. 지역 특화 및 프로그램 특성을 고려한 심사를 거쳐 피아체볼레, 마음쉼터평생교육센터, 이천교육공동체사회적협동조합 3개 기관을 선정했다. 방과후 공유학교는 지역사회 기관과 연계하여 교육 경험의 장소를 학교 밖으로 확장하고, 다양한 프로그램을 통해 학생 맞춤형 학습기회를 제공하고 소외지역 학생들의 교육격차를 해소하기 위해 운영된다. 이천교육지원청 양승철 교육과장은 “지역의 요구를 반영한 방과후 공유학교 프로그램을 통해 미래를 이끌어나갈 우리 학생들의 전인적 성장을 물심양면으로 지원하겠다”고 밝혔다. 이천교육지원청에서 운영하는 방과후 공유학교 프로그램 참여를 희망하는 경우, ▲마음쉼터평생교육센터(☎ 635-1279) ▲이천교육공동체사회적협동조합(☎ 641-7500) ▲피아체볼레(☎ 633-2777)로 문의하여 참여를 신청할 수 있다.

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  2024-04-21

• 이천교육지원청-이천향교, 교육 협력

  인성교육 및 세계시민교육 활성화를 위한 교육 협력 이천교육지원청(교육장 김은정)은 4월 22일(월) 이천교육지원청에서 이천향교와 ‘이천 인성교육과 세계시민교육 활성화를 위한 교육 협력 업무 협약’을 체결한다. 이천교육지원청은 인성교육 및 세계시민교육 활성화를 위하여 지원체계를 구축함으로써 자신과 공동체의 행복을 추구하고 나아가 글로벌 역량을 갖춘 세계시민을 길러내고자 이번 협약을 진행한다. 이번 협약을 통해 ▲학생들의 인성 가치 및 덕목 함양을 위한 프로그램 개발과 운영 ▲프로그램 운영에 필요한 인적 및 물적 자원 상호 제공 ▲학교-가정-사회의 상호 협력 체계 구축을 위한 다양한 협력사업을 추진할 계획이다. 이천교육지원청 김은정 교육장은 “이천향교와의 교육 협력 업무 체결을 통해 지역사회와 연계한 인성 및 세계시민교육이 활성화되길 기대한다”며, “가정-학교-사회가 함께하는 인성 및 세계시민교육을 위한 교육활동 지원에 최선을 다할 것”이라고 밝혔다.

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  2024-04-21

• 이천 다산고, ‘찾아가는 작가와의 만남’ 프로그램 운영

  다산고등학교(교장 최우성)가 지난 17일 제60회 도서관 주간을 맞아 ‘찾아가는 작가와의 만남’ 행사를 진행했다. 경기여주가남교육도서관에서 주관한 이번 행사에 초청되어 강연을 펼친 강원국 작가는 《대통령의 글쓰기》의 저자이며, ‘말하는대로(jtbc)’, ‘어쩌다어른(tvn)’ 등 다수 TV 프로그램에 출연했다. ‘진짜 공부가 무엇인지 깨닫기’를 주제로 진행된 이번 프로그램에 학생들을 비롯해 교사들도 함께 참여하여, 왜 공부해야 하는지를 묻고 새로운 세상에 필요한 능력이 무엇인지를 배우며 진짜 공부에 대해 진지하게 대화해 볼 수 있는 시간을 가졌다. 특히, 강연을 마친 후 강원국 작가의 베스트셀러 〈강원국의 진짜 공부〉 증정 이벤트와 사인회를 열어 열띤 반응을 얻었다. 다산고등학교 최우성 교장은 “이번 작가와의 만남 행사가 책에 대한 학생들의 관심을 높이고 책과 친해지는 계기가 되었길 바란다”며, “학생들의 독서 생활 증진을 위해 전교생 대상 ‘한 학기 한 권 읽기’를 진행하고, 학생들이 도서관과 독서에 대해 즐거운 추억을 쌓을 수 있도록 노력하겠다”고 밝혔다.

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  2024-04-21

• 이천 다산고, ‘세계유산 탐험대 천문 관측’ 프로그램 운영

  교육부로부터 유네스코 학교로 지정된 다산고등학교(교장 최우성)가 지난 18일 ‘세계유산 탐험대 천문관측’ 교육을 진행했다. 이번 천문관측 프로그램은 과학공방36.5 동아리 학생들의 제안으로 기획되었으며, 재학생뿐만 아니라 경기도 중등 지구과학 연구회에서 활동하고 있는 수리고 진영수 교사와 경기과학고의 김세연 연구원 및 학부모들이 참가했다. 1부 행사에서는 천체 관측의 기본에 대해 학습하는 시간을 가진 후 태양을 관측했다. 2부 행사는 ▲스마트폰으로 만나는 하늘 ▲오늘 밤 별자리 찾기 ▲행성 및 달 관측 ▲달 사진 촬영하기 등의 다양한 활동으로 구성됐다. 이번 프로그램을 기획한 김현민 교사는 “천체 관측을 준비하면서 많은 어려움이 있었지만, 과학동아리 학생들과 협력해 성공적으로 활동을 끝낸 것 같아 뿌듯하다. 무엇보다 천체 관측을 안내해 주신 임형섭, 진영수 선생님께 감사드린다”고 소감을 말했다. 다산고 최우성 교장은 “다산고등학교가 탄소중립 중점학교와 유네스코 학교로 지정된 만큼, 앞으로도 다양한 행사를 기획해 학생의 성장을 지원하겠다”고 밝혔다.

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  2024-04-21

• 여주 세종초등학교, 수제초콜릿체험 실시

  여주 세종초등학교(교장 조성숙)는 지난 4월 17, 18일 양일간 3학년 학생들을 대상으로 여주시 세종대왕면에 위치한 초콜릿이도에서 수제초콜릿체험을 실시했다고 밝혔다. 이번 체험은 여주시와 여주교육지원청이 함께하는 미래교육협력지구 사업의 하나로 학생들이 배움의 장을 넓혀 여주 지역에 대한 자긍심과 애향심을 고취하고, 학생들의 창의성과 협업 능력을 키우기 위해 마련됐다. 학생들은 초콜릿의 원료, 제조과정 등 초콜릿 제작의 기초를 학습한 후 자신만의 독특한 초콜릿을 만들어보는 시간을 가졌다. 이날 체험에 참여한 3학년 김OO 학생은 “평소 즐겨 먹었던 초콜릿을 내가 직접 만들어보니 정말 신기했다.”라며, “오늘 만든 초콜릿을 동생에게 선물할 생각을 하니 설렌다.”라고 말했다. 조성숙 교장은 “오늘과 같은 교육 이벤트를 정기적으로 추진해 우리 학생들에게 더 많은 체험 기회를 제공하기 위해 노력하겠다.”라고 말했다.

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  2024-04-19

• 이포초등학교, 모래놀이를 통한 인성교육 프로그램 운영

  이포초등학교(교장 마송희)는 4월 19일(금) 모래놀이를 통한 인성교육 프로그램을 운영했다고 밝혔다. 이번 프로그램은 학생들의 심리·정서 발달을 도와 바른 인성 함양을 목적으로 3월 22일부터 4월 19일까지 매주 금요일마다 진행됐다. 조를 나눈 학생들은 주어진 모래 상자에 자신의 심리상태를 표현해 자기 자신의 모습을 인식하고, 친구들과 모래 상자에 대한 이야기를 주고받으며 타인과의 관계를 올바르게 인식하는 시간을 가졌다. 모래놀이에 참여한 김OO 학생은 “내 마음을 모래로 표현하고, 내 마음을 친구들에게 이야기할 수 있어서 좋았어요.”라고 말했고, 모래놀이를 함께한 이OO 교사는 “어릴 적에 산과 들에서 자연물을 가지고 놀았는데 오늘 모래놀이를 하니 어린 시절로 되돌아간 느낌이었다.”라고 말했다. 마송희 교장은 “오늘 모래놀이 체험을 통해 학생들이 자기 자신을 인식하고 타인과 소통하며 건강한 자아를 형성할 수 있는 뜻깊은 시간이었다.”라며, “앞으로도 소규모 학교의 특성을 살려 학생 개개인의 심리안정과 대인관계 형성을 위한 맞춤형 인성교육 프로그램을 마련하겠다.”라고 말했다.

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  2024-04-19

• 여흥초등학교, 송알샘터 도서관 리모델링 개관식 개최

  여흥초등학교(교장 손용찬)는 지난 4월 18일 송알샘터 도서관 리모델링 개관식을 열었다고 밝혔다. 이날 개관식에는 여주교육지원청 한관흠 교육장과 이용승 교육과장, 여흥초등학교 학교운영위원회, 학부모회, 학생자치회 임원과 교직원이 참석해 리모델링 준공과 개관을 축하했다. 리모델링에는 약 2억 원의 예산이 투입돼 학생들의 독서 환경 개선을 통해 학생들의 도서관 이용 편의가 크게 개선될 것으로 기대된다. 송알샘터 도서관은 교실 세 칸의 규모로 레고블럭월 창의공간을 비롯해 2단 마루, 소그룹 활동, 독서, 휴식 공간 등으로 조성됐다. 특히 열람 테이블을 도서관 중앙에 샘터 모양으로 배치함으로써 도서관 시설에 새로운 시도를 선보였다. 또한 북큐레이션을 통해 학생들의 흥미를 유발해 도서관 이용을 활성화할 계획이다. 이날 개관식에는 6학년 학생들이 우쿨렐레 축하공연을 펼치며, ‘새로운 도서관에서 자주 만나요’라는 깜짝 팝업 홍보활동도 실시했다. 개관식에 참석한 여주교육지원청 한관흠 교육장은 “도서관 공간 구축을 위해 노력해주신 모든 분께 감사드리며, 학생들의 도서관 이용과 도서관 활용 수업이 활성화될 수 있도록 노력해주길 바란다.”라고 말했다. 손용찬 교장은 “학생들이 도서관을 편안히 드나들 수 있는 공간으로 인식해 다양한 교육활동이 펼쳐질 수 있기를 바란다.”라며, “앞으로도 우리 여흥 교육 가족들의 지속적인 관심을 부탁드린다.”라고 말했다.

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  2024-04-19

• 2024 광주하남교육지원청 신규공무원 직무아카데미 개최

  경기도광주하남교육지원청(교육장 오성애)은 19일 ‘같이 앞으로 가는 신규 공무원을 위한 [2024 광주하남 신규공무원 직무아카데미]’를 개최했다. 이번 연수는 같이 앞으로 가는 신규공무원이라는 슬로건처럼 관내 신규-선배 간 대면 교육을 통해 공감대 형성 및 신규공무원 간 친목을 형성하고 직무역량과 현장적응능력 신장을 도모하기 위한 연수이다. 이번 연수는 신규공무원이 총 29명이 참석해 신규공무원들의 어린 시절 사진을 활용하여 서로를 알아가는 시간을 비롯해 교육지원청과 신규공무원과의 간격을 좁히기 위해 교육청 각 부서의 업무를 파악하고 쉽게 접근할 수 있도록 교육청 탐방! 월리를 찾아라! 와 같은 아이스브레이킹 게임을 진행했다. 또한 광주하남교육지원청에서 운영 중인 신규공무원 멘토링의 멘토들을 초대해 대면식을 진행하였다. 이후에 업무 현장에서 바로 사용할 수 있는 급여 및 감사 사례, 다양한 공문서 작성법 교육 등 신규공무원들에게 실질적으로 도움이 되는 연수를 운영하였다. 오성애 교육장은“광주하남교육을 새롭게, 아이들을 빛나게 하기 위해서는 정책을 뒷받침하고 지원을 할 신규공무원들의 역할이 중요하다.”면서, “ 새로 시작하는 신규공무원들이 오늘 교육을 통해 업무능력을 향상하고 멘토와 동기, 동료들과 같이 앞으로 갈 수 있는 좋은 계기가 되길 바란다”라고 말했다.

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  2024-04-19